中職院校汽車技能大賽實(shí)施方案(文件)
【正文】 及到的只是幾乎全部是我們項(xiàng)目的組長指導(dǎo)，因?yàn)樗麉⒓舆^一次比賽。在后面培訓(xùn)練習(xí)時，有時一個基本要領(lǐng)很久不能掌握，然后就反復(fù)的做同一件事。外來的輔導(dǎo)老師告訴我們我們這個項(xiàng)目完全靠自己雙手掌握該項(xiàng)技術(shù)，其他項(xiàng)目還可以偷一下懶，我們這個沒有機(jī)會偷懶的。從最開始的十幾分鐘到最后的幾分鐘，覺得很有成就感，但都沒有真正的在比賽那種環(huán)境下做過這一切。噴漆我們都用水代替，練習(xí)走槍姿勢、站姿、還有手的擺動方式，新的東西剛開始接觸都覺得比較難，在噴槍里面裝一壺水，堅(jiān)持不了多久手臂就酸了。好像做的時候比平時更難，打磨時要做到平整光滑，這里可下了不少功夫，連續(xù)做了幾個天，還外加通宵，但我覺得都值了，至少積累到很多經(jīng)驗(yàn)。技能大賽完了以后我們還是照常培訓(xùn)。寒假前短短的幾天集訓(xùn)就這么結(jié)束了，各自回家過年，過年后有提前培訓(xùn)，大家都按時返校。每天都在找不足的地方，然后完善到最佳。當(dāng)成績公布以后，看到兩個第一是一個學(xué)校的，不得不說這學(xué)校真的很不錯，雖然我只是一個三等獎，但這是我跨出的人生又一步。涂裝 趙永興 .第五篇：高職院校技能大賽總結(jié)旅游分院第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨專業(yè)技能大賽總結(jié)為豐富旅游分院大學(xué)生校園文化生活，營造“學(xué)生活動專業(yè)化”氛圍，實(shí)現(xiàn)校園文化活動分層遞進(jìn)式的工作設(shè)想，旅游分院學(xué)工辦〃團(tuán)委于2010年5月舉辦了旅游分院第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨專業(yè)技能大賽。由于老師日常教學(xué)任務(wù)重又逢示范校建設(shè)收關(guān)的“關(guān)鍵”階段，專業(yè)課教師犧牲休息時間認(rèn)真研究專業(yè)技能大賽方案，精心設(shè)計(jì)出了一套符合本專業(yè)特點(diǎn)的比賽形式。專業(yè)課教師主動的走進(jìn)學(xué)生，幫助學(xué)生設(shè)計(jì)符合自身特點(diǎn)的技能展示形式和解決遇到的專業(yè)問題，掀起了學(xué)技術(shù)，長技能的學(xué)習(xí)高潮。酒店管理專業(yè)的技能大賽與企業(yè)高度融合，讓學(xué)生在真實(shí)的工作崗位上與企業(yè)員工一起進(jìn)行專業(yè)技能比武，一方面激發(fā)了學(xué)生苦練技能的熱情，另一方面從企業(yè)員工身上也找到了自己的不足，學(xué)生受益頗豐。通過比賽，涌現(xiàn)出一批技術(shù)拔尖人才，學(xué)生參與率達(dá)到了100%，取得了可喜成績。其中，部分作品的水平以達(dá)到專業(yè)媒體的水平并被媒體采用。展會共有20位商家布展，在為期兩天的展會中就創(chuàng)造了3萬余元的銷售額！并且本次展銷會還引起了社會的關(guān)注，《新文化報》等新聞媒體進(jìn)行了專題報道。二、教師學(xué)生齊上陣，相互學(xué)習(xí)、相得益彰通過深入的宣傳動員，激發(fā)了學(xué)生專業(yè)技能學(xué)習(xí)的高潮。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，上下支持，確保大賽順利開展。比賽完了以后，我噴了我選擇這行后第一個真車，做的還比較順利，沒有出現(xiàn)重做的現(xiàn)象。到了賽場上，看到的很多都是沒有用過的東西，與我們練習(xí)的步驟有些不同，聰明人總是會隨機(jī)應(yīng)變的，開始了另一個新的流程，在保證質(zhì)量的情況下用最快的速度做完了所有流程，比賽完了以后想想自己剛才做的，還是有不足的地方。但左后選拔賽還是我進(jìn)入了市賽，我覺得還是蠻幸運(yùn)的，也許這就是那句
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