20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期20xx級高二數(shù)學(xué)備課組總結(jié)5篇(文件)
【正文】 屬普高班，學(xué)習(xí)情況良好，但學(xué)生自覺性差，自我控制能力弱，因此在教學(xué)中需時時提醒學(xué)生，培養(yǎng)其自覺性。同時，其底子薄弱，因此在教學(xué)時只能注重基礎(chǔ)再基礎(chǔ)，爭取每一堂課落實一個知識點，掌握一個知識點。加強培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力就解決實際問題的能力，以及培養(yǎng)提高學(xué)生的自學(xué)能力，養(yǎng)成善于分析問題的習(xí)慣，進行辨證唯物主義教育。第四篇：2010～2011第一學(xué)期高二數(shù)學(xué)備課組總結(jié)本學(xué)期高二數(shù)學(xué)備課組全體成員按照學(xué)校的教學(xué)計劃和教學(xué)要求,在教務(wù)處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,本著求真務(wù)實的原則，積極開展各項活動，在全組教師的共同努力下，取得了較好的成績。二：掌握學(xué)情，做到有的放矢平時要求每位教師都深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平，或通過平時測驗及時了解學(xué)生的掌握情況，并針對情況調(diào)整教學(xué)進度，教學(xué)方法，做到有的放矢，使教學(xué)更有針對性。3．組內(nèi)5為老師都開設(shè)了校級公開課。當(dāng)然很多方面還存在著問題。根據(jù)學(xué)校工作要點和高二會考綱要，保持積極的工作態(tài)度,高效務(wù)實地開展工作。加強學(xué)科建設(shè)，加強集體備課，做學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型教師。結(jié)合年級學(xué)段特點，加強教材的分析和教法的研究，探索集體備課的有效模式，通過集體備課提高學(xué)科整體教學(xué)水平特別要促進青年教師業(yè)務(wù)的迅速提高。認真參與校主管部門主持召開的備課組長會議并及時向組員傳達相關(guān)的會議內(nèi)容和精神。五、本學(xué)年教學(xué)進度安排如下：周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20課時 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 教學(xué)內(nèi)容 第一課文化與社會 第二課文化對人的影響 第一單元綜合探究：聚焦文化競爭力 第三課文化的多樣性與文化傳播 第一單元測試及分析 第四課文化的繼承性與文化發(fā)展 第五課文化創(chuàng)新第二單元綜合探究：求真務(wù)實與時俱進 第六課我們的中華文化第二單元測試及分析 第七課我們的民族精神 綜合探究：筑牢中華民族的精神支柱第三單元測試 第三單元測試分析第八課走進文化生活 第九課推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮 期中復(fù)習(xí)期中考試 試卷講評 第十課加強思想道德建設(shè) 第十課思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)第四單元綜合探究：感悟當(dāng)代中國的先進文化 第四單元測試及分析、文化生活綜合測試、講評 必修四哲學(xué)生活第一課 美好生活的向?qū)?第二課 百珂爭流的思想 第三課 時代精神的精華1 第四課 探究世界的本質(zhì) 第五課 把握思維的奧妙 期末復(fù)習(xí)期末復(fù)習(xí)期末考試。組織組內(nèi)積極推磨聽課和評課，積極配合教研組及學(xué)校的活動，加快青年教師的成長；積極做好平時段考的出題和評卷工作，認真做好質(zhì)量分析，及時總結(jié)。堅持多媒體教學(xué)，發(fā)揮自身教學(xué)特長，在教學(xué)過程中作適當(dāng)?shù)?、靈活的處理，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣加強選修課程建設(shè)，開發(fā)本學(xué)科的課程資源，積極穩(wěn)妥地推進新課程改革。三、加強常規(guī)教研，提高備課組整體水平。二、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),用科學(xué)的教學(xué)理念指導(dǎo)工作。第五篇：20122013學(xué)年上學(xué)期高二級政治備課組計劃（xiexiebang推薦）中學(xué)備課小組活動計劃2012—2013學(xué)年上學(xué)期高二級政治科本學(xué)期高二政治備課組將以新課程標(biāo)準(zhǔn)新教學(xué)觀念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,以教法研究為主線，努力打造高效課堂。5．期末考試高二數(shù)學(xué)成績在四校聯(lián)考中為局第二。四：本學(xué)期主要成績1．白奕波老師代表我校參加區(qū)高中數(shù)學(xué)說課比賽，取得優(yōu)異成績。備課組活動每周進行1次，備課時針對教材進行逐章逐節(jié)的分析，每位教師具體負責(zé)一部分，提出本章的知識重點，難點及學(xué)生在學(xué)習(xí)中的易錯題，并配備各類練習(xí)題和相應(yīng)的測試題，集體討論，課件資源共享。自始至終貫徹教學(xué)四環(huán)節(jié)，針對不同的教材內(nèi)容選擇不同教法。由數(shù)學(xué)活動、故事、吸引人的課、合理的要求、師生談話等途徑樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)興趣，在主觀作用下上升和進步。同時，由于初中課改的原因，高中教材與初中教材銜接力度不夠，需在新授時適機補充一些內(nèi)容。四、學(xué)情分析：基本情況：12班共 人，男生 人，女生 人；本班相對而言，數(shù)學(xué)尖子約 人，中上等生約 人，中等生約 人，中下生約 人，后進生約 人。4．“時代性”與“應(yīng)用性”：以具有時代性和現(xiàn)實感的素材創(chuàng)設(shè)情境，加強數(shù)學(xué)活動，發(fā)展應(yīng)用意識。二、教材特點：我們所使用的教材是人教版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書3．提高數(shù)學(xué)地提出、分析和解決問題（包括簡單的實際問題）的能力，數(shù)學(xué)表達和交流的能力，發(fā)展獨立獲取數(shù)學(xué)知識的能力。具體目標(biāo)如下。其他老師做好聽課和評課工作，及時反思、二度備課再實踐。（2）指定一名老師主說，本章教學(xué)計劃、教學(xué)重點難點、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等。雙周的周三晚自修，高二段統(tǒng)一考數(shù)學(xué)（一節(jié)課），分文理卷。做到四定：定時間（周四晚），定地點（高一段辦公室），定內(nèi)容，訂主發(fā)言人?；谏鲜隹紤]，本備課組制定如下計
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