美麗的菊花作文（推薦閱讀）(文件)
【正文】 在一起的顏色，如果摘下來一朵菊花，放在鼻邊，你就會聞到一陣陣淡淡的清香。我說秋天是美麗的。菊花很漂亮。雖然我欣賞了這個美麗的世界，但我仍然沒有逃脫歲月的災(zāi)難，依戀地告別了紅塵。她不是為了榮耀和財富，而是為了平凡的生活而做最好的事情。第二篇：美麗的菊花中班美工《美麗的菊花》活動目標(biāo)：。二、基本部分通過欣賞菊花圖片，感知菊花的顏色及形態(tài)師：這是什么顏色的菊花？它是什么樣的?花瓣是什么樣的？幼兒：黃色、紫色……花瓣是長長的，卷卷的，有許多片。師：誰來說一說是怎么做的?幼兒：花瓣是紙做的，葉子和花梗是畫的。（一頭卷進去，卷緊些。花瓣要貼的一個接著一個，中間不要留很大的空格。紙條：這是做什么的？（卷花瓣的紙條）卷花瓣的時候要注意什么？（卷緊）老師為第一組提供的紙條是彩色打印紙，第二組是廣告紙，第三組是卡紙，第四組是皺紋紙。現(xiàn)在你們可以自己動手做菊花了。這就說明了我在講解的時候，沒有在意幼兒會不會卷，只是一味地趕進度。我剛走到府君山公園門口，就聞到一股淡淡的香味。它的花瓣是紅色的，又寬又圓。細刺好像是蝸牛的觸角。一朵杜鵑花伸進雞蛋花叢中，好像兩姐妹在小聲地說著什么。我把自己心里想的話都講給蝴蝶和蜜蜂聽。它的每一片花瓣又細又長，花瓣的頂端還打個小卷，就好像媽媽剛燙過的卷發(fā)一樣，美麗極了！成群結(jié)隊的小蝴蝶在菊花叢中翩翩起舞，一只只小蜜蜂在辛勤的忙碌?！毙〉艿苈犃艘院蟠诡^喪氣地找媽媽去了。忽然，我看見一個小弟弟伸出小手想要采一朵粉紅色的菊花。我對著蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶說：我長得怎么樣？蝴蝶和蜜蜂說：你長得真美！菊花真美麗！從此，我更愛不畏嚴寒的菊花了。我看著，好像進入了菊花的身體。莖的頂部長滿了美麗的菊花。菊花的莖是褐色的，莖是細長的。菊花的品種可真多，有仙靈芝、有清水荷花、還有瑤臺玉鳳……每一種菊花都有不同的特點。有的幼兒操作的快，作品完成后，我沒有事先提醒他們可以去別的組試一試卷一卷不同材質(zhì)的紙條，這是我的疏忽，導(dǎo)致了先完成作品的幼兒，開始在教室內(nèi)隨意跑動，顯得教室內(nèi)較為的混亂和吵鬧。活動反思：這節(jié)課只是以圖片的形式請幼兒欣賞菊花，為了能讓幼兒對菊花有更清楚的認識，和菊花有更“親密”的接觸，我可以在欣賞環(huán)節(jié)時出示真的菊花盆景，這樣幼兒才能親身體會到菊花的顏色美和形態(tài)美。底板：這是做什么的？（花瓣貼在上面）撕下來的雙面膠應(yīng)該放在哪里？貼的時候要注意什么？（一個接一個貼，不要留很大的空格）圓片：這又是做什么的？（花瓣貼好后把圓片花蕊貼上去）綠色油畫棒：這個是做什么的？（畫花梗和葉子）做好的小朋友把畫貼在展板上。三、幼兒操作
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