一年級語文教學工作總結(文件)
【正文】 ，針對學生的預習、復習，及時給予激勵性和肯定性的評價，使學生獲得成功的喜悅，增強自主識字的信心。采用“熟字加偏旁”、“熟字換偏旁”、“熟字去偏旁”、“熟字換筆畫”等方法。六、存在的問題與不足：雖然注重了學生的主體性，但是學生因為年齡問題，在教學中還沒有完全發(fā)揮他們的主體性，在今后的教育教學工作中應該多加以引導。注意對不同學生要有不同的教學方法，縮小學生間的差異。而作為一名一年級教師，我也知道自身存在著許多不足，我會利用各種機會，不斷的充實自己。下面就本學期的工作總結以下：、要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。③ 考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足?！?金無足赤，人無完人 ”，在教學工作中難免有缺陷，例如：授課時重點突出不夠明確，平時對于學生整體照顧不夠等?，F(xiàn)總結如下：一、注重學生學習習慣的養(yǎng)成一年級是基礎教育中的基礎。每個孩子都渴望著別人用贊賞的眼光來對待自己，當老師一句“嗯，讀得極為流利，如果他讀得慢一些，加上些動作，那就更棒了！”在同學們的一片熱烈的掌聲，會讓他覺得上課是一件愉快的事情。在教學中，我很注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣?！痹谡n程改革實踐中，我們已把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地。讓孩子們從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)能力。一學期的工作又將結束，在教學中與學生的親密接觸讓我感受到了些許的欣慰，值得回味的不少，需要深思的還很多，為了使自己在今后的工作中盡量少走彎路，現(xiàn)對自己一學期的教學工作總結如下一、嚴抓學生學習習慣一年級的小學生年齡小，對知識相對陌生，自我約束能力較差，這是一個讓大家感到頗為頭痛而又必須面對并要解決的問題。二、激發(fā)學生學習語文的興趣俗話說，“興趣是最好的老師”。比如說我班的陳乃浩、尹永浩、李富彤等同學。二是天天少量的課外閱讀活動，提高學生拼讀水平，培養(yǎng)學生獨立閱讀的能力，拓展學生的知識面。總之，本學期師生共同努力下，學生有了很大進步。編后語：以上這份“一年級語文教學工作總結”的工作總結內(nèi)容就是這樣子，希望對您寫工作總結有所幫助！。我會繼續(xù)努力。三、加強希望生轉化工作，縮短學生差距本班個別學生與其他同學存在著較大的差異，為促使每位學生能在原有的基礎上都有所發(fā)展，我“抓兩頭，扶中間”。所以這幾人的成績一直比較穩(wěn)定。搞好了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大的好處的。遇事不急、不躁，保持冷靜，針對學生的個性研究采用恰當?shù)姆绞椒椒?。第五篇：一年級語文教學工作總結一年級語文教學工作總結引導語：工作總結往往是集精華和糟粕于一體的報告，集智慧和才能于一體的報告，集專業(yè)和水平于一體的報告。其次，重視豐富多彩的語文實踐活動。三、注重課內(nèi)外結合有一位著名的教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。所以，我想方設法帶領學生輕松學習讓學生感覺學習是一種快樂。一旦學生養(yǎng)成了良好的學習習慣，好的學習方法就形成于其中了?？傊?，在本學期
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