青島小學生作文輔導（推薦）(文件)
【正文】 通過對人物外貌、語言、動作、心理活動的描寫和典型事例的敘述來反映人物的思想、性格、品質(zhì)、等特點。外貌描寫首先必須從文章中心思想的需要出發(fā)，要求抓住人物的本質(zhì)特征，有選擇、有重點地描寫。描寫人物語言時，要注意符合人物的身份，表現(xiàn)人物的思想感情，反映人物相互間的關系。外貌、語言、動作、心理活動寫好了，人物的形象就突出、鮮明了。運用細節(jié)描寫。寫景，主要是突出景物的特征，寫出此景與他景的不同，向讀者描繪出一幅獨具特色的風景畫。通過比較，把握其與眾不同的地方，才能把握住景物的特征。通過生動、細致的描寫，把自己的感情表達出來。同時，作者應有豐富的聯(lián)想，采用多種寫作手法，如擬人、比喻等，使描繪的景物形象化，帶有人的特點、人的感情，這樣就能做到文章情中有景，景中有情，怎樣寫好一種可愛的動物，是我們作文考試時經(jīng)常碰到的命題。觀察一般從外形特征、活動特性等幾個方面有順序地進行。首先要描寫它的外形，頭部、尾部、毛色、四肢是什么樣的，然后再寫它的生活習性，如怎樣吃東西、怎樣嬉戲、睡覺等。觀察小動物的時候，應該從它們的動作和叫聲中去注意體會和想像它們的“情緒”變化。午飯前，我聽見那只大母雞一直叫個不停，就問：“雞為什么叫個不停？”媽媽告訴我：“因為它餓了，你如果喂一點食給它，它就不會再叫了。媽媽說：“雞要下蛋了。下午，我和媽媽要走了。一路上，我回頭望了好幾次。這樣，到了寫作文時，小朋友就可以把觀察得最細致、了解得最多和自己最感興趣的那種小動物的各方面特征形象地表達出來，那時候，你就有話可說，有“特征”可寫了，說不定也能寫成一篇佳作呢！。不過，也許有小朋友會問：動物的各方面的不同特征哪能了解得清、掌握得全呢？這就要靠平時加強觀察、分析。我想：它是舍不得我們離開。我從窩里拿出熱乎乎的蛋，交給了爺爺。大母雞吃了食，真的不叫了。本期范文：爺爺家的大母雞星期天，我跟媽媽一道去看爺爺?？梢跃唧w地描寫小動物的樣子、外形，把自己的喜愛融在里面，也可以用簡略的話直抒情感，還可以兩種方法兼用。第二，描寫外形要側(cè)重于靜態(tài)，描寫活動情況要側(cè)重于動態(tài)。第一，怎樣寫小動物作文的關鍵是善于觀察。那么，怎樣才能把感情寄托在景物描寫之中，使寫景和抒情相結(jié)合呢？首先應尋找適合自己表達感情的景物，一個風景點的景物是豐富多彩的，不能“眉毛胡子一把抓”，將它們?nèi)珜戇M去，使文章非常蕪雜，不知所云。有的先寫全貌，再寫部分，有的從上到下，有的由內(nèi)而外，有的自遠及近??總之，要有一個基點，確定觀察的順序。在確定觀察對象以后，要進行長時間、全面、深入地觀察，既要觀察它的整體，又要觀
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