12數(shù)2團(tuán)支部實(shí)踐歸來(lái)話成就策劃書(shū)(文件)
【正文】 題，為家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)出謀劃策。新學(xué)期伊始，學(xué)院收到05級(jí)學(xué)生調(diào)查報(bào)告共計(jì)71份。與會(huì)同學(xué)暢所欲言，有效地確保了座談會(huì)的成功開(kāi)展，達(dá)到了教與被教的目的，使同學(xué)們有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到自身社會(huì)實(shí)踐的不足，為以后社會(huì)實(shí)踐工作的展開(kāi)提供了有效經(jīng)驗(yàn)。首先，袁老師向同學(xué)們介紹我院暑期社會(huì)實(shí)踐的開(kāi)展情況，并鼓勵(lì)同學(xué)們投身到社會(huì)實(shí)踐中去增長(zhǎng)才干，鍛煉能力；隨后，我院兩支校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)“赴萊州新忠耀社會(huì)實(shí)踐團(tuán)”和“赴甘肅社會(huì)實(shí)踐團(tuán)”的代表李守彬和齊國(guó)丞同學(xué)，結(jié)合自己的實(shí)踐收獲和實(shí)踐成果進(jìn)行PPT展示和典型發(fā)言，他們分別從社會(huì)實(shí)踐如何選題、立項(xiàng)、答辯等問(wèn)題與大家進(jìn)行交流，同時(shí)又就如何處理學(xué)習(xí)與社會(huì)工作的關(guān)系，如何培養(yǎng)科技創(chuàng)新的興趣，如何盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活等問(wèn)題講了自己的體會(huì)和感觸，他們的經(jīng)歷各有特色，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，掌聲此起彼伏。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)，同時(shí)也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行，不僅使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、了解問(wèn)題、思考問(wèn)題，進(jìn)而解決問(wèn)題的能力得到極大的提升，還充分有效地培養(yǎng)了同學(xué)們自主發(fā)展、自求進(jìn)步的意識(shí)，提高了同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐水平，為學(xué)院各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展提供了保障。首先，在學(xué)院各年級(jí)各專(zhuān)業(yè)班級(jí)之間召開(kāi)“實(shí)踐歸來(lái)話成就”主題教育班會(huì)，研究討論暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所得，總結(jié)社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)與不足，教育同學(xué)們從思想上給予社會(huì)調(diào)查以正確的定位，只有從根本上理解了社會(huì)實(shí)踐的真正意義，才能不斷提高學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐水平。同時(shí)，利用契機(jī)，學(xué)院在05級(jí)學(xué)生中間以承諾寫(xiě)實(shí)報(bào)告的形式開(kāi)展了一次規(guī)模宏偉的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，遍布祖國(guó)大部分省市和自治區(qū)。同時(shí)，為促進(jìn)當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展，服務(wù)隊(duì)踏足2004年在當(dāng)?shù)卦O(shè)立的“山東理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地”——楊集希望小學(xué)，開(kāi)展英語(yǔ)、數(shù)學(xué)授課、音樂(lè)輔導(dǎo)、聯(lián)歡等活動(dòng)，并為其送去了精美的圖書(shū)、衣物等學(xué)習(xí)和生活用品。同時(shí)，為突出學(xué)院特色，培養(yǎng)同學(xué)們理論聯(lián)系實(shí)際的能力，在學(xué)院04級(jí)、05級(jí)學(xué)生中間分別展開(kāi)了“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”社會(huì)調(diào)研等活動(dòng)，同學(xué)們收獲頗豐。此次展示我們從
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