高20xx屆高二年級生物(隨筆小結(jié))(文件)
【正文】 25日下午，2018屆高二年級組在學(xué)校政教處統(tǒng)籌安排下召開了名為《攜手丹中、家校聯(lián)合》的年級家長會。會上小結(jié)近一年來的工作情況、年級最近的工作要點(diǎn)、以后的工作安排，和家長一起商議學(xué)校及年級組工作一切細(xì)節(jié)事情。第二部分是班級家長會會議，以班級為單位，以班主任為龍頭的班級家長會既是重點(diǎn)也是核心，實(shí)現(xiàn)全體家長到班開會，科任教師進(jìn)班互動，師生、師家互動的模式進(jìn)行。活動精彩，師生投入，在會議過程中穿插其他活動表演，如學(xué)生唱歌，學(xué)生小品等。會議氣氛熱烈，家長踴躍發(fā)言，會議持續(xù)時間長，原本計(jì)劃14點(diǎn)開始16點(diǎn)半結(jié)束的會議持續(xù)到18點(diǎn)還有班級在和家長交流，會議開的扎實(shí)有序、有效。把“課堂三導(dǎo)教學(xué)”運(yùn)用到實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)課中能達(dá)到事半功倍的效果。通過“專題研討”，“案例研究”“課題研究”，“ 聽評課”，“ 教學(xué)反思”，“網(wǎng)絡(luò)交流”，“師徒交流”等多種形式的研究，交流，學(xué)習(xí)，教師們逐步教更新教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。而老教師觀念相對陳舊,現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)水平較低,教學(xué)手段落后,但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較豐富。具體學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容，（1）課堂三導(dǎo)教學(xué)模式的六個基本環(huán)節(jié)：①展示導(dǎo)學(xué)目標(biāo)（課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)）②出示導(dǎo)學(xué)要求（課堂自學(xué)提綱）③實(shí)施導(dǎo)學(xué)診斷（學(xué)生自學(xué)，教師巡視）④小組互查互教（同伴互助，教師巡視）⑤師生引導(dǎo)釋疑（學(xué)生討論，教師導(dǎo)疑）⑥學(xué)生當(dāng)堂檢測（學(xué)生檢測，教師導(dǎo)練）（2）課堂三導(dǎo)教學(xué)模式應(yīng)注意的五個問題（3）課堂三導(dǎo)教學(xué)模式（4）“導(dǎo)學(xué)案”的形成（5）課堂三導(dǎo)教學(xué)模式的三個誤區(qū)這學(xué)期，組織老教師對青年教師繼續(xù)進(jìn)行“傳、幫、帶”, 實(shí)施結(jié)對幫扶,互幫互助,共同提高。充分運(yùn)用這一理念，將會是教師教的輕松，學(xué)生學(xué)得愉快，從而達(dá)到教與學(xué)的最佳組合。并認(rèn)真及時準(zhǔn)確地做好畢業(yè)班各個環(huán)節(jié)的工作,不出半點(diǎn)紕漏。3）規(guī)范活動分工，備課組各成員在活動中要發(fā)揮自己應(yīng)有的作用，活動主備人需提供活動主題簡案，其他成員積極評議，不斷完善教學(xué)設(shè)計(jì)。3．教師成長1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正教育信仰，重新研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際寫下讀書筆記，積極訂閱生物專業(yè)雜志及教育?？橙∠冗M(jìn)教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來武裝自己，做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。3）每位教師確保每學(xué)期開一節(jié)公開課，但不規(guī)定開課時間，屆時會邀請教研組長、學(xué)校行政參與聽課。存在問題的班級、學(xué)科、任課老師、備課組：從平行班角度比較，15班、17班暫時落后；物理、歷史兩門必選科目班級間差距較大。閱卷情況：各組閱卷均及時高效，在要求時間前閱完，未出現(xiàn)閱卷大面積錯誤、評分標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、返工重改等情況。其中的一個小問題是行健樓420鑰匙保存在美術(shù)老師處影響了考場布置，建議教務(wù)處將行健樓4樓鑰匙配齊收好，隨時可用。200992第五篇：高二年級9月考試小結(jié)高二年級9月考試小結(jié)開學(xué)以來，高二年級在學(xué)校指導(dǎo)下，按照各部門的安排，緊張有序的進(jìn)行著各種教學(xué)、研究活動，現(xiàn)將9月份考試工作小結(jié)如下：一、成績統(tǒng)計(jì)表：一、積分（作為班級、各選修學(xué)科考評依據(jù)）二、過B變化統(tǒng)計(jì)（作為選修課評比參照）物理原始物理現(xiàn)數(shù)增加高二（6）高二（7）高二（13）高二（14）高二（15）高二（16）高二（17）高二（18）******3020376551物理原始物理現(xiàn)數(shù)增加教師張偉明喬箏教師孫成武喬箏孫成武王文忠王文忠朱銀虎化學(xué)原始化學(xué)現(xiàn)數(shù)增加教師******382趙林明0尹家安1635112耿瑋顧勇顧勇耿瑋耿瑋顧勇生物原始生物現(xiàn)數(shù)增加教師政治原始政治現(xiàn)數(shù)增加高二（1）高二（2）高二（3）高二（4）高二（5）高二（8）高二（9）高二（10）29272762292722***4262013教師6趙秀紅6張艷婷8張成英3張成英5于業(yè)娟教師1孫正金2霍如航5李培軍歷史原始?xì)v史現(xiàn)數(shù)增加教師******2414103313唐林玉李培軍孫正金霍如航唐林玉歷史原始?xì)v史現(xiàn)數(shù)增加地理原始地理現(xiàn)數(shù)增加教師4莊國威1王純1陶承娜三、均分（僅供參考、斜體為該類重點(diǎn)班）二、年級考試情況分析：總體情況：如上統(tǒng)計(jì)表，可以看出，本次考試年級總體成績均衡，從平均分看，平行班級語數(shù)外均分相近，均分差沒有超過5分的，另6門中政史班政治、歷史，史地班地理、理生班物理、生物均分差超出5分，結(jié)合過B情況，可看出存在較大差距的主要是政史班歷史。因此，本學(xué)期，要求每位備課組成員在每次聽課后，認(rèn)真寫下小結(jié)，小結(jié)包括：你對該課的評價(jià)，你對該課的重新設(shè)計(jì)以及你的努力方向。2．聽課評課每位教師每周聽1節(jié)課，具體安排如下：1）聽課、評課要形成制度，不局限于形式。二、常規(guī)工作1．加強(qiáng)管理，規(guī)范備課組活動1）規(guī)范活動時間，定每周二上午第二、三節(jié)課為備課組活動時間。三、突出重點(diǎn)、為高三打好基礎(chǔ)。高效課堂的核心是讓每一個學(xué)生都快樂起來。為此,我們備課組圍繞培養(yǎng)新老教師開展了一系列工作。二、注重提升個人素質(zhì)。提高課堂教學(xué)效益，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探究“有效課堂”教學(xué)模式。年級組對情況特殊的學(xué)生家長做了妥善安排。B1班趙飛老師要求全體學(xué)生給家
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