20xx年中層干部競(jìng)聘演講稿與20xx年中層競(jìng)聘演講稿匯編(文件)
【正文】 究小組組長(zhǎng)，獲得一定的工作經(jīng)驗(yàn)。探索和健全學(xué)校教學(xué)管理的各項(xiàng)制度。教師是學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量提高的根本。進(jìn)一步完善教師發(fā)展性評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則，使之成為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的評(píng)價(jià)體系。雖然我深知教務(wù)處主任這一職位的挑戰(zhàn)性，但是我愿意接受這一挑戰(zhàn)，我有信心經(jīng)過自己的努力，把工作做好。今天，我之所以參加這次竟聘演講，是因?yàn)橐环矫?，表明我?duì)站長(zhǎng)推行領(lǐng)導(dǎo)崗位競(jìng)聘上崗機(jī)制的擁護(hù)和信任。首先，簡(jiǎn)單介紹一下自己的經(jīng)歷。91年任通信科科長(zhǎng)，93年任政秘科科長(zhǎng)，96年任通發(fā)公司副總經(jīng)理，XX年10月到武漢通信指揮學(xué)院參加全國通信站站長(zhǎng)的通信業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。做為領(lǐng)導(dǎo)，必須先做好人。在個(gè)人修養(yǎng)上，認(rèn)為一個(gè)人的高尚情操和修養(yǎng)不是憑空與生俱來的，而是經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)，修練培養(yǎng)而來的，所以，平時(shí)我只要有空在不影響工作的前提下，讀書，習(xí)字畫，從不教一日閑過。從不攬功諉過，假公濟(jì)私，與人爭(zhēng)名利。識(shí)大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在通信科、政秘科、公司工作期間，也都能較好的處理協(xié)調(diào)好與上下左右的關(guān)系，沒有出現(xiàn)過大失誤。在這次XX年全省單邊帶電臺(tái)演練中，就專業(yè)地、有條不紊的指揮了整個(gè)網(wǎng)上演練。有時(shí)工作缺乏主動(dòng)性，謹(jǐn)慎有余，潑辣不夠。我理解概括為24個(gè)字搞好服務(wù)，穩(wěn)定大局、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，開拓發(fā)展，自強(qiáng)不息。不斷開拓通信站的生存空間和發(fā)展空間，發(fā)展是硬道理通信站只有發(fā)展了，所做的貢獻(xiàn)大了，才能更好體現(xiàn)通信站的生存價(jià)值和個(gè)人價(jià)值，同時(shí)才能更好解決目前站里事少人多的局面。建立和規(guī)范一系列規(guī)章制度，通過對(duì)財(cái)務(wù)、文檔統(tǒng)計(jì)、房屋租賃、考勤、執(zhí)勤、設(shè)備維護(hù)、采購等一系列規(guī)章制度的建立和規(guī)范，使工作規(guī)范有序，做事有章可循。二、擺正位置，做好配角、當(dāng)好參謀。三、天時(shí)不如地利，地利不如人和，家和萬事興。四、上崗后要以服務(wù)為目的，不以爭(zhēng)取為目的，我始終認(rèn)為當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就意味著要吃苦在前，享樂在后，只有奉獻(xiàn)，不能索取，不能有任何私心雜念，要想群眾之所想，急群眾之所急，公正廉明，經(jīng)常和群眾換位，想想群眾的感受，事關(guān)群眾個(gè)人切身利益問題上，多為群眾爭(zhēng)取，盡量讓給群眾。我的座右銘就是：律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人。言必信，行必果。反之，不能上崗，我將一如既往在以后的崗位上盡心、盡力、盡職、盡現(xiàn)。其身不正，雖令不從。平時(shí)工作難免有產(chǎn)生誤解、矛盾和磕磕拌拌的事。當(dāng)站長(zhǎng)注意外務(wù)活動(dòng)時(shí)，自己要堅(jiān)守內(nèi)部事務(wù)，當(dāng)站長(zhǎng)轉(zhuǎn)向內(nèi)部事務(wù)時(shí)，自己則承擔(dān)對(duì)處的交涉，彌補(bǔ)站長(zhǎng)所不能的面面俱到，當(dāng)站長(zhǎng)因工作需要回避責(zé)任時(shí)，自己則要站出來承擔(dān)惡名，自覺維護(hù)一把手的形象。尺有所長(zhǎng)、寸有所短，充分發(fā)揮各人的
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