一年級音樂教學工作總結(文件)
【正文】 生活而努力學習。如《火車波爾卡》《獅子舞會》等。三、教學方法 進一步提高教學技巧，有良好的教學方法，積極滲透音樂思想，把現(xiàn)代教育的理論運用到教學中去，讓課堂活躍起來，讓孩子們跳起來，唱起來。提前備課，有計劃，有反思，認真準備了教具，課后有小結，期末有總結。在教學中注重挖掘教材內涵，用音樂的節(jié)奏、旋律打動孩子們的心。包括“好朋友”“快樂的一天”“祖國你好”“可愛的動物”“靜靜的夜”“愛勞動”“小精靈”等，共分十課。本期按課程目標完成了全部教學內容。讓孩子們從小愛家鄉(xiāng)，愛校園，愛生活而努力學習。我讓孩子們邊舞邊唱，在優(yōu)美的音樂中陶冶情操，培養(yǎng)對動物的感情，人與自己和諧相處的情趣．舞曲這些音樂廣為流傳，旋律優(yōu)美，喜聞樂見。通過音樂教育，使孩子們享受美，熱愛美，愉快生活、愉快學習，主動接受，愛學、樂學。在教學中，認真鉆研課標，精心設計教案，科學上課，力求達到課標要求。二、思想教育教學中，注重對教材的運用，滲透素質教育和思想教育。祖國你好包括中外許多著名作曲家的作品，如《中華人民共和國國歌》、《頌祖國》等，悠揚而動聽。在教學中演唱了歌曲，聆聽了旋律，并用動作進行了表演。選材上，有兒歌，有外國名曲，有校園歌曲。一、完成的任務第一冊音樂教材內涵豐富。第五篇：一年級音樂教學工作總結一年級音樂教學工作總結東安實驗學校小學部楊鳳枝時間很快流逝，這學期的教學工作即將結束！本學期我擔任了一年級三個班級音樂課程的教學，學期將近結束，現(xiàn)將這一學期的教學工作做如下總結，以便今后更好地開展音樂教學工作，彌補不足，精益求精。運用了獨唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，讓課堂活起來，讓快樂充滿整個課堂．本期音樂每兩周學習一課。教育學生學習熱愛生活，熱愛音樂，有高尚的情操。這組內容重在音樂中進行愛國主義教育，培養(yǎng)對祖國的感情．讓孩子們了解了自己的祖國．可愛的動物 包括《三只小豬》、《快樂的小熊貓》、《動物說話》等，充滿了民族音樂的濃郁色彩。本期按課程目標完成了全部教學內容．好朋友 包括《玩具兵進行曲》《口哨與小狗》《你的名字叫什么》《拉勾勾》等，培養(yǎng)孩子們對校園的感情，對生活的情趣。包括“好朋友”“快樂的一天”“祖國你好”“可愛的動物”“靜靜的夜”“愛勞動”“小精靈”等，共分十課。在教學中注重挖掘教材內涵，用音樂的節(jié)奏、旋律打動孩子們的心。我肯定這一回答后，接著就說，今天我們來學唱一首美國兒歌《閃爍的小星》。通過以上練習，不僅可以使單純的節(jié)奏練習與旋律結合起來，增加了音樂性和趣味性，同時，也培養(yǎng)了兒童隨音樂的節(jié)奏拍手的能力。在講解時我用一張紙，一裁為二，取出其中一張（上面寫二分音符），告訴學生一張紙裁開，其中的一張就好比是二分音符。從創(chuàng)設情境出發(fā)，讓學生在愉快的氣氛中接受審美教育。如，我在教學生唱《向著國旗敬個禮》時，先要求聽《國歌》，出示印有國旗飄揚的圖片導入，再結合課本中的插圖或校園的升旗儀式，引導學生認識國旗是我們國家的象征。當我把這首歌的動作全部教完時，學生就完全掌握了歌詞和強弱規(guī)律，同時也理解了歌曲的
畢業(yè)設計相關推薦
鄂ICP備17016276號-1