【精品】信息技術(shù)能力提升工程返崗總結(jié)(文件)
【正文】 互助學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)共享精神。總之在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我找到了自身的不足之處，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐；我將以此為起點(diǎn)，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動(dòng)力，不斷反思自我，促使自己不斷成長。在返崗實(shí)踐中，我將學(xué)到的信息技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐，收到了良好的效果?？傊祶弻?shí)踐中，我做到了學(xué)以致用，進(jìn)一步鞏固了學(xué)習(xí)成果，也促進(jìn)了自己的工作，收獲很大。兩個(gè)月的培訓(xùn)是我人生的又一次提高和進(jìn)步，是我教師生涯中的又一新篇章。閱讀教育理論專著，讓書籍來充實(shí)、更新自己的專業(yè)知識(shí)，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。在教學(xué)中實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教學(xué)理念和實(shí)踐研修的成果相結(jié)合，并學(xué)校負(fù)責(zé)人和數(shù)學(xué)組組織點(diǎn)評(píng)和研討交流，通過示范課展示起到相互促進(jìn)學(xué)習(xí)的目的。認(rèn)真聽取本校有經(jīng)驗(yàn)教師的課，虛心向他們學(xué)習(xí)，并做好記錄。根據(jù)在集中培訓(xùn)期間的所學(xué)，結(jié)合本人的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研修成果，通過參與課題研究，提高自身的教育科研能力。給數(shù)學(xué)組全體老師和各學(xué)科負(fù)責(zé)人做一次報(bào)告。制定好讀書計(jì)劃，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)、閱讀，并做好讀書筆記，寫出讀書心得和體會(huì)。為了切實(shí)提高自己的研修水平，為了更好的把兩個(gè)月來在成都廣播電視大學(xué)和遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的教育教學(xué)理念、教學(xué)方法帶回自己 的學(xué)校，并應(yīng)用于教育教學(xué)中，特制訂本方案。農(nóng)村信息技術(shù)在教育方面的應(yīng)用還顯得微不足道，差距很大；為了讓教育教學(xué)工作更加現(xiàn)代化，我只有抓緊時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。另外在培訓(xùn)時(shí)，我積極參加了工作坊的討論活動(dòng)，學(xué)習(xí)了其他學(xué)員的好的經(jīng)驗(yàn)。我充分利用業(yè)余時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，看視頻，做作業(yè)，寫評(píng)語，相互交流心得體會(huì)，順利完成了網(wǎng)上的學(xué)習(xí)任務(wù)。通過學(xué)習(xí)，每一天都使我在觀念上有新的突破。而這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求我們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要；信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教
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