【摘要】長 沙 學 院CHANGSHAUNIVERSITY畢業(yè)設(shè)計(論文)設(shè)計(論文)題目:高性能混凝土的研究與發(fā)展現(xiàn)狀 學生姓名:張三考籍號:91221234555
2025-06-27 18:17
【摘要】畢業(yè)設(shè)計(論文)資料設(shè)計題目:鈮酸鋰晶體光學性能的仿真研究系部:電子與通信工程系專業(yè):應(yīng)用物理學學生姓
2025-08-16 21:45
【摘要】 畢業(yè)設(shè)計(論文)題目名稱:鞋面織物開發(fā)及其性能研究(二)鞋面織物開發(fā)及其性能研究(二)DevelopmentoftheshoeFabricandResarchonit’sProperty(Ⅱ)中文摘要本文通過市場調(diào)研,了解我國制鞋行業(yè)現(xiàn)狀及
2025-06-28 22:45
【摘要】畢業(yè)設(shè)計(論文)題目名稱:鞋面織物開發(fā)及其性能研究(二)鞋面織物開發(fā)及其性能研究(二)DevelopmentoftheshoeFabricandResarchonit’sProperty(Ⅱ)
2025-08-18 20:11
【摘要】高性能混凝土的研究與發(fā)展現(xiàn)狀摘要隨著我國改革開放和現(xiàn)代化進程的加快,我國的建設(shè)規(guī)模正日益增大,如何保證建筑工程質(zhì)量的同時也能使工程能長久的安全使用下去,日益受到各級政府和社會各界的廣泛關(guān)注。在眾多的土木工程建設(shè)中,混凝土的應(yīng)用面之廣,使用次數(shù)之多是很少見的。尤其中近年來,一種較新的混凝土技術(shù)正在快速發(fā)展并且運用到許多實際工程項目中,那就是高性能混凝土。高性能混凝土(HighP
2025-06-28 11:07
【摘要】全套設(shè)計(圖紙)請聯(lián)系QQ174320523各專業(yè)都有編號無錫太湖學院畢業(yè)設(shè)計(論文)題目:輪心堆焊機總體方案及減速器設(shè)計信機系機械工程及自動化專業(yè)學號:092
2024-12-01 21:31
【摘要】畢業(yè)設(shè)計(論文)題目活塞的加工工藝及夾具設(shè)計學
2025-06-06 18:26
【摘要】畢業(yè)設(shè)計(論文)題目:304不銹鋼無鉻電解著色前處理的工藝研究學部機械與材料學部專業(yè)名稱金屬材料工程班級學號1185
2025-08-23 17:45
【摘要】昆明冶金高等專科學校畢業(yè)設(shè)計煉鋼工藝流程研究學院:電氣學院專業(yè):電氣自動化技術(shù)班級:電氣0844姓名:
2024-12-02 10:53
【摘要】題目PCM系統(tǒng)的性能分析I畢業(yè)論文﹙設(shè)計﹚任務(wù)書院(系)物理與電信工程學院專業(yè)班級通信03班學生姓名劉龍娟
2025-08-18 17:43
【摘要】題目PCM系統(tǒng)的性能分析畢業(yè)論文﹙設(shè)計﹚任務(wù)書院(系)物理與電信工程學院專業(yè)班級通信03班學生姓名劉龍娟一、畢業(yè)論文﹙設(shè)計﹚題目PCM系統(tǒng)
2025-06-29 08:26
【摘要】畢業(yè)設(shè)計部分裝訂目錄前言任務(wù)書開題報告??????????????????????緒論第一章零件圖(1張)第二章毛坯圖(1張)第三章機械加工工藝卡片第四章直齒圓柱齒輪的設(shè)計.................................
2025-01-19 04:21
【摘要】連桿工藝及夾具設(shè)計摘要連桿是發(fā)動機的主要傳動件之一,本文主要論述了連桿裂解的加工工藝及其夾具設(shè)計。連桿裂解是對連桿桿身和連桿蓋結(jié)合面進行無屑斷裂剖分加工的新技術(shù),具有構(gòu)思新穎、操作經(jīng)濟、效益顯著的特點。闡述了連桿裂解加工原理、主要工藝流程以及裂解加工方法對材料和鍛造毛坯的要求。介紹了加工裂解槽、有控裂解、裝配螺栓等核心工序與設(shè)備,探討了裂解加工常見缺陷及預(yù)防措施。連桿的尺
2025-06-18 01:02
【摘要】高等教育自學考試畢業(yè)設(shè)計(論文)題目船舶性能設(shè)計專業(yè)班級10秋船舶與海洋工程姓名劉超指導(dǎo)教師姓名、職稱曾祥華所屬助學單位武漢
2025-08-17 08:53
【摘要】離心泵的性能及使用維護專業(yè)機電09-11(4)班作者姓名蘇婷指導(dǎo)教師李鑫定稿日期:2021年02月25日離心泵的性能及使用維護新疆工業(yè)高等??茖W校機械工程系畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書學生姓名
2025-01-19 04:23