課件大賽(文件)
【正文】 述時間為7分鐘，陳述內容如下：（1）作品的制作技術亮點。現(xiàn)場答辯是通過回答評委現(xiàn)場提問的方式進行，評委現(xiàn)場提問的內容根據(jù)參賽選手所提交的參賽作品而定，主要側重課堂應用、制作技巧以及表現(xiàn)手法等。如需特殊的播放軟件，請一并提交。（1）圖片：采用國際通行的文件格式bmp、jpg、gif、png格式。，按鈕應明顯清晰，相關提示語句應書寫完整，同時應便于傳播和共享。五、實施步驟大賽將歷時近兩個月，按小學、初中、高中、職業(yè)高中四個學段劃分組別，分三個階段完成。（區(qū)）級初賽（9月21日10月10日）（1）參與范圍：全市各中小學、職業(yè)學校選拔賽通過的教師，預計1800人。（3）實施過程：組建由學科專家和技術專家組成的評審專家組，對入圍市級決賽的教師，按照學段學科分成現(xiàn)場決賽小組，教師按順序陳述和答辯，評委現(xiàn)場亮分，組內按比例評選出等級獎項。、市教育局頒發(fā)榮譽證書。六、工作要求 ，精心組織。要從教育均衡發(fā)展出發(fā)，統(tǒng)籌分配指標，所分配的指標要盡量涵蓋各學科、各學段。鼓勵新媒體新技術的創(chuàng)新應用，提倡立足本學科知識點分散選擇內容創(chuàng)作參賽作品，評選過程中將依據(jù)標準優(yōu)中選優(yōu)，原則上基于同一知識點的作品只選最優(yōu)推薦或獲獎。在參賽教師逐級推薦過程中，要實行陽光操作，任何人不得弄虛作假、營私舞弊，確保競賽工作質量。要制定方案，周密部署，廣泛宣傳，建立健全監(jiān)督機制。，作為大慶工匠和市勞模候選人優(yōu)先推薦；前六名的選手，三年內享受一次市總工會組織的療養(yǎng)活動。入圍但未能按照時間要求到達決賽現(xiàn)場參賽的選手，視為棄權，不予評獎。（10月11日10月18日）（1）參與范圍：各縣（區(qū)）教育局按比例選拔推薦的教師，預計180人。（二）比賽實施階段（9月18日—9月19日）（9月18日9月19日）（1）參與范圍：學校40歲以下一線教師均可參與。（2）網(wǎng)絡教學環(huán)境的作品，應能用Web瀏覽器播放。（3）視頻：格式為wmv、asf、flv，圖像清晰、穩(wěn)定、聲音采用雙聲道。（二）作品的要求、封面、封底，全校統(tǒng)一。教學課件：可以是PowerPoint課件、交互式電子白板課件、flash課件、電子書包課件等；相關素材：課件所包含的視頻、音頻、圖片、動畫等資源； 其他資源：學生學習的學生課件及相關資源，教師或學生操作的小工具、小軟件等。（3）作品的技術應用效果，技術支持教或學的應用效果，具體效果可用簡短的課堂實錄片段進行體現(xiàn)。三、競賽內容與形式（一）競賽內容競賽內容為信息技術在課堂教學中的創(chuàng)新應用，通過基于教與學的知識點，能體現(xiàn)教師為主導、學生為主體的，具有較強的互動性的信息技術與學科深度融合的課件、學件、工具小軟件等原創(chuàng)參賽作品來體現(xiàn)。通過選拔，遴選一批掌握現(xiàn)代教育技術的學科融合的骨干教師，發(fā)揮他們的區(qū)域示范、引領、推廣作用，以點帶面，培養(yǎng)現(xiàn)代教育技術技能型人才。實現(xiàn)人人參與，把參賽活動變成一次全校系統(tǒng)學習和應用現(xiàn)代教育技術崗位大練兵活動，促進教師學習、探討、研究信息技術與學科教學深度融合的方式方法，全面提高教師信息技術應用能力和水平。一、指導原則。（二）提交方式參賽作品發(fā)到郵箱：546847500發(fā)送郵件時附帶信息：系別+姓名+課件名稱+聯(lián)系方式（短號）如作品
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