領(lǐng)雁培訓心得（精選五篇）(文件)
【正文】 為，找出不足，積極客觀地面對，辨證看待問題，創(chuàng)新工作，把反思的成果落實在具體的事件中，并形成書面筆記。做好常規(guī)工作，積極做好教育常規(guī)工作。我明白，“領(lǐng)雁”這一稱謂帶給人的不會有太多的榮譽，卻有無盡的責任，懸數(shù)學教育之重任于肩，那該是何等沉重，無論將來我會不會有幸加入這一行列，我都會銘記這段“領(lǐng)雁”培訓的日子，我自信，我將因此而振作精神，在教育天地中走得更寬，更遠。這次整個培訓活動安排的非常合理，內(nèi)容也非常的豐富多彩，現(xiàn)將自己的體會總結(jié)如下：一、專家引領(lǐng)，理論學習在理論培訓期間，我們在眾多專家、教授、名師面對面交流，聽他們對語文的獨到理解，語言文字背后的獨特魅力，讓我們在以后的教學之路上指引了方向。學院的吳錫標教授闡述了對教育科研的一些基本看法，以及應注意的幾個前提問題，另外在課題與論文選題、寫作上也給我們指引了方向，幫助我們掃除困惑和彷徨！總之，我非常珍惜此次的學習機會，用雙眼仔細地觀察著，用心靈仔細地聆聽著，從一個個優(yōu)秀教師的背后，我們知道教師的成長不是一朝一夕的，必須腳踏實地，教育事業(yè)要的是孜孜不倦的追求，對學生諄諄教導的不悔。讓我也深刻、真切地感受到了“教無定法，貴在得法”。我們互相交流、學習，一次次思維的碰撞，對自己和他人都起到了積極的促進作用。劉老師以身示范，聽完他的課讓你折服，然后讓我們每個學員都要先上一節(jié)診斷課。這次整個培訓活動安排的非常合理，內(nèi)容也非常的豐富多彩，現(xiàn)將自己的體會總結(jié)如下：一、專家引領(lǐng)，理論學習在理論培訓期間，我們在眾多專家、教授、名師面對面交流，聽他們對語文的獨到理解，語言文字背后的獨特魅力，讓我們在以后的教學之路上指引了方向。學院的吳錫標教授闡述了對教育科研的一些基本看法，以及應注意的幾個前提問題，另外在課題與論文選題、寫作上也給我們指引了方向，幫助我們掃除困惑和彷徨！總之，我非常珍惜此次的學習機會，用雙眼仔細地觀察著，用心靈仔細地聆聽著，從一個個優(yōu)秀教師的背后，我們知道教師的成長不是一朝一夕的，必須腳踏實地，教育事業(yè)要的是孜孜不倦的追求，對學生諄諄教導的不悔。讓我也深刻、真切地感受到了“教無定法，貴在得法”。我們互相交流、學習，一次次思維的碰撞，對自己和他人都起到了積極的促進作用。劉老師以身示范，聽完他的課讓你折服，然后讓我們每個學員都要先上一節(jié)診斷課。這時尹建梅老師聽了我的課后，有幸地聽到了她的點評，一針見血地指出了我這堂課的毛病所在，還和我一起解讀教材，給我以指點和啟發(fā)，使我明白如何抓住關(guān)鍵段落和語句，找到“問點”——能牽一發(fā)而動全身的提問，引導學生學習和思考，使我受益匪淺，深感佩服，也異常感動。對此，我只有懷著一顆感恩的心——感謝學校給我這次培訓的機會，感謝實驗小學給了我們一個學習的平臺，感謝指導老師真誠用心的指導，人只有在不斷學習和探索中都會有發(fā)展、進步。領(lǐng)雁工程小學校長培訓總結(jié) 大學生村官培訓心得體會 學生新黨員發(fā)展對象培訓班總結(jié) 新教師崗前培訓總結(jié) 上提高課的時候，我心里多了一份自信，多了一份從容。我把略讀課文《獅子和鹿》教學內(nèi)容進行了適當?shù)靥幚恚Y(jié)果大膽地去嘗試執(zhí)教了第一堂課，可結(jié)果并不令人滿意，該讓學生靜心思考的地方?jīng)]讓學生靜心思考。從理論知識上講，教學方法與技巧上都得到了很大的認識與提高，同時，促使我在以后，對于我們新課程內(nèi)容的理念也有了一定的方向，我們應該做一個反思型的教師，改變自己以往在教學上的不足之處，更要用新的教學理念時時督促自己刻苦鉆研，這不僅是對學生的要求，更是對自己的要求，最后感謝“領(lǐng)雁”工程培訓！在幸福而又充實的每一天里，我們學習著，成長著。我相信，所有的這一切對于我以后的教育教學，肯定會有很大的啟發(fā)。上后還和我們一起探討在教學過程中出現(xiàn)的問題。龍游縣教研室陳光明老師，通過他在新教育理念實踐中，處理了一個又一個生動的案例，讓我受益匪淺。我有幸參加這次市領(lǐng)雁工程培訓，在學習期間，
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