20xx年秋期五年級班主任工作計劃(文件)
【正文】 離，多與孩子們進行談心，隨時觀察學生的思想狀況，了解內心想法。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！篇二：2018秋期五年級班務工作計劃以學校德育教育的思路為指導，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。培養(yǎng)班級干部：輔導班干部管理班級工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。俗話說：在家靠父母，在外靠朋友。從接班成績看，學生總體水平明顯底于級部其他班級，且沒有得力的班干部，需要班主任重新培養(yǎng)，從日常小事嚴格要求?，F(xiàn)特制訂班主任工作計劃如下：充分利用班牌、班旗、路隊旗進行集體主義教育。圍繞學校的百分考核制度，抓好常規(guī)訓練。同學間要團結友愛，不打罵，學會勞動。建立班級責任制。同時建立干部競爭制度，新上任的干部有一個周的試用期，然后根據(jù)工作情況集體決定任用與否。對學生進行集體主義教育，一個班級只有樹立了集體榮譽感，才能充分的調動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生的集體主義榮譽感，通過各項集體活動，培養(yǎng)學生的主人翁意識。加強文明禮貌教育，針對學生禮貌意識差，在班上形成文明禮貌風，同學之間互幫互助，見到老師要主動問好，遞東西給長輩要雙手。今年五年級數(shù)學采用了青島版教材，無論在內容和編排上都有了很大的變動。同時，在班級成立互幫互助小組，給他們學習和生活上更多的幫助。作業(yè)設計力求達到新穎而且有創(chuàng)新，多與生活聯(lián)系起來，讓學生學習有用的數(shù)學，真正體會數(shù)學就在我們身邊。從而加強班干部的凝聚力，為班級工作打下良好的基礎。學生是一個活躍的群體，存在著許多的不穩(wěn)定因素，為了防患與未然，在做好安全工作的同時，需要常抓紀律教育，需要班主任做細致而全面的工作。搞好課外活動，支持學生參加文體活動。根據(jù)考核項目分別設立路隊章、間操章、學習章、保結章和守紀章，每個同學凡是攢夠5個章的均可在評價榜的相應欄中換取一朵小花?？傊?，班主任工作千頭萬緒，對班級中出現(xiàn)的問題，需要用耐心、細心、恒心及一顆愛心，及時發(fā)現(xiàn)班級出現(xiàn)的問題，防微杜漸，從而使整個班級在紀律、衛(wèi)生、安全、學習等各個方面都有所收獲。其他：對學生進行及時評價。班級中成立了衛(wèi)生負責小組，室內衛(wèi)生由劉鈺和呂佳育負責，室外衛(wèi)生由張檳檳和于威負責，選好負責人，然后進行培訓，再上崗。做到快、齊、靜，不散不擠，有秩序，保證安全，不出意外。動之以情，曉之以理，保護學生的自尊，多方協(xié)調，天長日久，自然會取得學生的信任，從而更加有利于班主任工作。培養(yǎng)學生刻苦學習，認真鉆研的好習慣。認真?zhèn)浜谜n，上好課，充分發(fā)揮學生的主體作用。針對現(xiàn)在的學生獨生子女較多，自私自利的現(xiàn)象比較嚴重，因此在班級經(jīng)常開展手拉手活動，教育學生互幫助，互關心?？隙▽W生為班級所做的有益的事情。另外，班級中設立值日班長，每天記錄班級上發(fā)生的事情，并且隨時向老師匯報情況。經(jīng)常召開班級干部會，告訴他們班級干部的重要性，教給他們工作方法。上課要坐正，寫字姿勢要端正，培養(yǎng)一個講文明、懂禮貌，奮發(fā)向上的班集體，培養(yǎng)學生良好的習慣。特別是每天的第一節(jié)課每位同學必須跟隨學校的常規(guī)訓練來規(guī)范自己的動作，并且找專人負責。每周抽出時間總結班牌得星情況，進行認真總結，為班級做貢獻的學生在評價榜相應的欄目中獲得一朵紅花。課堂常規(guī)散漫，學習積極性不高，如劉惠玲、王忠威等。篇三：2018秋期五年級班務工作計劃新的學期已經(jīng)來臨，今年我擔任五年級五班的班主任工作。好住校生的管理。抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。配合各課任教師，認真轉化困難生，確保教學任務的順利完成。五班共有36名學生，17名女生，19名男生。遇事一定要心平氣和，放低姿態(tài)，多與孩子們一起商量，解決問題，讓他們感受我們是一個大家庭，每一個成員都有責任為集體出謀劃策，獻出自己的一份力量。做好班主任工作，用心愛每一個孩子，做到耐心輔導，講究方法，不斷改進，找到更適合學生的學習
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