【正文】 和積極的。每日查房，老師同去詢問(wèn)病人的醫(yī)療狀況，同時(shí)觀察病人的病懨懨，認(rèn)真做好記錄，老師的都知道，了解基本的應(yīng)用程序的各種消化系統(tǒng)疾病的抗生素。血液科自我鑒定10血液科的工作任重而道遠(yuǎn)!今年本著“鞏固優(yōu)勢(shì)，穩(wěn)步發(fā)展”的原則，一年來(lái)做了能上能下下幾點(diǎn)工作：一、兼顧新廈、主樓，全院一盤棋，尤其在新廈抓操作規(guī)范，實(shí)現(xiàn)輸液反應(yīng)“零”突破。三、加大對(duì)外宣傳力度。舉辦院級(jí)講座普及面達(dá)9xxxx以上。 五、迎接市衛(wèi)生局組織的質(zhì)控大檢查，我院護(hù)理各項(xiàng)工作成績(jī)達(dá)標(biāo)，名列全市榜首。我從坎坷曲折中一步步走過(guò)，脫離了幼稚、浮躁與不切實(shí)際，心理上更加成熟、堅(jiān)定，專業(yè)功底更加扎實(shí)。盡管在非常多方面我仍然存在不足，但我相信，憑借著對(duì)自己的不斷改進(jìn)提高，我會(huì)成為具有創(chuàng)新的技術(shù)、專業(yè)的知識(shí)與富有團(tuán)隊(duì)作業(yè)能力的人才。在血液內(nèi)科見(jiàn)到最多的就是白血病、各種貧血（再生障礙性貧血、缺鐵性貧血、巨幼細(xì)胞性貧血等）、骨髓增生異常綜合征、多發(fā)性骨髓瘤、淋巴瘤等，也見(jiàn)到一例朗格漢斯細(xì)胞組織細(xì)胞增生癥。于是我試著自己處理了這個(gè)發(fā)熱病人，而且對(duì)另一個(gè)剛收的病人多說(shuō)了一句話：我姓陳，是你的管床大夫，以后有什么問(wèn)題都可以找我，我會(huì)盡力給你解決，實(shí)在解決不了的我會(huì)幫你問(wèn)上級(jí)大夫。血液科自我鑒定13當(dāng)今世界科技飛速發(fā)展，日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也逐漸演變才的競(jìng)爭(zhēng)，要立足于這個(gè)社會(huì)已經(jīng)不是那么簡(jiǎn)單的一句話了，知識(shí)就是改變命運(yùn)的說(shuō)法已經(jīng)行不通了，只有擁有一技之長(zhǎng)，擁有一門拿得出手的技術(shù)，才是強(qiáng)者。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的，事實(shí)上也應(yīng)該是這樣。因此在第四學(xué)期開(kāi)始就被老師信任為計(jì)算機(jī)房的負(fù)責(zé)人。在任部長(zhǎng)期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會(huì)其它部門，出色的完成各項(xiàng)宣傳工作，在xxxx年至xxxx年間獲校文娛比賽及知識(shí)問(wèn)答比賽等一等獎(jiǎng)。對(duì)于我自己，我具有熱愛(ài)祖國(guó)等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度與廣泛的興趣愛(ài)好，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞與創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)合作精神與集體觀念。在實(shí)習(xí)的日子中，我了解到收治病人的一般過(guò)程，如測(cè)量血壓，血糖，心電；觀察病人病容，認(rèn)真寫(xiě)好住院病歷。通過(guò)此次實(shí)習(xí)，我明白了作為一名醫(yī)生身上應(yīng)有得職責(zé)，無(wú)論何時(shí)，應(yīng)把病人放在第一，用最好的態(tài)度和最負(fù)責(zé)的行動(dòng)去關(guān)心病人的疾苦。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。二在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人。昨天晚上上晚班的時(shí)候，有個(gè)小女孩在護(hù)士站指著我對(duì)她媽媽說(shuō)：‘?huà)寢?，我最喜歡這個(gè)阿姨!”聽(tīng)到她這么說(shuō)，家都扭頭看著她，問(wèn)她為什么，她卻說(shuō)不知道。但是醫(yī)院有規(guī)定，護(hù)士能私自接受病人的禮物，我去給她還蘋果的時(shí)候，她把門鎖了，任我怎么叫也不開(kāi)，最后還是還給她了，我也多了一個(gè)小妹妹，呵呵。從這里便能看出我的一些性格特點(diǎn)，謹(jǐn)慎、怯懦而糾結(jié)。學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)嘛，借用一位老師的話說(shuō)，那就是我的學(xué)習(xí)態(tài)度很好，至少學(xué)前半段時(shí)間是這樣的，那個(gè)時(shí)候我是比較正能量的，一直竭力于表現(xiàn)自己，一旦有回答問(wèn)題的時(shí)機(jī)，我都會(huì)踴躍發(fā)言，因此在老師心目中我一直是班上最優(yōu)秀的幾個(gè)男生之一。將來(lái)會(huì)怎么樣，我不清楚，也不想知道。護(hù)理工作得到了老師的好評(píng)和認(rèn)可。例如，三大常規(guī)中的血常規(guī)，是最基本的，但是如何抽血、血涂片等都是要經(jīng)過(guò)經(jīng)驗(yàn)積累的，也是我在實(shí)習(xí)中必須掌握的技術(shù)。我相信，經(jīng)過(guò)不斷的操作檢驗(yàn)，在以后的崗位中，我可以做一名合格的檢驗(yàn)技術(shù)人員！血液科的自我鑒定 5四年的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)與豐富的課余社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，使我在計(jì)算機(jī)技術(shù)方面獲益匪淺。四年的學(xué)學(xué)習(xí)與其間參加的計(jì)算機(jī)崗位見(jiàn)習(xí)工作磨練，培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)與團(tuán)隊(duì)意識(shí)，比如多角度了解與掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)的前沿應(yīng)用，全方位協(xié)助團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，埋頭苦干的求實(shí)精神以及主要配合的協(xié)作觀念等。本科室還有個(gè)特點(diǎn)，就是輸血的較多化療的較多，病人因?yàn)樨氀蛴心系K的，所以均是臥床休息減少活動(dòng)，另外因?yàn)榛煟蠖喽加忻摪l(fā)的副作用，所以晨護(hù)的床單是有些嚇人的 。而這個(gè)科恰恰非常重視理論發(fā)面，一方面加強(qiáng)了我們的警惕，刺激我們回去看書(shū)，一方面讓我明白了，偷一時(shí)懶，真的要付出更多去彌補(bǔ)不足。實(shí)習(xí)有差不多四個(gè)月了，從來(lái)沒(méi)打過(guò)靜脈留置針也沒(méi)抽過(guò)血標(biāo)本，可是她在我來(lái)這個(gè)科的第二天就實(shí)現(xiàn)了我的心愿，當(dāng)時(shí)好激動(dòng)，所以也沒(méi)留意什么脫空感。值得高興的是，現(xiàn)在終于搞明白發(fā)燒病人要怎么留體溫了，雖然以往老師早就跟我門說(shuō)過(guò)留體溫的原則了，但又沒(méi)有舉例，所以還等于是一知半解的，半筒水的，但現(xiàn)在已經(jīng)完全理解了。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，四年的學(xué)校園生活則是我人生的一轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍，因而在成績(jī)上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。利用時(shí)間好好的`學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)相關(guān)的知識(shí)，加強(qiáng)意識(shí)。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。我會(huì)努力在實(shí)踐中不斷的加強(qiáng)自己。第二次的見(jiàn)習(xí)，老師安排與我們交流的是一個(gè)剛?cè)朐洪_(kāi)始打化療藥物的患者，該患者對(duì)疾病知識(shí)很缺乏，在這之前他去過(guò)很多醫(yī)院都沒(méi)有查出病因，這次來(lái)二附院診斷出來(lái)他說(shuō)很開(kāi)心，因?yàn)榻K于知道自己得了什么病了，但是對(duì)于血液病的嚴(yán)重性他根本沒(méi)有概念，當(dāng)老師向他說(shuō)明打了化療藥物之后會(huì)出現(xiàn)什么副作用的時(shí)候感覺(jué)他整個(gè)人都是懵的，眼里心里出現(xiàn)了擔(dān)心焦慮，回到示教室，老師跟我們說(shuō)，對(duì)于這樣的患者，健康指導(dǎo)要循序漸進(jìn)，不能一次把所有的都告訴病人，否則病人將難以承受，不利于病人的治療。無(wú)論如何，在過(guò)去在校學(xué)習(xí)的幾年是我不斷努力學(xué)習(xí)，不斷奮斗目標(biāo)，不斷完善自我，不斷經(jīng)歷成長(zhǎng)磨練的階段。血液科的自我鑒定 11一、加強(qiáng)醫(yī)生在職教育，提高醫(yī)生的綜合素質(zhì)（一）、按醫(yī)療規(guī)范化培訓(xùn)及醫(yī)生在職繼續(xù)教育實(shí)施方案抓好醫(yī)生的“三基”及?？萍寄苡?xùn)練與考核工作重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院低年資醫(yī)師的考核，強(qiáng)化他們的學(xué)習(xí)意識(shí)，工作計(jì)劃以強(qiáng)化基礎(chǔ)醫(yī)療知識(shí)為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。隨著醫(yī)護(hù)水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，組織學(xué)習(xí)?？浦R(shí)，如遇開(kāi)展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種，通過(guò)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、科室組織醫(yī)護(hù)查房及醫(yī)護(hù)會(huì)診討論等形式更新知識(shí)和技能。（二）、建立檢查、考評(píng)、反饋制度，設(shè)立可追溯機(jī)制，考評(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)及查看病人、查看記錄、聽(tīng)取意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題，提出整改措施。嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，強(qiáng)調(diào)核對(duì)的執(zhí)行到位，加強(qiáng)對(duì)醫(yī)護(hù)的管理，明確帶教老師的安全管理責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生強(qiáng)化對(duì)科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識(shí)，平時(shí)加強(qiáng)對(duì)性能及安全性的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修，保持設(shè)備的完好。（二）、重視帶教工作，責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平，安排小講課，了解實(shí)習(xí)計(jì)劃的完成情況，做好出科理論及操作考試?；仡欉@些日子，是苦是樂(lè)，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，即將要出科了，卻有好多的不舍。微笑迎接新病人并做好入院評(píng)估；嚴(yán)密監(jiān)測(cè)生命體征并規(guī)范記錄；正確采集血、尿標(biāo)本；積極配合醫(yī)生治療；嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)；認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸液??總之，在血液實(shí)習(xí)的日子里，在老師們理論知識(shí)扎實(shí)和操作技能熟練的帶教下，我受益匪淺，像她們一樣，雖然我還只是學(xué)生，我的能力有限，但我會(huì)不斷摸索，用微笑溫暖病人心田，用努力充實(shí)我的知識(shí)與技能。不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。在血液內(nèi)科見(jiàn)到最多的就是白血病、骨髓增生異常綜合征、淋巴瘤、多發(fā)性骨髓瘤、各種貧血等。血液科的自我鑒定 14我努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研、勇于進(jìn)取、將自己培養(yǎng)成為具有綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。在科室各位教授的指導(dǎo)下，我的專業(yè)理論知識(shí)和臨床操作技能有了很的提高，基本掌握了中醫(yī)內(nèi)科常見(jiàn)病、多發(fā)病的中西醫(yī)診療，在高血壓病、糖尿病、腎病綜合癥、慢性腎衰竭、慢性胃炎、消化性潰瘍、肺炎、心力衰竭等的診療上具備了較高的水平，掌握了急性心急梗死、度房室傳導(dǎo)阻滯、哮喘持續(xù)狀態(tài)、自發(fā)性氣胸、急性肺水腫、呼吸衰竭、高血鉀癥、低血糖綜合征、藥物過(guò)敏等內(nèi)科常見(jiàn)急癥的處理措施及骨髓、腰椎、胸腔、腹腔等穿刺術(shù)的臨床操作技能；同時(shí)能積極高效地完成科室安排的指導(dǎo)本科生實(shí)習(xí)工作的任務(wù)，具備了較高的臨床教學(xué)能力，并能積極參與臨床科研工作。第五篇：血液科實(shí)習(xí)心得血液內(nèi)科實(shí)習(xí)在結(jié)束的這一個(gè)月的臨床內(nèi)科實(shí)習(xí)中，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。在實(shí)習(xí)的日子中，我了解到收治病人的一般過(guò)程：如測(cè)量生命體征；詢問(wèn)病人病史、過(guò)敏史等，認(rèn)真寫(xiě)好護(hù)理記錄，同時(shí)觀察病人的病容，配合老師的指導(dǎo)，了解抗生素對(duì)各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用。所以剛來(lái)血液內(nèi)科的時(shí)候，我特別地小心翼翼，生怕踩到他們的“地雷”，進(jìn)到他們的禁區(qū)，碰到他們的傷口。因?yàn)樗麄兒芴厥?，他們要避開(kāi)人多擁擠的地方：他們更多的時(shí)間在接受化療：他們需要我們的保護(hù)。如果你看到他們，你定也會(huì)為他們的積極樂(lè)觀的精神所動(dòng)容的。在病房里總是有病人或者病人家屬詢問(wèn)我為什么會(huì)選擇護(hù)士，我想說(shuō)的是人生是有限的，我們所能做的只不過(guò)是在有生之年讓自己過(guò)的高興些罷了。?? 聽(tīng)。對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，科室里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。加油吧，為了更好的擁有明天，請(qǐng)努力的開(kāi)拓今天吧。生活的確有太多的不容易，每個(gè)人都在夾縫中過(guò)日子，想想那年的自己也曾暗暗抱怨社會(huì)的不公、生活的不平，現(xiàn)在想來(lái)著實(shí)慚愧。相反，他們會(huì)牢牢記住那些成功治愈出院的病例，他們會(huì)比實(shí)習(xí)的你更懂化療藥物，他們會(huì)相互之間加油打氣，他們會(huì)努力的配合治療。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我明白了作為一名護(hù)士身上應(yīng)有的職責(zé)，無(wú)論何時(shí)，應(yīng)把病人放在第一，醫(yī)學(xué)`教育網(wǎng)搜集整理用最好的態(tài)度和最負(fù)責(zé)的行動(dòng)去關(guān)心病人疾苦。認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，勤奮學(xué)習(xí)，以身作則，積極進(jìn)取。體會(huì)到做為一名醫(yī)生所擔(dān)負(fù)的救死扶傷的責(zé)任和義務(wù)，讓我懂得一名好的醫(yī)生不僅要有扎實(shí)深厚的理論基礎(chǔ)、嫻熟精湛的臨床技能，更重要的是要有醫(yī)者父母心的高尚醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。血液科的自我鑒定 15轉(zhuǎn)眼間，短暫而寶貴的研究生臨床實(shí)踐生活即將結(jié)束，回想起這段在中醫(yī)科輪科的日子，我收獲豐富，這將成為我以后步入醫(yī)療事業(yè)的寶貴財(cái)富。然后就是我的師姐，不僅在學(xué)習(xí)、工作各方面給予我?guī)椭€讓我認(rèn)清自己的身份，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，教會(huì)我該怎樣學(xué)習(xí)，如何培養(yǎng)自己的能力，這將使我終生受益。初到血液科時(shí)事事摸不著頭腦，還好跟我一起輪轉(zhuǎn)的還有藏族的一位師姐可以帶著我，這一個(gè)月來(lái)每周一次的大內(nèi)科查房、教學(xué)查房、血液內(nèi)科專業(yè)講座、疑難病例討論、死亡病例討論，讓這一個(gè)月很是充實(shí)，每天都收獲滿滿的。 在此，感謝老師們對(duì)我的關(guān)心與教導(dǎo)，在此實(shí)習(xí)期間包括以后，我都把你們的教誨深深記在心中。不遲到，不早退，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄。在此，我非常感謝老師們?cè)谶@期間對(duì)我的關(guān)心和照顧以及幫助。（二）、注重收集醫(yī)護(hù)服務(wù)需求信息，通過(guò)了解回訪意見(jiàn)、與住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時(shí)的提出改進(jìn)措施，同時(shí)對(duì)工作表現(xiàn)突出者給予激勵(lì)，調(diào)動(dòng)工作積極性。（四）加強(qiáng)醫(yī)護(hù)過(guò)程中的安全管理：加強(qiáng)醫(yī)護(hù)安全監(jiān)控管理，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。二、加強(qiáng)醫(yī)護(hù)管理，嚴(yán)謹(jǐn)工作計(jì)劃，提高管理水平（一）、更新管理理念、管理技巧及醫(yī)護(hù)服務(wù)中人文精神的培養(yǎng)，當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)醫(yī)護(hù)的服務(wù)需求,工作展望以及感情溝通交流等.（二）、加強(qiáng)科室目標(biāo)管理考核,月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合。爭(zhēng)取派出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀?；炯寄芸己耍簩儆谝?guī)范化培訓(xùn)對(duì)象的醫(yī)師，在年內(nèi)基本技能必須全部達(dá)標(biāo)，考核在實(shí)際工作中抽考。可其中我也迷糊過(guò)，踏上過(guò)錯(cuò)誤的路，但是我一直都在悔悟，它使我擁有動(dòng)力更努力地完善自我，改正不足，讓我的人生更充滿信心與動(dòng)力。有時(shí)候?qū)W習(xí)不在于多，而在于精，有時(shí)可能由于老師的一句話，患者的一個(gè)表情，一個(gè)眼神，就會(huì)讓你學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，也許這就是學(xué)院和醫(yī)院盡心盡力安排見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)的意義所在吧！血液科的自我鑒定 9本人從xx年進(jìn)入xx醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院就讀護(hù)理學(xué)以來(lái)，積極地學(xué)習(xí)相關(guān)的護(hù)理知識(shí)和認(rèn)真工作，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，也有過(guò)無(wú)法補(bǔ)及的過(guò)錯(cuò)。血液科的見(jiàn)習(xí)，我們班總共去了兩次，感覺(jué)學(xué)到了很多，不僅是專業(yè)知識(shí)上，在思想情感上也對(duì)護(hù)理這個(gè)職業(yè)有了更深的感情。xxxx年暑假我在xxx公司學(xué)習(xí)名片與小型廣告、商標(biāo)設(shè)計(jì)，自身對(duì)這方面有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)與濃厚興趣的我用一周時(shí)間就熟練了各樣設(shè)計(jì)軟件，之后做出了量出色的設(shè)計(jì)方案，得到同學(xué)及老師的一致好評(píng)，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。對(duì)工作熱情、任勞任怨，與部?jī)?nèi)成員團(tuán)結(jié)一致。在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對(duì)各種應(yīng)用軟件與硬件的研究。四年的校園生涯與社會(huì)實(shí)踐生活讓我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，在為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但I(xiàn)H只打過(guò)那種‘來(lái)得時(shí)’的那種筆式的，可以說(shuō)從沒(méi)接觸過(guò)真正的皮下注射，但上主班，嘿，以為就在那干那些瑣碎的事，什么寫(xiě)床頭牌啊交班報(bào)告啊什么的，沒(méi)想到還能實(shí)現(xiàn)我皮下注射的這個(gè)個(gè)小小心愿。還有，老師還教了我大夜后的晨會(huì)交班，當(dāng)時(shí)好緊張。而且她性子比較急，做事很利落，條理也很清晰，下班了，她能跟你處得很來(lái)，有時(shí)感覺(jué)她很像表嫂。她不僅技術(shù)很好，專業(yè)知識(shí)也很棒，每次遇到特殊的病情她就給我講解很多，也問(wèn)我很多相關(guān)知識(shí)，我很喜歡這樣的方式。血液科的自我鑒定 6來(lái)血液科的第一天是護(hù)士長(zhǎng)給介紹的環(huán)境，她一方面領(lǐng)著我們熟悉環(huán)境，同時(shí)也向我們提出了學(xué)習(xí)要求，我覺(jué)得這樣很好，這樣有利于我們能更好的掌握本科室的相關(guān)知識(shí)。在這四年中，我掌握了量專業(yè)理論與技術(shù)知識(shí)，同時(shí)使計(jì)算機(jī)水平、英語(yǔ)水平、普通話水平有了非常程度的提高。