【摘要】第一篇:職業(yè)生涯訪談報告 (封面自己設計好看,其它要注意版面設計) 姓名:性別:所在高校:院系:專業(yè):年級:聯(lián)系電話:E-mail: 指導老師:聯(lián)系電話: (空著)(空著) 職業(yè)生涯人物訪談...
2025-10-12 12:21
【摘要】第一篇:職業(yè)生涯教學設計 職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)、創(chuàng)業(yè) 教 學 設 計 教心學院心理****班 2010*********殷**** 第五章職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)、創(chuàng)業(yè) 【教學目標】 幫助...
2025-10-20 06:32
【摘要】個人職業(yè)生涯設計 目前很多大學畢業(yè)生為了所謂的工作經驗,經常一年換2~3個工作單位或寧肯待業(yè),也不愿到比較辛苦的一線基層去。即使到企業(yè)工作,自己也很難對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃,大部份是聽憑企業(yè)需...
2024-12-13 22:13
【摘要】 -32-Page32大學生職業(yè)生涯設計講稿第一章職業(yè)與職業(yè)生涯設計(4學時)學時分配:基本每節(jié)1個學時;授課方式:多媒體,啟發(fā)式,參與式,體驗式。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃(設計)在校園里悄然興起,大有“星星之火,可以燎原”之勢。究其原因,主要是來自于大學生就業(yè)壓力和謀求成功人生的需要。那么,到底什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?什么是職業(yè)?什么是生涯?職
2025-05-07 21:00
【摘要】 大一職業(yè)生涯規(guī)劃書模板【大學職業(yè)生涯規(guī)劃設計書】 職業(yè)生涯規(guī)劃設計書姓名:性別:學院:手機:電子郵件:XXXXXXXX年XX月XX日職業(yè)生涯規(guī)劃設計書目錄一、自我認知性格類型探索……………...
2025-01-16 22:35
【摘要】在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對于每一個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生,若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會,怎能使自己占有一席之地?因此,我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,在認清自己的現(xiàn)狀的基礎上,認真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。一個有效的職業(yè)生
2025-08-05 16:33
【摘要】第一篇:會計職業(yè)生涯訪談 生涯人物訪談 --會計生涯訪談 作者信息: (一)訪談設計的說明: : :2014年4月6日:咖啡廳 :畢業(yè)后的職業(yè)選擇;對本職業(yè)的看法;對本職業(yè)具體工作的說明...
2025-10-12 07:04
【摘要】第一篇:職業(yè)生涯訪談人物 大學生職業(yè)生涯人物 訪談記錄 姓名:盧旺達 學號:2012011915 訪談時間:2015年4月6日 訪談方式:電話采訪 被訪談人:訪談基層公務員王康 訪談人...
2025-10-12 12:52
【摘要】畢業(yè)生應聘技巧以及職業(yè)生涯規(guī)劃講座舉行面對當前嚴峻的經濟形勢,如何找到一份好工作是應屆畢業(yè)生最為關心的問題。有著多年跨國公司人力資源管理經驗的鄭軍杰經理為先進院近百學子帶來專題講座——畢業(yè)生應聘技巧以及職業(yè)生涯規(guī)劃。鄭經理從怎么認識自己開始展開話題,首先指導大家如何做職業(yè)規(guī)劃,用SWOT(strengths、weaknesses、opportunities、threats)模型全面了
2025-07-24 21:21
【摘要】規(guī)劃人生成就未來大學生職業(yè)生涯發(fā)展指導第三講案例:中日交流近年不斷加強,小英學校畢業(yè)后就去日本工作了3年,回國后不久,就來咨詢怎樣找個好工作。小英學校學的是服裝設計,可她對服裝設計并不感興趣。還好在日本3年,日語說得還不錯,而且小英性格也比較活潑,希望成為辦公室的白領。
2025-05-12 10:56
【摘要】成就DBA職業(yè)生涯介紹許多年來,我在不同的新聞組上花費了很多時間與那些想知道如何得到數(shù)據庫管理員(DBA)的工作或者如何成長為一名DBA的IT人進行交談,現(xiàn)在他們有了工作。這些年來許多人針對如何達到這個目標提出了不同意見。本文即是那些意見的綜合并且能夠在如何才能出色的完成DBA的工作方面給出好的建議。這篇文章同樣對于如何讓一名DBA變得對老板更有價值。假如你已經是一名DBA,那
2025-06-23 21:41
【摘要】第一篇:職業(yè)生涯人物訪談 職業(yè)生涯人物訪談——采訪淮南張北煤礦財務會計趙艷 訪談信息 采訪時間:2011年8月5日采訪對象:皖淮南張北煤礦財務會計趙艷采訪內容:我們根據職業(yè)訪談提綱,對本專業(yè)有關...
2025-10-12 12:27
【摘要】第一篇:職業(yè)生涯訪談記錄 大學生職業(yè)生涯訪談中學教師記錄 訪談時間:2012年6月5日 訪談方式:面談 訪談人:李振陽 被訪談人:武漢三中主任楊老師 被訪談人簡介:楊老師,市級優(yōu)秀教師,畢...
2025-10-12 13:03
【摘要】第一篇:科學規(guī)劃職業(yè)生涯 科學規(guī)劃職業(yè)生涯,成就教師幸福人生——柳街小學教師職業(yè)生涯規(guī)劃“金蘋果”實施方案 執(zhí)筆王耿 十七大的勝利召開,使全國的教育改革迎來了萬象更新的春天,也使都江堰市城鄉(xiāng)教育...
2025-10-16 02:13
【摘要】第一篇:職業(yè)生涯如何規(guī)劃 職業(yè)生涯規(guī)劃,是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結合,對決定一個人職業(yè)生涯的主客觀因素進行分析、總結和測定,確定一個人的事業(yè)奮斗目標,并選擇實現(xiàn)這一事業(yè)目標地職業(yè),編制相應的工作、教...
2025-10-20 05:50