《讀書好讀好書好讀書》班會(huì)方案-主題班會(huì)(文件)
【正文】 好好學(xué)習(xí)，天天向上?！币遥?我知道我們班上有許多同學(xué)酷愛(ài)看書，你們能給大家推薦推薦嗎？（同學(xué)自由發(fā)言）甲：我們也看過(guò)一些書，下面和大家一起分享一下：（出示PPT《父與子》）《父與子》的故事內(nèi)容多取材于家庭生活，一小部分取材于一些特殊的社會(huì)現(xiàn)象。乙：（出示PPT夏洛特的網(wǎng)》）《夏洛特的網(wǎng)》講得是小女孩阿芬家的母豬在春天生下了一窩11只小豬，母豬只有十個(gè)奶頭，最瘦弱的一只小豬沒(méi)奶吃，阿芬爸爸準(zhǔn)備將其殺掉。幸?？鞓?lè)的時(shí)光很快過(guò)去，韋寶從其他動(dòng)物口中得知春天出生的小豬圣誕節(jié)前就會(huì)被殺掉制熏肉。乙：行萬(wàn)里路，終不如讀萬(wàn)卷書。五、結(jié)束語(yǔ)甲：我們是祖國(guó)的希望乙：我們是祖國(guó)的未來(lái)甲：我們是學(xué)習(xí)的主人合：熱愛(ài)書吧，這是知識(shí)的源泉?！翱扉L(zhǎng)大吧!書，會(huì)給你滿意的回答。每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上,登得越高,眼前展現(xiàn)的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識(shí)。讀書是搜集和汲取知識(shí)的一條重要途徑?！耙槐竞脮梢杂绊懭说囊簧?。我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí)，會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進(jìn)行比較，無(wú)形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì)。讀書，使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)得好：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺(jué)得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛(ài)好的?！叭松醒闹獰o(wú)涯”，如果把寶貴的人生閱讀時(shí)用于漫無(wú)目標(biāo)的閱讀，無(wú)疑也會(huì)收效甚微。對(duì)于小學(xué)生朋友而言，在廣泛涉獵的基礎(chǔ)之上，選擇一二個(gè)“中心興趣”進(jìn)行大量的、較為深入的閱讀，一定能夠收到事半功倍的讀書效果。讀書應(yīng)講究讀書方法，才能收到事半功倍的效果。要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實(shí)自己。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明白讀書要有選擇地讀，讀有價(jià)值、有意義的好書。’列寧說(shuō)：‘書籍是巨大的力量。書是人類的一種既偉大而又美妙的發(fā)明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。同時(shí)，也通過(guò)講故事大賽，讓學(xué)生能夠分享自己讀過(guò)的好故事，訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，從而使學(xué)生的閱讀有了更明確的目標(biāo)。下面就請(qǐng)趙玉姝同學(xué)來(lái)講講讀書故事《陳毅吃墨水》?！牵瑢W(xué)們，我們都知道好書是我們的朋友，但面對(duì)著好朋友，你知道如何了解這些“好朋友”嗎？下面，我們的“好讀書、讀好書”主題班會(huì)就從下面一個(gè)問(wèn)題開始！”請(qǐng)問(wèn)你會(huì)讀書嗎？介紹一下你的讀書方法把！專心致志，絕不一邊吃零食一遍看書； 拿一支筆，看到好的句子，就把它記下來(lái)； 看到好的句子，大聲地讀出來(lái)。準(zhǔn)備一些有關(guān)讀書的名言警句。第五篇：好讀書讀好書主題班會(huì)“好讀書、讀好書”主題班會(huì)一、活動(dòng)目的 ：通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明確“為什么要讀書”。不懂的地方可查工具書，或者請(qǐng)教家長(zhǎng)和老師。開學(xué)初，我班還建立了一個(gè)圖書角，這里的書老師提倡我們?nèi)巳艘x遍每一本。結(jié)果，由于他毫無(wú)選擇、毫無(wú)目標(biāo)地閱讀，最終還是一事無(wú)成。把讀書，應(yīng)視為自己的樂(lè)趣。前人已為我們鋪平了道路，創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們這代人不應(yīng)把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎？要實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉的目標(biāo)，只有從小刻苦讀書，掌握淵博的知識(shí)，長(zhǎng)大才能用自己的才干為人類服務(wù)，報(bào)答我們親愛(ài)的祖國(guó)。讀了《古井》這篇文章，文中的古井就同偉大的母親一樣，無(wú)私地向人們奉獻(xiàn)甘甜的、清涼的泉水，養(yǎng)育一方村民，而對(duì)人們毫無(wú)所求。我們都有自己心中的英雄或?qū)W習(xí)的榜樣，如軍人、科學(xué)家、老師、英雄人物等。大量的閱讀，可以將自己從課內(nèi)學(xué)到的知識(shí)，融匯到從課外書籍中所獲取的知識(shí)中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識(shí)體系，直至形成能力。讀書不僅可以使我們開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。于是在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢的、不知不覺(jué)地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在的翱翔……忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比，善良的小矮人，可憐的流浪狗……上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了，只要一有時(shí)間，我就跑到書城，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。同學(xué)們,再見(jiàn)！第四篇：好讀書讀書好讀好書好讀書讀書好讀好書 河南省內(nèi)鄉(xiāng)縣城關(guān)鎮(zhèn)第三小學(xué)五二班盧田一指導(dǎo)老師劉玲麗一、好讀書我從小就愛(ài)讀書。所以高爾基撲在書籍上，像饑餓的人撲
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