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20xx年信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)返崗實(shí)踐方案(文件)

 

【正文】 息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式”和“應(yīng)用信息技術(shù)支持教師專業(yè)發(fā)展”三種能力的提升;促進(jìn)廣大教師在課堂教學(xué)和日常工作中有效應(yīng)用信息技術(shù),實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。根據(jù)**教育局的統(tǒng)一安排,本次培訓(xùn)主要分為線上學(xué)習(xí)與線下實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評(píng)價(jià)與學(xué)校評(píng)價(jià)相結(jié)合,積極開展學(xué)習(xí)實(shí)踐應(yīng)用活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)用結(jié)合。網(wǎng)絡(luò)研修主要采取教師利用課后、課余、下班和周末休息時(shí)間個(gè)人參與線上學(xué)習(xí)為主,本人空堂時(shí)可在各辦公室或微機(jī)室無(wú)上課班級(jí)時(shí)進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。參培人員必須按照上級(jí)相關(guān)規(guī)定和網(wǎng)絡(luò)研修時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成相應(yīng)網(wǎng)絡(luò)研修和線下實(shí)踐應(yīng)用任務(wù),培訓(xùn)結(jié)果與教師職務(wù)(職稱)評(píng)聘和考核、教研業(yè)績(jī)考核等掛鉤,凡未合格者或被上級(jí)通報(bào)影響學(xué)??己说?,一律按學(xué)校規(guī)章制度處理。一、教育教學(xué)理念有了新的認(rèn)識(shí)信息技術(shù)返崗實(shí)踐研修學(xué)習(xí)伊始,我清晰地認(rèn)識(shí)到,這個(gè)過(guò)程既是一個(gè)學(xué)習(xí)、探究、實(shí)踐的過(guò)程,又是一個(gè)合作交流、反思和創(chuàng)新的過(guò)程,更是一個(gè)專業(yè)素養(yǎng)提升的過(guò)程。二、信息技術(shù)的應(yīng)用能力有了提升在此次培訓(xùn)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了很多必修和選修的課程,做筆記、做作業(yè)、和同行交流,實(shí)實(shí)在在地學(xué)到了信息技術(shù)的應(yīng)用知識(shí)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。在培訓(xùn)中聆聽了各位專家精彩紛呈、風(fēng)格各異的講座,觀看了名師嫻熟精湛的課堂實(shí)錄視頻,他們信息技術(shù)在教學(xué)中的恰到應(yīng)用,讓我受益匪淺。二、信息技術(shù)的應(yīng)用能力有了提升這次培訓(xùn)我認(rèn)真學(xué)習(xí)了必修和選修的全部課程,做筆記、做作業(yè)、與同行交流,實(shí)實(shí)在在地學(xué)到了信息技術(shù)的應(yīng)用知識(shí)。信息技術(shù)的應(yīng)用,確實(shí)給教學(xué)帶來(lái)了生機(jī)和活力,多媒體計(jì)算機(jī)把語(yǔ)言、聲音、圖象、文字、動(dòng)畫、音樂等經(jīng)過(guò)處理后,形成一種全新的、圖文并茂的、豐富多彩的形式呈現(xiàn)教學(xué)信息,彌補(bǔ)了以往課堂教學(xué)中的某些不足,對(duì)教學(xué)中重點(diǎn)的講解、難點(diǎn)的突破有很大的輔助作用。所以通過(guò)此次培訓(xùn)使我學(xué)會(huì)從網(wǎng)上等多種途徑下載視頻、圖片、flash等資源,以及截取網(wǎng)頁(yè)和視頻等,并將它們整合到課件中等技術(shù)操作,從而制作出更加豐富多彩的多媒體課件,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容,更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第五篇:信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)返崗實(shí)踐總結(jié)信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)返崗實(shí)踐總結(jié)2016年7月,在學(xué)校的安排下,我有幸參加了“2016四川省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的培訓(xùn)”。在此次學(xué)習(xí)中我掌握了多媒體素材的收集方法、編輯文檔的技巧、處理聲音的技巧和如何制作微課等,了解到了新的教學(xué)方式慕課、翻轉(zhuǎn)課堂等。返崗實(shí)踐中,我將培訓(xùn)學(xué)到的方法應(yīng)用于信息技術(shù)
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