九班班主任工作計劃(文件)
【正文】 對性，力求活動內(nèi)容豐富多彩，學生樂于接受。同時，與各科任老師多交流溝通，了解學生的學習情況，視學生如弟妹，多方關(guān)心關(guān)愛學生，爭做一名合格且優(yōu)秀的班主任。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。③經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。但班級氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛。二、配合各科教師做好教學工作積極配合各科教師做好學生的思想教育工作，工作中思想統(tǒng)一，管理要求統(tǒng)一，及時與各科教師溝通、交換意見，掌握課上第一手資料。開學初收集各種信1息資料，向?qū)W生展示，讓每位學生明確自己的不足與差距，制定新學期各時間段的學習計劃。定期召開班干部會議，布置班內(nèi)工作，使他們在學習中不斷學會管理自己。加強學生每日行規(guī)教育沒有良好的個人行為規(guī)范，就談不上把他們捏合成一個整體，班集體的建設(shè)也無從談起，我應(yīng)該結(jié)合學校的規(guī)章制度利用各種機會進行強化要求，注意每個細節(jié)的明確，如值日要求、著裝要求、課間休息要求、做操要求等，不能因為學習的緊張就忽略了行為規(guī)范的培養(yǎng)。談心交流，提高信心不僅是對于后進生，而是對于班里每個層面的學生都應(yīng)不定期地找來談話交流，及時了解他們的心里想法，努力和他們交朋友，走進學生的內(nèi)心，一方面為他們減輕心理負擔，另一方面提高學生的學習信心，明確自己的學習目標和努力方向。但不管如何制定和修改計劃，目的都是一樣的，希望通過自己的管理、各課教師的精心教授和全班同學的共同努力，讓九年級（1）班在明年中考中取得好的成績，給學校、給家長交一上份滿意的答卷！。完善評價，鼓勵為主根據(jù)學生的表現(xiàn)經(jīng)常要給予適當?shù)脑u價，當然，在評價中我要以鼓勵為主，不要吝嗇表揚，特別要注意發(fā)掘后進生身上的散光點。家校聯(lián)系，取得支持通過家長會、家訪、電話詢問等方式與家長聯(lián)系。強化課堂學習紀律包括課前兩分鐘預(yù)備鈴，課堂聽課紀律的掌控，通過值日班長的紀錄，任課教師的反饋，及時了解學生的課堂學習情況。創(chuàng)設(shè)一個良好的班級文化氛圍通過對教室環(huán)境的重新布置，如辟出專區(qū)設(shè)立“中考信息欄”、“我們的風采”、“學習園地”等，再配合黑板報的宣傳為班級創(chuàng)設(shè)一個和諧進取的文化氛圍。隨時檢查學生各科作業(yè)、測驗等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。班級的學習成績不太理想。第五篇：201120121九班班主任工作計劃九年級（1）班班主任工作計劃（2011－2012學第一學期）貴定縣云霧中學方開臻本學期，我繼續(xù)跟班擔任九（1）班的班主任工作，針對貴定縣的中考形勢，深感責任重大，希望通過自己和其他任課老師的共同努力能夠取得一個圓滿的結(jié)果，為學生的前途也為云霧中學的振興而努力。定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。二、具體措施：抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；①通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。特制定班級工作計劃：一．、本學期基本工作要點確立班級體的奮斗目標班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。（3）組織安排一些有意義的班級活動，活躍班級氣
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