【正文】 能科室。（三）廣泛動員 全員參與迎創(chuàng)建工作醫(yī)院通過院務(wù)會、全院職工動員大會、職代會、中層干部會等反復(fù)強(qiáng)調(diào)醫(yī)院評審的重要性，全員參與，利用微信創(chuàng)建群、公示欄、顯示屏等平臺宣傳公布醫(yī)院評審動態(tài)、自評檢查情況、學(xué)習(xí)資源等，在全院范圍內(nèi)營造人人參與的迎評氛圍。（張旺找參觀時(shí)的照片）（四）加強(qiáng)培訓(xùn) 把握評審重點(diǎn)難點(diǎn)醫(yī)院多次組織人員外出參觀學(xué)習(xí)，幫助大家正確領(lǐng)會評審要點(diǎn)。我院堅(jiān)持全院每月一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，內(nèi)容涉及各專業(yè)技術(shù)知識、法律法規(guī)知識培訓(xùn)，共計(jì)300 余人次；每月一次“三基三嚴(yán)”及技能培訓(xùn)、急救及護(hù)理常規(guī)技術(shù)操作培訓(xùn)，共計(jì) 200 余人次。職能部門認(rèn)真梳理?xiàng)l款內(nèi)容，把握條款要點(diǎn)，正確領(lǐng)會條款精神，明確條款的落實(shí)要求，更好地指導(dǎo)科室開展工作，并做好對臨床醫(yī)技科室的監(jiān)管。對重點(diǎn)部門、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和薄弱環(huán)節(jié)定期檢查與評估，體現(xiàn)決策、控制與執(zhí)行三個(gè)層次。(4)進(jìn)一步開展抗菌藥物專項(xiàng)治理，建立抗菌藥物分級管理目錄，醫(yī)務(wù)人員取得與其職稱相應(yīng)的抗菌藥物處方權(quán)或調(diào)劑資格，并以信息化手段嚴(yán)格管理，每月處方點(diǎn)評通報(bào)抗菌藥物臨床應(yīng)用情況。院感科加強(qiáng)管理和培訓(xùn)工作，開展全院醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生培訓(xùn)考試，使全院職工手衛(wèi)生依從性、洗手正確率明顯提高。（每一點(diǎn)都插入圖片，第7點(diǎn)插入院感相關(guān)圖片，張?jiān)汉秃笄谌藛T洗手圖片）（四）進(jìn)一步提升了醫(yī)療服務(wù)水平(1)進(jìn)一步優(yōu)化各項(xiàng)服務(wù)流程。醫(yī)院完善投訴接待受理和處理流程，在醒目處公布投訴電話（5421404）和信箱（tm3300），制定投訴承辦部門責(zé)任分類、承辦部門工作職責(zé)、投訴接待工作制度等規(guī)章制度。配置合理護(hù)理人員，逐步建立專業(yè)的護(hù)理服務(wù)模式。堅(jiān)持和完善職代會民主管理制度，按照“三重一大”要求，進(jìn)一步健全醫(yī)院內(nèi)部決策執(zhí)行機(jī)制，不斷提高民主管理水平。我們不斷改善辦學(xué)條件，努力實(shí)現(xiàn)教育資源最優(yōu)化，通過教學(xué)常規(guī)的管理創(chuàng)新，不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量，通過專家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思等校本培訓(xùn)與實(shí)施，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。二、抓細(xì)常規(guī)管理以“內(nèi)涵發(fā)展”為指導(dǎo)。三、抓實(shí)課堂教學(xué)“推門聽課”不留情。我們還注重了過程管理。上課教師上交優(yōu)質(zhì)教案、說課稿、反思。四、抓好教育科研強(qiáng)化科研領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)教育科研隊(duì)伍建設(shè)。專家引領(lǐng)，同伴互助。校內(nèi)研討。在各級政府及教育部門的關(guān)懷和指導(dǎo)下，邱縣幼兒園以優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量、規(guī)范的內(nèi)部管理，于2011年順利的通過了邯鄲市示范性幼兒園的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，2012年年底，又通過了省級示范性幼兒園的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。一、傾力投入，以一流的設(shè)施改善辦園條件為給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全舒適的活動環(huán)境，把我園打造成全縣學(xué)前教育的標(biāo)兵，近年來，我們先后投資70多萬元進(jìn)行采購和改建，每個(gè)班都配備了電鋼琴、多媒體，消毒柜、水杯架，移動紫外線消毒燈，空調(diào)。我園建立健全了各項(xiàng)制度，為規(guī)范工作打下了基礎(chǔ)。按照“注重細(xì)節(jié)，關(guān)注幼兒，體現(xiàn)價(jià)值”的要求，研究制定了《教師量化考核細(xì)則》和《教職工一日常規(guī)》。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律，開設(shè)了省編五大領(lǐng)域的課程，每個(gè)活動都是根據(jù)《綱要》和《指南》的要求，通過教師集體備課精心設(shè)計(jì)的，活動過程以幼兒為主，體現(xiàn)了幼兒的主體地位，寓游戲于整個(gè)活動中。為幼兒全面成長提供了廣闊空間。三是創(chuàng)新保教環(huán)境。根據(jù)《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，制定了各項(xiàng)保健制度。建立健全了消防、消毒、食堂管理、家長持卡接送孩子、外來人員入園登記、安全工作考評獎(jiǎng)懲等制度，定崗定責(zé)，重點(diǎn)部位專人值班，確保了幼兒的一舉一動都處于教師的全程監(jiān)控之下。謝謝大家！。同時(shí)，為了提高幼兒的安全意識，每周設(shè)有一節(jié)專門的安全教育課，每學(xué)期進(jìn)行3次防震、防火的疏散演練。并做好幼兒的全年體檢、半年體檢等工作，確保了幼兒健康成長。既創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的活動環(huán)境，又拓展了幼兒知識面。本學(xué)期我們以重點(diǎn)打造骨干教師為主，帶動年青教師為輔，重點(diǎn)打造的骨干教師，由學(xué)校成立聽評課小組，用同課異構(gòu)的方法讓教師充分發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力，研究新型的教育方法，并將此方法推廣沿用。開展幼兒晨檢入園后和餐后談話活動，采用教師提問指導(dǎo)與幼兒當(dāng)小老師相結(jié)合的方式，發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力、認(rèn)知能力。三、創(chuàng)新發(fā)展，以一流的質(zhì)量打造幼教品牌建立園本教學(xué)研究制度，使教學(xué)研究真正成為我園教學(xué)改革發(fā)展的永恒動力，努力營造一種崇尚學(xué)術(shù)、崇尚研究、崇尚創(chuàng)新氛圍。在科學(xué)的管理制度指導(dǎo)下，各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)了學(xué)年有目標(biāo)、學(xué)期有計(jì)劃、月月有主題、周周有重點(diǎn)。此外，動員全園師生積極開展玩教具制作活動，創(chuàng)作了近三千件適合幼兒年齡特點(diǎn)的玩教具。我們嚴(yán)格貫徹和落實(shí)《綱要》和《指南》的要求，以“溫馨、自主、快樂、健康”為辦園理念，圍繞打造“設(shè)施一流、管理一流、質(zhì)量一流、服務(wù)一流”的辦園目標(biāo)，開拓進(jìn)取，改革創(chuàng)新，辦園質(zhì)量實(shí)現(xiàn)大幅提升。本學(xué)期圍繞該課題開展了一次說課競賽，其中王湘鄂、魯娟老師的說課被評為優(yōu)秀，同時(shí)數(shù)學(xué)課題組還與東小、荊小的老師開展了“同課異構(gòu)”活動。本學(xué)期組織外出學(xué)習(xí)教師20人次。加強(qiáng)科研講實(shí)效。本學(xué)期繼續(xù)開展骨干教師幫扶活動，每月骨干教師上一節(jié)示范課，幫扶教師上四節(jié)研討課，學(xué)期末骨干教師指導(dǎo)幫扶教師上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課?！懊熳运]課”重交流?！半S機(jī)監(jiān)測課”重反思。做到了“精心備課、認(rèn)真上課、仔細(xì)批改、耐心輔導(dǎo)、科學(xué)檢測，做到有利于師生的個(gè)性發(fā)展，有利于師生的全面素質(zhì)提高。學(xué)校先后出臺了“西灣河小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度”、“西灣河小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)巡查制度”、“西灣河小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)聽課制度”、“西灣河小學(xué)質(zhì)量結(jié)賬制度”，對教師的教學(xué)提出了明確的要求，對完成的情況量化評分，與教師的績效工資掛鉤。完善運(yùn)營管理體系，建立了一整套一體化綜合運(yùn)營管理模式，實(shí)行績效管理，按崗取酬、按工作量取酬。從管理制度、管理標(biāo)準(zhǔn)、行為規(guī)范、管理模式、管理方法、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面全面提升。（插入投訴接待受理和處理流程圖片）(3)各項(xiàng)護(hù)理工作協(xié)同發(fā)展。堅(jiān)持把公益性放在首位，解決門診擁擠的問題，滿足了群眾看病就醫(yī)需求。(7)全面加強(qiáng)應(yīng)急管理，完善應(yīng)急管理組織，健全相關(guān)制度流程，建立完善應(yīng)急預(yù)案手冊，建立各種應(yīng)急管理機(jī)制，開展應(yīng)急演練，反復(fù)培訓(xùn)及考核各類人員的各種應(yīng)急處理。根據(jù)國家衛(wèi)計(jì)委要求，開展輸卵管妊娠和 ？兩種臨床路徑。(2)完善科室質(zhì)量管理小組的建設(shè)．各科室體系化開展質(zhì)量管理與改進(jìn)活動，加強(qiáng)科室質(zhì)量監(jiān)管，強(qiáng)化三級查房制度，規(guī)范醫(yī)師手術(shù)權(quán)限、麻醉權(quán)限、抗菌藥物分級管理、用血權(quán)限等，多措并舉降低平均住院日，強(qiáng)化科室對死亡患者、再入院患者、再手術(shù)患者的討論和監(jiān)管。（培訓(xùn)學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的照片）（二）健全了質(zhì)量管理的體系醫(yī)院質(zhì)量管理組織主要包括：醫(yī)院質(zhì)量與安全管理委員會及多個(gè)質(zhì)量相關(guān)委員會(包括醫(yī)療質(zhì)量與安全管理委員會、藥事管理與醫(yī)院感染管理委員會、病案管理委員會、輸血管理委員會、護(hù)理質(zhì)量管理委員會等)、質(zhì)量管理部門、各職能部門、科室質(zhì)量與安全管理小組等。各部門、各科室持續(xù)改進(jìn)醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，并定期反饋整改效果，確保各項(xiàng)工作的有效開展。各部門各科室組建了“評審資料卷”，逐步完善臺賬建設(shè)。完善購買評審要求的相關(guān)制度、資料、書籍，發(fā)放到各部門和各科室，內(nèi)容包括醫(yī)院文化、行政管理、醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療服務(wù)、護(hù)理工作、藥事管理、院感管理、教育培訓(xùn)、醫(yī)療設(shè)備等多項(xiàng)內(nèi)容。（二）完善組織醫(yī)院2017年7月啟動了“二級乙等婦幼保健院”創(chuàng)建工作，制定實(shí)施方案，明確指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)，細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行任務(wù)分解，明確各條款分管院領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任部門、科室和協(xié)助部門，體現(xiàn)分工與協(xié)作。2017年全院總收入650萬元，門診人次33900人次，住院人次816人次