【摘要】八年級(jí)思品科第三單元(章)第1課時(shí)(總第課時(shí))主備課教師:胡耀斌輔備教師:課題第七課法律面前人人平等第1站《平等的權(quán)利和義務(wù)》教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):理解“法律面前人人平等”是我國(guó)社會(huì)主義法制
2025-11-21 23:39
【摘要】課題:分式的加減法(一)教學(xué)目標(biāo):(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn).算.(二)能力訓(xùn)練要求,發(fā)展符號(hào)感.和簡(jiǎn)單的異分母分式的加減運(yùn)算,并能類比分?jǐn)?shù)的加減運(yùn)算,得出同分母分式的加減法的運(yùn)算法則,發(fā)展有條理的思考及其語(yǔ)言表達(dá)能力.(三)情感與價(jià)值觀要求出問(wèn)題,提高“用數(shù)學(xué)”的意識(shí).,解決新問(wèn)題,獲得成就感以及克服困難
2025-11-24 06:06
【摘要】第三課培養(yǎng)高雅情趣主講:潘志春2021年3月16日什么是高雅情趣??積極的人生始終與高雅的情趣相伴。?高雅情趣,表現(xiàn)為積極向上的生活態(tài)度、健康樂(lè)觀的心理狀態(tài),以及對(duì)美好事物的執(zhí)著追求。?總的來(lái)說(shuō)高雅情趣是健康、科學(xué)、文明、向上的情趣。?其重要意義:高雅情趣體現(xiàn)了一個(gè)人的較好的內(nèi)在素質(zhì)和較高的文化
2025-11-29 10:55
【摘要】第三章分式4.分式方程(三)總體說(shuō)明本節(jié)是分式方程的第4小節(jié),共三個(gè)課時(shí),這是第三課時(shí),本節(jié)課主要讓學(xué)生經(jīng)歷“實(shí)際問(wèn)題——分式方程模型——求解——解釋解的合理性”的過(guò)程,發(fā)展學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí).教學(xué)中設(shè)置豐富的實(shí)例,這些實(shí)例涉及工業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)保等方面,關(guān)注學(xué)生從現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學(xué)問(wèn)題
2025-11-24 02:59
【摘要】《與朱元思書》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:了解作者的生平與創(chuàng)作,介紹駢體文的基本特點(diǎn);利用錄音手段,在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上,積累文言字詞,體會(huì)文中“追求自由”的情懷,理解作者所創(chuàng)設(shè)的意境,把握課文的主旨。2、過(guò)程與方法:誦讀、釋詞、譯句相結(jié)合,利用關(guān)鍵詞語(yǔ)分析課文結(jié)構(gòu)、輔助背誦的方法;領(lǐng)會(huì)文章描寫景物的方法。3、情感與價(jià)值:培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)
2025-11-09 18:07
【摘要】第2節(jié)生物的進(jìn)化一.教學(xué)目標(biāo):1.列舉古生物學(xué)化石方面的證據(jù)說(shuō)明生物是進(jìn)化的;2.簡(jiǎn)述達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容;3.形成生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)。二.教學(xué)重難點(diǎn):4.生物化石的形成過(guò)程和化石記錄的生物進(jìn)化趨勢(shì);5.地球上各類動(dòng)物、植物和微生物出現(xiàn)的先后順序;6.達(dá)爾文提出自然選擇學(xué)說(shuō)的過(guò)程和自然
2025-11-24 01:03
【摘要】21、與朱元思書課型:講讀執(zhí)筆:張華班級(jí)_____姓名_____家長(zhǎng)簽字____學(xué)習(xí)目標(biāo)1.反復(fù)誦讀,達(dá)到熟讀成誦。積累文言詞語(yǔ)。2.體會(huì)文中作者“追求自由”的情懷,理解作者所創(chuàng)設(shè)的意境,把握課文的主旨。
2025-11-09 21:45
【摘要】八年級(jí)思品科第三單元(章)第課時(shí)(總第課時(shí))主備課教師:胡耀斌輔備教師:課題第九課尋求法律幫助第1站《依法解決糾紛》教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):理解訴訟的方式與內(nèi)容,懂得運(yùn)用訴訟、非訴訟等法律手段來(lái)依法解
2025-11-09 23:35
【摘要】一、單選()1.下列關(guān)于情趣的說(shuō)法正確的是A、初中生在閑暇時(shí)偶爾玩玩電子游戲,屬于別有情趣。B、初中生玩電子游戲?qū)儆谟顾椎那槿、初中生的情趣都是高雅的情趣D、只有用來(lái)進(jìn)行賭博時(shí),玩電子游戲才是庸俗的情趣()
2025-11-06 14:17
【摘要】第七課法律面前人人平等一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):通過(guò)本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解“法律面前人人平等”是現(xiàn)代法律的基本精神,是我國(guó)社會(huì)主義法制的一條基本原則,這一基本原則貫穿于我國(guó)的整個(gè)法律體系中。通過(guò)對(duì)相關(guān)法律條文的閱讀,體驗(yàn)這一基本精神。能力目標(biāo):懂得法律通過(guò)規(guī)定權(quán)利與義務(wù)規(guī)范人們的行為,通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪,維護(hù)人們的合法權(quán)益。讓學(xué)生知
2025-11-29 23:26
【摘要】第五課公私之間第一節(jié)相互依賴,相互包含教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):了解公共利益與個(gè)人利益之間的共存共榮的關(guān)系。能力目標(biāo):學(xué)會(huì)分析鑒別公共利益與個(gè)人利益。態(tài)度、情感、價(jià)值觀:尊重公共利益,培養(yǎng)親社會(huì)品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):公共利益與個(gè)人利益之間的共存共榮的關(guān)系。課時(shí)安排:1課時(shí)。教學(xué)過(guò)程
2025-11-21 15:30
【摘要】《誠(chéng)信是做人之本》教學(xué)設(shè)計(jì)授課教師李治勝授課班級(jí)234班【教材分析】第六課《人之根本》。人之根本,就是誠(chéng)信。人際交往最根本的就是要講誠(chéng)信,不講誠(chéng)信,人無(wú)法安身,沒(méi)有誠(chéng)信,社會(huì)無(wú)法正常運(yùn)轉(zhuǎn)。誠(chéng)信是和諧發(fā)展、文明進(jìn)步的階梯。誠(chéng)信是一個(gè)人最起碼的道德準(zhǔn)則,如果失去誠(chéng)信,那么個(gè)人的行為將會(huì)受到阻礙
2025-11-20 21:36
【摘要】第三單元積極適應(yīng)社會(huì)第九課親近社會(huì)教材分析【課標(biāo)內(nèi)容】增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的興趣和情感,養(yǎng)成親社會(huì)行為。懂得愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序體現(xiàn)著對(duì)他人的尊重。能夠積極參與社會(huì)公益活動(dòng),服務(wù)社會(huì)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】★情感、態(tài)度、價(jià)值觀增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的興趣和情感,積極參與社會(huì)公益活動(dòng),服務(wù)社
2025-11-25 23:57
【摘要】一、說(shuō)教材《諫太宗十思疏》,是人教版全日制普通高級(jí)中學(xué)語(yǔ)文教材第二冊(cè)第六單元的第三篇課文。關(guān)于文言文閱讀,《普通語(yǔ)文課高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求為:“學(xué)習(xí)中國(guó)古代優(yōu)秀作品,體會(huì)其中蘊(yùn)含的中華民族精神,為形成一定的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)從歷史發(fā)展的角度理解古代作品的內(nèi)容價(jià)值,從中汲取民族智慧;用現(xiàn)代觀念審視作品,評(píng)價(jià)其積極意義與歷史局限”;“閱讀淺易文言文
2025-11-09 21:13
【摘要】八年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)評(píng)估課《保修》教案上課時(shí)間:2020年3月20日授課人:杜發(fā)新上課班級(jí):八年級(jí)(2班)地點(diǎn):多功能教室教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、了解小說(shuō)的知識(shí),掌握作者文學(xué)常識(shí)。2、掌握小說(shuō)故事情節(jié)。初步領(lǐng)會(huì)本文的主題。情感目標(biāo)3、理解商業(yè)欺詐的本質(zhì),正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待生活
2025-11-10 08:15