xxx鄉(xiāng)黨員干部現(xiàn)代遠程教育總結(jié)(文件)
【正文】 。二是與農(nóng)村的常規(guī)性工作相結(jié)合。四、以“用”為目的，學用效果明顯一是提高了黨員干部的綜合素質(zhì)，增強了基層黨組織的戰(zhàn)斗力。三是開闊了黨員、群眾的視野，推進了新農(nóng)村建設的進程。一、基本情況，轄29個行政村。二、主要做法及成效（一）加強站點管理，保障設備正常運行。完善各站點規(guī)章制度，使各站點管理規(guī)范化、運行正常化。落實好站點運行經(jīng)費。我鄉(xiāng)主要采取“因需施教，因人施教，因時施教，因地施教”的教學組織方式，有針對性地開展培訓，農(nóng)村黨員干部綜合素質(zhì)和帶頭致富、帶領群眾致富的能力不斷提高。把農(nóng)業(yè)科技知識、農(nóng)村適用技術學習培訓與典型引路、協(xié)會引導等結(jié)合起來，對科技示范戶、致富能手和農(nóng)民群眾進行培訓，充分調(diào)動農(nóng)村黨員干部的學習積極性，不斷滿足農(nóng)村黨員干部群眾的個性化學習需要；把遠程教育站點與農(nóng)村基層黨建示范點、精神文明活動室、計生站等結(jié)合起來，充分發(fā)揮“一站多用”的作用，使之成為黨員干部培訓的學習基地和農(nóng)民群眾學科技、學文化、學知識“多位一體”的綜合教學點，發(fā)揮了遠程教育各站點的綜合利用效益。三、存在不足和建議資源沒得到充分共享。站點的硬件設施達不到要求，放置設備的空間太小，而且很簡陋。根據(jù)中央、省、市委和縣委的精神，我鄉(xiāng)堅持以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞“建、管、學、用”的工作方針，與農(nóng)村黨組織“三級聯(lián)創(chuàng)”活動相結(jié)合，從“增強農(nóng)村基層組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高農(nóng)村黨員干部的綜合素質(zhì)，促進我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會和諧發(fā)展”的角度出發(fā)，積極探索“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”的長效機制，取得了良好的社會效應。從今年1月份以來共培訓20余期，培訓農(nóng)村黨員干部100余人次。實行黨委“一把手”負責制，把這項工作擺到重要位置和重要議事日程，實行工作目標考核制度，明確職責和任務，簽訂目標責任書。一是注重加強對政治理論、方針政策、法律法規(guī)、農(nóng)業(yè)知識等方面的學習，特別是對遠程教育設備的操作和維護的學習；二是采取外出培訓學習、集中學習和個人自主學習等方式，提高我鄉(xiāng)遠程教育隊伍的工作水平和業(yè)務能力，保證遠程教育的正常開展，建立了一支思想政治素質(zhì)高、業(yè)務知識過硬、戰(zhàn)斗力強、愛崗敬業(yè)、團結(jié)向上、充滿活力的遠程教育干部隊伍。結(jié)合實際需求，切實抓好培訓工作。抓好培訓管理，確保培訓計劃的落實。一是搞好設備的管理和維護的跟蹤服務工作，做好故障信息反饋；二是搞好培訓后的跟蹤服務，做好教學培訓后的反饋工作；三是搞好協(xié)調(diào)服務，做好教學資源的整合工作，從而發(fā)揮各相關部門的作用。建議加大對管理人員的培訓，多組織與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)交流學習活動，保持管理人員的相對穩(wěn)定，上級多到點上指導。通過一年來的工作實踐，我們認為，開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育不僅意義重大，也是各方面工作的迫切需要。二是加強督查。一是對農(nóng)村黨員干部參加遠程教育提出硬性要求，集中進行學習；二是對農(nóng)民群眾采取靈活多樣的方式，集中與分散相結(jié)合，培養(yǎng)學習興趣，以學習促提高。我鄉(xiāng)的遠程教育工作雖然穩(wěn)步推進，取得了初步成效，但任務還十分繁重，離上級部門和廣大農(nóng)民群眾的要求還有不少距離。三是加強業(yè)務培訓，建立一支高素質(zhì)的教學、管理和技術服務隊伍。一是加強協(xié)調(diào)。建議向上級爭取資金，多方協(xié)調(diào)，讓遠教成為群眾的滿意工程。建議是否可以利用局域網(wǎng)或域的形式來共享資源和上傳下達文件。村級站點每月組織培訓2次以上，形成“學習形式隨著村情走、學習內(nèi)容緊跟項目走、學習需求緊跟群眾走、學習效果緊趕發(fā)展走”的培訓管理模式。制定好實用的教學培訓計劃，保證培訓工作正常開展。全鄉(xiāng)財政共投入 萬元，用于鄉(xiāng)、村遠程教育接收站、點建設,對沒有辦公場所的村，鄉(xiāng)黨委決定每年補助500元用于租賃遠程教育接收站、點場所。同時將遠程教育工作同經(jīng)濟社會工作同安排、同部署、同落實、同檢查，增強黨員領導干部的責任感、使命感和緊迫感，從而推動我鄉(xiāng)遠程教育工作向縱深方向發(fā)展。領導重視，制度健全。全鄉(xiāng)共有黨員1029名，其中農(nóng)村黨員762名。amp。管理人員的技術跟不上。（三）搞好跟蹤服務，加強督促指導。根據(jù)不同站點和干部群眾的不同需求，按照縣遠教辦2005培訓工作安排意見提出的教學目標任務，科學地制定有針對性、實用性的學習培訓計劃。由于資金到位,各項工作任務得以較快推進行，如期完成了遠程站點的建設工作。認真抓好隊伍建設。按照“統(tǒng)一領導、分級管理、協(xié)調(diào)配合、齊抓共管”的原則，落實領導責任制。遠程教育接收站29個，所有站點全部開通投入使用，每個站點有專門經(jīng)過技術培訓合格的管理人員。第四篇：鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作匯報農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是用信息化建設帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化的一條重要途徑。二是增加了農(nóng)民的專業(yè)技術知識，加快了農(nóng)民致富的步伐。三是與農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合。一是與黨員群眾的思想教育相結(jié)合。三是強化各站點管理人員培訓。我鄉(xiāng)黨委組建了遠程教育工作站，成立各站點專職干部隊伍，在獨立站點配備1名管理員，實行各站點黨支部書記履行職責機制，為遠程教育工作的順利實施，提供了組織保障。截至目前，全鄉(xiāng)各站點累計培訓黨員群眾20000余人次，累計學習收看時間超過30000小時。⒊
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