【正文】
己的實(shí)際生活,寫(xiě)一篇作文。那么,你是如何理解“酷”的呢?你周?chē)心男翱帷钡娜嘶蚴履??你有哪些“酷”的?jīng)歷或感受呢?要求:以“酷”為題寫(xiě)一篇作文,①立意自定。⑤不得抄襲。以上文字引發(fā)你哪些聯(lián)想和思考,請(qǐng)以“自然在我心中”為題寫(xiě)篇文章,不少于800字。請(qǐng)你根據(jù)自己的體驗(yàn)或感悟,以“奔”為題,寫(xiě)一篇不少于800字文章。(《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》)(70分)試以“癡迷”為題寫(xiě)一篇不少于800字的文章。細(xì)細(xì)咀嚼,它給寫(xiě)作者界定了“癡迷”的語(yǔ)域:迷戀,而且是程度非常之深深深地喜歡,為之迷,為之狂,為之癡。作為只有一個(gè)詞語(yǔ)的命題,“癡迷”給了學(xué)生廣闊的寫(xiě)作空間?!贬尫拧八悸伏c(diǎn)撥:乍看”釋放“這個(gè)作文題目,似乎無(wú)從下手。2”誤會(huì)“請(qǐng)聯(lián)系自己的生活與感受,以”誤會(huì)“為題寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文或議論文。據(jù)此,我們可以確立如下立意:①學(xué)會(huì)消除誤會(huì),跨越心靈障礙。2”一路有你“請(qǐng)以”一路有你“為題寫(xiě)一篇文章,除詩(shī)歌外文體不限,不少于800字。美國(guó)鋼鐵大王卡耐基說(shuō):微笑是一種神奇的電波,它會(huì)使別人在不知不覺(jué)中同意你。后來(lái),此人成了卡耐基的好朋友。思路點(diǎn)撥“為人處世”類(lèi)話(huà)題,是近年高考的熱點(diǎn)。2英國(guó)的皮亞丹博物館收藏了兩幅畫(huà),一幅是人體骨骼圖,一幅是人體循環(huán)圖。麥克勞德后來(lái)成了著名的解剖學(xué)家。也許有些“闖禍”確實(shí)是一種不好的行為,它會(huì)給人們帶來(lái)不幸和災(zāi)難,但也有些“闖禍”恰恰是對(duì)舊事物的破壞,對(duì)舊傳統(tǒng)的反叛,因此,就帶有一種革命性的色彩,具有創(chuàng)新的內(nèi)涵。思路點(diǎn)撥合作的領(lǐng)域很多,同學(xué)們可以從自己的學(xué)習(xí)與生活中選取材料,可以寫(xiě)與老師、家長(zhǎng)、同學(xué)、朋友等熟悉的人合作,也可以寫(xiě)與陌生人合作,還可以寫(xiě)與集體的合作,更可以寫(xiě)與“自己”合作(學(xué)會(huì)用理智控制自己的感情,或自己的毅力與勤奮等)。2閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。當(dāng)我們難以駕馭自己的惰性和欲望,不能專(zhuān)心致志地前行時(shí),不妨也采取一些斬?cái)嗤寺分e,逼著自己全力以赴地尋找出路,走向成功。不只登山,生活也是這樣:兩種心態(tài),兩種行為,兩種價(jià)值觀。巴豆,藥性最能瀉,但只要用量適度,非但不會(huì)引起腹瀉,反倒能治好腹瀉,劑量大了才會(huì)引起嚴(yán)重腹瀉。[寫(xiě)作提示]聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,說(shuō)明包裝是為了使產(chǎn)品美觀,吸引消費(fèi)者樂(lè)于購(gòu)買(mǎi),收到外觀與內(nèi)質(zhì)相得益彰的效果。閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文??墒撬粴獗揪淼?2頁(yè)(共19頁(yè))餒,它相信只要付出就會(huì)有回報(bào)。很多時(shí)候,我們贊揚(yáng)那些做事情鍥而不舍的人,但是往往忽視方向的選擇與方法的運(yùn)用。3請(qǐng)以“聽(tīng)聽(tīng)那______的聲音”為題,寫(xiě)一篇作文。③除詩(shī)歌外,文體不限。而我們要選擇的,是最最觸動(dòng)我們心靈的聲音。那么,我們?cè)摰侥睦锶ふ倚撵`的憩息地呢?請(qǐng)以“讓心靈在_______中憩息”為標(biāo)題寫(xiě)一篇文章,文體自選,立意自定,字?jǐn)?shù)不少于800,不得抄襲和套作??梢赃x擇寬容、愛(ài)等。為此,本文的寫(xiě)作要注意以下三點(diǎn):一是緣事生感。二是多法生感。那么,要想在“平凡的世界”里生發(fā)出讓人怦然心動(dòng)的感受,就必須用敏銳的觸覺(jué)去捕捉,用細(xì)膩的筆觸去描寫(xiě)生活中那些讓人的心靈為之一顫的場(chǎng)景、畫(huà)面、鏡頭,讓讀者的心弦在你柔柔地?fù)芘庐a(chǎn)生出共鳴,這樣才能收到“平凡的人給我以最多感動(dòng)”的構(gòu)思之效。其時(shí)總會(huì)有人勇敢,有人怯懦;有人鎮(zhèn)定,有人慌亂:有人理智,有人糊涂。注意:①立意自定,角度自選。思路點(diǎn)撥首先要解決“面對(duì)”什么的問(wèn)題?;蛘邔?xiě)面對(duì)某種事物所產(chǎn)生的感悟等。再進(jìn)一步拓展思維,選擇《作弊的滋味》、《說(shuō)謊的滋味》、《出走的滋味》,則題目和內(nèi)容就更為新穎了。要求:①將題目補(bǔ)充完整,所填詞語(yǔ)要與科學(xué)技術(shù)有關(guān)。雨果有句名言:“痛苦能夠孕育靈魂和精神的力量,災(zāi)難是傲骨的乳娘,禍患則是人杰的乳汁。而這些水分正是蜘蛛能在這里生生本卷第15頁(yè)(共19頁(yè))不息的源泉。思路點(diǎn)撥雨果的名言是對(duì)這個(gè)話(huà)題的理論闡釋?zhuān)┲氲墓适聞t是對(duì)這個(gè)話(huà)題的具體解說(shuō)。多變的圖案疊翠的波浪沖上沙灘岸邊留下條條迷人的曲線(xiàn)每次潮水總要變換美麗的圖案漲潮退潮永不會(huì)有相同的瞬間請(qǐng)你以“多變的圖案”為話(huà)題,自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離話(huà)題的范圍作文,不要套作,不得抄襲。農(nóng)人們都在準(zhǔn)備收割。他的眼睛里容不得半粒沙子。從話(huà)題作文的開(kāi)放性來(lái)說(shuō),以上的立意都是允許的。生活中近的是現(xiàn)實(shí),遠(yuǎn)的才是詩(shī)。確定標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。他們身上的這種變化映射出了現(xiàn)今社會(huì)中人們尊重意識(shí)的覺(jué)醒。審題沒(méi)有難度,寫(xiě)作的內(nèi)容又貼近生活。注意:①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少于800字。亞歷山大連續(xù)嘗試了好幾個(gè)月,用盡了各種方法都無(wú)法打開(kāi)這個(gè)結(jié),真是又急又氣。4閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。我不被雨淋,而你被雨淋,是因?yàn)槲矣袀愣銢](méi)有。注意:①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少于800字;⑤不得抄襲。就在個(gè)性與角色的和諧與不和諧中,人生演繹出一幕幕得失、榮辱、成敗的精彩戲劇。第二次世界大戰(zhàn)時(shí),有兩個(gè)人被關(guān)在納粹集中營(yíng)的一間狹窄的囚室里,他們唯一能了解世界的地方,是囚室里那扇一尺見(jiàn)方的窗口。這個(gè)故事能引發(fā)你哪些聯(lián)想,給你什么啟迪呢?請(qǐng)以“窗外的世界”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章,可以寫(xiě)你的見(jiàn)聞,你的體驗(yàn),也可以寫(xiě)你的思考,你的想象;可以編述故事,也可以發(fā)表議論,抒發(fā)感情。要點(diǎn)如下:1歷史悠久。5 吃月餅。3 開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。請(qǐng)根據(jù)下面的提示將同學(xué)們的主要觀點(diǎn)寫(xiě)成一篇5句話(huà)的英語(yǔ)總結(jié)報(bào)告。2.飲食要健康:多吃水果、蔬菜,因?yàn)樗鼈兏缓w維素和維生素;少吃黃油、奶酪、咖啡和巧克力,因?yàn)樗鼈兒呛椭咎?,糖和脂肪使你迅速變胖。The Ways to Keep Healthy Everyone hopes to be in good how? Here are some ways to keep , you need a healthy is better to eat fresh fruit and vegetables because they have a lot of fibre and ’t eat the food which contains too much sugar and fat, like butter, cheese, coffee and and sugar make people put on weight , good living habits are very should do regular exercise to build up your , enough rest is necessary for your need 8 hours’ sleep a night and don’t work too is a bad habit, so never a word, healthy food and good living habits are good ways to keep healthy.【作文五】話(huà)題:金錢(qián)/描寫(xiě)(Unit3 The million pound bank note)以“時(shí)間比金錢(qián)重要” 為題目寫(xiě)一篇議論文。要求:,可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使短文連貫。Recently there has been a heated discussion about how to keep healthy in our of us hold that health is of great importance, and we put forward the following suggestions to keep , it is important that we should keep a balanced diet, for example, we should eat more fruit and vegetables which are rich in fiber and vitamins, that’s to say, we ought not to eat food which contains fat and sugar for the reason that they may make us put on weight , we’d better go to bed early, get up early, exercise regularly and have enough sleep, which is beneficial to , keeping a positive attitude towards life is good for our a word, only by bining good living habits with healthy eating habits can we keep healthy.【作文四】話(huà)題:健康(Unit2 Healthy eating)請(qǐng)根據(jù)下列提示要點(diǎn),以“The Ways to Keep Healthy” 為題,寫(xiě)一篇短文。文章的內(nèi)容如下:,在每年的農(nóng)歷五月初五慶祝;,但被人們普遍接受的說(shuō)法是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原; ,他為了自己的國(guó)家投江自盡;,并將米投入江中來(lái)喂魚(yú)群,以免它們會(huì)吃掉屈原;、吃粽子的習(xí)俗。要求: 1 詞數(shù)100左右。3 家庭團(tuán)圓。你的美國(guó)筆友Mike即將隨其父母來(lái)中國(guó),并中國(guó)度過(guò)中秋節(jié)。一個(gè)人總是愁苦地看著窗外的高墻和鐵絲網(wǎng),另一個(gè)人卻總愛(ài)看窗外的天空,看藍(lán)色天空中的小鳥(niǎo)自由地飛翔。所寫(xiě)內(nèi)容必須在這個(gè)話(huà)題范圍之內(nèi)。每一個(gè)人都有自己的個(gè)性,每一個(gè)人都會(huì)在社會(huì)舞臺(tái)上扮演特定的角色。你要被渡,不要找我,請(qǐng)自己找把傘。這人喊道:“禪師,渡一下眾生吧,讓我到您傘下帶我一程如何?”禪師答道:“我在雨中,你在檐下,檐下眼下無(wú)雨,你不需要我渡?!碑?dāng)他強(qiáng)迫自己轉(zhuǎn)移注意力,不再去想這個(gè)結(jié)時(shí),忽然腦筋一轉(zhuǎn),他抽出了身上的佩劍,一劍將結(jié)砍成了兩半兒結(jié)打開(kāi)了。長(zhǎng)久以來(lái),雖然許多人勇敢嘗試,但是依然無(wú)人能解開(kāi)這個(gè)結(jié)。4閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。要求:①除詩(shī)歌外,文體不限;②不少于800字。4閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。于是,我們總是期盼遠(yuǎn)方。4閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的作文。要求:請(qǐng)以“等待”為話(huà)題,自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離話(huà)題的范圍作文,不要套作,不得抄襲。于是他決定等著這一穗麥子黃了再來(lái)割麥。4閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章?!巴纯嗄軌蛟杏`魂和精神的力量,災(zāi)難是傲骨的乳娘,禍患則是人杰的乳汁。只要心靈不干涸,再荒涼的土地,也會(huì)變成生機(jī)勃勃的綠洲。蜘蛛在這里四處繁衍,生活得很好。③文中不得出現(xiàn)與本人相關(guān)的人名、校名。電視,成為我們了解世界的窗口;網(wǎng)絡(luò),給了我們無(wú)限的空間;短信,傳遞著人間的溫情……科學(xué)技術(shù)給我們的生活帶來(lái)了日新月異的變化。3________的滋味思路點(diǎn)撥這一文題,填上“牛排”、“辣椒”、“喝茶”,就滋味寫(xiě)滋味,則缺乏新意。然后是思考如何“面對(duì)”的問(wèn)題,針對(duì)自己的選題提出解決問(wèn)題的辦法。③不少于800字。請(qǐng)以“面對(duì)______”為題,寫(xiě)一篇作文。人類(lèi)要面對(duì)自然,個(gè)人要面對(duì)社會(huì)、政府要面對(duì)群眾。三是用足描寫(xiě)。而且,只有事件敘寫(xiě)得“厚實(shí)”,生發(fā)的感受才會(huì)“真切”。要求:①補(bǔ)全題目;②自定立意;③不少于800字。文題“讓心靈在__________中憩息”包含著一定的哲理意義。喧鬧、快節(jié)奏的生活和工作給人們帶來(lái)了滿(mǎn)足,也帶來(lái)了煩惱。⑤不得抄襲?!咀⒁狻竣侔杨}目補(bǔ)充完整。請(qǐng)以“堅(jiān)持與選擇”為題寫(xiě)一篇不少于800字的文章。而另一只螞蟻觀察一下,決定繞過(guò)這段墻。這段墻長(zhǎng)有20米,高有10米。凡此種種,其效果適得其反,追求形式而損害了內(nèi)容。題目自擬,立意自定,文體自選,不少于800字。自定立意,自擬標(biāo)題,自選文體,不少于800字。2閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。于是,雨果把外出的本卷第11頁(yè)(共19頁(yè))所有衣服鎖進(jìn)柜子里,把鑰匙扔進(jìn)了湖里,徹底斷了外出會(huì)友和游玩的念頭,一心寫(xiě)作,文學(xué)巨著《巴黎圣母院》就是這樣寫(xiě)成的??梢詫?xiě)記敘文,也可寫(xiě)議論文。221世紀(jì)世界教育的核心主題之一是“學(xué)會(huì)共同生活,”而“學(xué)會(huì)共同生活”的核心內(nèi)容是“學(xué)會(huì)合作”。思路點(diǎn)撥根據(jù)材料和題目提示,此文應(yīng)以“闖禍與創(chuàng)新”的關(guān)系為寫(xiě)作中心。當(dāng)年,小學(xué)生麥克勞德出于好奇心,想看看狗的內(nèi)臟是什么樣的,就殺了一只狗,誰(shuí)知這只狗恰巧是校長(zhǎng)的寵物。寫(xiě)作時(shí)只有掌握以下技法,才能讓文章脫穎而出:用細(xì)小的故事折射人物的品質(zhì),一個(gè)會(huì)心的微笑,一個(gè)歉疚的笑臉,一串誠(chéng)懇的笑聲,都是寫(xiě)作的好題材,要學(xué)會(huì)用細(xì)小的事件寫(xiě)出自本卷第10頁(yè)(共19頁(yè))己的感受或人物的品質(zhì);用細(xì)膩的描寫(xiě)記錄心靈的痕跡,要盡量挑選那些富于表現(xiàn)力的、有意義的細(xì)節(jié),寫(xiě)出人物復(fù)雜的內(nèi)心世界,讓心靈的波瀾在曲折的情節(jié)中放射美麗的光彩;用新穎的形式增添創(chuàng)新的色彩。文體不限,題目自擬。當(dāng)卡耐基站在人群中聽(tīng)到他高談闊論的時(shí)候,他還不知道,這使得宴會(huì)主人非常尷尬,而卡耐基卻安詳?shù)卣驹谀抢?,臉上掛著微笑。?dāng)學(xué)子們從懵懂走向明理、從稚嫩走向成熟、從依賴(lài)走向獨(dú)立的時(shí)候,其成長(zhǎng)的歷程,會(huì)讓他們記住許多曾經(jīng)讓他們感懷的事情、回味許多曾經(jīng)讓他們感動(dòng)的人物、體味許多曾經(jīng)讓他們受益的哲理,這些在他們的人生履歷上留下印痕的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如甘泉濡濕著他們成長(zhǎng)的歲月、豐盈著他們年輕的生命,因此,以”一路有你“為題,就使學(xué)生所寫(xiě)的內(nèi)容彰顯著強(qiáng)烈的人文特色。③化解心中的誤會(huì),我們需要一顆信任、寬容和理解的心。寫(xiě)記敘文,要通過(guò)一個(gè)別開(kāi)生面的故事或片斷組合,借助曲折的情節(jié)和多角度的描寫(xiě)來(lái)引人入勝。比如大多數(shù)人可能會(huì)聯(lián)想到被限制自由的人重獲自由的情景和心理感受,這雖然是社會(huì)的一種特例現(xiàn)象,是社會(huì)”有形“的強(qiáng)制解除后的”釋放“,但平常生活中我們有沒(méi)有被”無(wú)形“的東西限制而感到苦悶?有沒(méi)有過(guò)”如釋負(fù)重“的感受經(jīng)歷?這樣稍作聯(lián)想,寫(xiě)作思路就會(huì)泉涌而至,各類(lèi)素材更是浮現(xiàn)眼前在平常的生活中,我們每一個(gè)人都有心理苦悶的時(shí)候,因?yàn)槲覀兛偸且鎸?duì)微妙的人情應(yīng)酬和不得已的繁瑣事務(wù),就會(huì)有一種”不自由“感;同時(shí),我們還時(shí)常自我限制,自我囚禁,時(shí)而為狂熱