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20xx年中級經(jīng)濟師年終工作總結(jié)范文與20xx年中考工作總結(jié)匯編(文件)

2024-10-13 16:26 上一頁面

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【正文】 后,再布置下階段復習備考工作,使中考復習備考扎扎實實,一步一個臺階。畢業(yè)班科任教師大量運用現(xiàn)代化的教學設備手段,加大了復習課的知識容量和科技含量,提高了復習效率。今后我們將認真總結(jié)經(jīng)驗教訓,為鑄造石埠中學輝煌,為振興塘綴農(nóng)村教育事業(yè)再作貢獻。第二階段(2018年4月初至5月初),本階段要突出雙基,培養(yǎng)能力,要求教師對各學科重點知識作歸類復習,理清各部分知識的縱橫聯(lián)系,加大分析和解決問題能力培養(yǎng)的力度,對初中階段的知識有更系統(tǒng)的、更深刻的認識?!镜?篇】XX年中考工作總結(jié)XX年的中考已經(jīng)結(jié)束,我校各項指標均達到年初制定的中考激勵方案的要求。畢業(yè)班的教育教學工作主要做到如下:一、領導重高視導,老師團結(jié)協(xié)作、勤奮拼搏領導高度重視。老師團結(jié)協(xié)作。就在全體教師群策群力、通力合作下,我校XX年的中考成績創(chuàng)造了我校教育史上的新紀錄。以人為本、注重細節(jié),提高學生的學習興趣高。④抓心理輔導,“輕裝上陣”。(3)加強學生的學法指導鼓勵上進工作,增強學生信心與斗志。提高課堂管理,每周開展畢業(yè)班教學的聽評課活動,實施畢業(yè)班年級科組集體備課,統(tǒng)一組織檢測盒流水評卷制度。周密組織好體育、信息學科、理化實驗考查的中考科目的考務工作;制定嚴密的中考帶考方案,完成中考三天的帶考工作。③按慣例組織月考。②開好百日誓師大會。以精講帶練,以練形成能力,特殊是培養(yǎng)學生的分析、解決問題的能力、應變能力,達到“舉一反三”、“觸類旁通”的要求。②做好學生的考前心理輔導。由于我校在XX年的中考備考中,做到領導重視、細化備考方案,周密部署各項工作,全體師生通力合作,XX年中考成績比往年都好,成績突出。④完成中考前的各項活動。③組織好體育中考。④學科備考小組總結(jié)第一輪復習情況,研討下一輪復習重點、方法、對策。第三階段:(XX年春期開始到四月底)本階段要求:①本階段師生以《XX年中考大綱》為綱,以書本為本,過好課本關。第二階段:(XX秋期第2個月到期末)本階段要求:①各學科要盡量完成所有新課的教學工作。四、認真組織好中考報考和帶考工作。每科每二周一小測。備課組主要做以下工作:(1)各備課組長要帶領本科組教師依靠集體力量認真研究課程標準、教材和中考說明。②抓臨界生,創(chuàng)造條件,實施分層管理。面向全體學生,絕不輕言放棄每一個待優(yōu)生。領導小組每個月召開一次畢業(yè)班教育教學工作會議,總結(jié)成績,查找差距,探討解決方法與措施。成立以秦濟川校長為組長的中考工作領導小組,明確中考奮斗目標,把九年級教學工作放在全校教學工作的首位,中考工作更是學校工作的“重中之重”??忌峡h普通高中50多人,到博白縣職校就讀28人,到區(qū)內(nèi)其他職校、高中就讀200多人。第三階段(2018年5月初至中考前),本階段主要是綜合訓練,補缺補漏。根據(jù)層次不同可適當提高。(七)注重心理素質(zhì)教育,提高學生應試心理素質(zhì)通過舉辦心理健康講座,中考考法及應試技巧講座,保證畢業(yè)班學生以充沛的精力和健康的心態(tài)投入復習,以便在中考中發(fā)揮出最佳的水平。為適應這種中考形勢,我們在總復習階段,根據(jù)學生水平參差不齊,基礎不一的狀況,針對中考的新要求,我們將學生分為一、二、三個層次,對不同層次學生提出不同的要求和目標,分類分科進行輔導。四清:節(jié)節(jié)清、段段清、在校清、人人清。實踐證明,重視和加強畢業(yè)班學生的思想政治教育,提高了畢業(yè)生學習的積極性和自覺性,使學生在備考沖階段思想穩(wěn)定,身心健康,是奪取中考勝利的一個重要條件。有效地提高普通班的整體紀律和學習水平,為穩(wěn)定整個年級的秩序做出了貢獻,熱心幫助解決學生實際困難和問題,使大部分考生考入了理想的高中。(三)針對實際情況,切實抓好年級教師和學生的思想政治工作這個年級共有91名學生,任課教師7名,既有朝氣蓬勃,志氣遠大,刻苦學習,虛心求教的青年教師,又有多年指導中考復習教學經(jīng)驗豐富的中老年教師,為使這個隊伍擰成一股繩,在XX年我校共召開師生動員會、總結(jié)會、誓師會3次,教師分析會2次,對全體教師進行愛校愛崗,校興我榮,校衰我恥的教育,從而激勵老師們以高度事業(yè)心和責任感。在具體操作上,嚴格按照三個階段進行復習。在中考備考工作中,學校領導身先士卒,勇挑重擔,如校長林觀欽同志主動兼任九年級1班主任,經(jīng)常深入年級、班級指
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