【正文】 景和社會需求下，教學設計的出發(fā)點就不能僅僅停留于促進學生的學習，而是要構建能夠 幫助學生學會學習，使他們學會自主學習，獲得自行獲取知識和終生持續(xù)發(fā)展的能力的教學設計理論框架 ,為 更好地幫助學生的學習和發(fā)展方面提供明確指導的理論。在個體認知加工過程中，個體的動機、情緒、意志等情意因素會對學習的發(fā)生、學習過程的持續(xù)及學習內容的選擇和加工產生重要的 影響，由多種成分構成的元認知因素也會對學習的內部建構產生調控作用，正如美國著名的教學設計與培訓專家斯皮策所言 “ 我們不能把學習只看作是認知性活動，實際上，學習愿望（ desire to learn）絕對是學習的基本組成部分，有效學習的發(fā)生取決于以往的學習體驗及現有學習情景提供的誘因 ”[3] 。所以，隨著多媒體計算機和基于 Inter 的網絡教育應用的飛速發(fā)展，建構主義愈來愈顯示出其強大的生命力，不僅已經有一套較完整的學習理論，而且基于建構主義的全新教學設計理論也在逐漸形成與發(fā)展，這一理論對于培養(yǎng)學生的協(xié)作學習能力、解決問題的能力和創(chuàng)新能力的教學實踐具有非常重要的指導意義。提高有效教學的根本，并不在于表面上的現代媒體的使用，其關鍵在于觀念的更新和方法論的科學化。僅僅存在計算機組成的學習環(huán)境，沒有精心的問題設計，沒有教師的恰當引導，學生無法實現最終目標，也不容易產生有意義的學習。按照系統(tǒng)論的基本思想， 當社會系統(tǒng)發(fā)生顯著的變化時，它的子系統(tǒng)為存留下來必須以同樣顯著的方式變化。然而，從教學系統(tǒng)設計理論發(fā)展的實際來看，目前的教學設計理論在相關學科理論都有了長足的發(fā)展時，教學設計理論發(fā)展卻表現出一定程度的遲滯性和封閉性，突出表現在理論的演進仍主要停留在教學設計過程模式的不同形式的構建和局部要素的改變中，不能及時反映教學系統(tǒng)外部環(huán)境的變化，不能有機的整合相關學科理論研究的成果，特別是學習與認知發(fā)展的研究成果。這種發(fā)展脈絡符合教育技術的發(fā)展，也符合學習理論 —— 特別是建構主義學習理論的發(fā)展。學生與技術間的關系由“從技術學（ Learning from Technology）”轉變成“用技術學（ Learning with Technology）”。 （ 2）交流工具：學生通過通信技術與同伴、專家及其他讀者合作，發(fā)布作品并進行交流；學生通過采用各種媒體和方式把信息和觀念有效地傳播給廣大受眾。隨著計算機技術的發(fā)展，計算機在學習中扮演的角色從導師到學員，現在已經出現了虛擬學伴系統(tǒng)，可以與學習者進行互幫互學。我們可以用計算機和網絡構造便于學生進行探索性學習的情境，如微型世界、虛擬實驗室、虛擬學社、虛擬教室等。在頁面中設計一個分為上下兩個框架的頁面 frameset rows=50,* cols=* framespacing=1 frameborder=yes border=1 frame src=include/ name=topframe scrolling=no noresize 39。超 級鏈接導航方式幾乎可用于任何地方，包括 HTML 頁面和普通的 ASP 頁面。 二、用程序控制重定向 雖然超級鏈接能夠從一個頁面導航到另一個頁面，但這種導航方式是完全由用戶控制的。 URL。 方法把執(zhí)行流程從當前的 ASPX 文件轉到同一服務器上的另一個 ASPX頁面。同時，使用 時應注意一點：目標頁面將使用原始頁面創(chuàng)建的應答流，這導致 的機器驗證檢查（ Machine Authentication Check， MAC）認為新頁面的 ViewState已被篡改。默認情況下，被調用頁面的輸出追加到當前應答流。 IE 瀏覽器看來能夠容忍并正確處理這類情形，但如果用戶要用到其他的瀏覽器，最好仔細測試一下。用 把用戶連接到非 ASPX 的資源，例如 HTML 頁面。如果要確保 HTML 輸出合法，請使用 ，不要使用 或 、屏幕界面 設計 、 交互策略設計 影響教學交互活動質量的因素分析及策略設計模型 情感策略 發(fā)布學習倡議、相互介紹、問好； 及時反饋； 正面、積極、肯定性的評價（包括對教師的感謝、肯定等，對學生的鼓勵等）； 對他人的關注與尊重； 轉變師生角色（教師避免利用權威來影響討論的進程和內容，學生變被動參與為主動參與）； 文字語言要有親和力、溫暖感； 表情符號、音樂、動畫等多種媒體信息的使用； 單獨開辟休閑論壇（用作學生之間閑聊、灌水等學習之外的非正式交流空間）。在 HTML 格式的網頁上，也 可以出現各種動態(tài)的效果，如 .GIF 格式的動畫、 FLASH、滾動字母等，這些“動態(tài)效果”只是視覺上的，與下面將要介紹的動態(tài)網頁是不同的概念。 (4)靜態(tài)網頁沒有數據庫的支持，在網站制作和維護方面工作量較大，因此當網站信息量很大時完全依靠靜態(tài)網頁制作方式比較困難 。} catch{ throw (new Exception (頁面沒有指定 id))。 ()。//輸出到客戶端 (content)。} }static public void Stream2Stream (Stream src, Stream dst){ byte[] buf = new byte[4096]。}} public Stream GetFileStream(string filename){ try{ DateTime dt = (filename)。}catch{ return null。有了 SQL Server 2021，組織內的用戶和信息技術 (IT) 專家將從減少的應用程序停機時間、提高的可伸縮性及性能、更緊密而靈活的安全控制中獲益。它還提供了一個可以使用 SQL 管理對象輕松編程的可擴展的管理基礎結構，使得用戶可以定制和擴展他們的管理環(huán)境，同時使獨立軟件供應商 (ISV) 也能夠創(chuàng)建附加的工具和功能來 更好地擴展打開即得的能力。 Management Studio 可以很容易地與源代碼控制集成在一起。這些動態(tài)管理視圖 (DMV) 提供了對數據庫和強大的基礎結構的更大的透明度和可見性，可以主動監(jiān)視數據庫的狀況和性能。您可以使用 SMO 自動執(zhí)行常見的 SQL Server 管理任務，例如，用編程方式檢索配置設置，創(chuàng)建新數據庫，應用 TransactSQL 腳本，創(chuàng)建 SQL Server 代理作業(yè)以及調度備份等。本節(jié)將詳細介紹這些增強特性。他嚴謹、認真、負責的工作態(tài)度給我留下了深刻的印象。在我不能夠去學校讓老師當面指導的情 況下，還是在通過電話和 Email 進行交流和傳遞信息。 That? That39。t know if that was good or bad. He knew she was smart, a reader, and she had an imagination. But she was also active. T hat pull was too strong for him. He sat far from the water, under some bushes, and watched her swim with the three other children still in the park this late in the evening. Maybe she would e back to him, and maybe she wouldn39。ll tell you. He did tell her, and it was a very good story that no adventurous child could resist. He had practiced that story, refined it, told it many times into a recorder until he had the rhythms and cadences just right, until he found just the right words not too difficult words, but words with some fire and juice in them. And once more he grew encouraged. She had been tired when he started, but he gradually caught her attention. It was possible no one had ever told her a story in quite that way. She was used to sitting before the screen and having a story shoved into her eyes and ears. It was something new to be able to interrupt with questions and get answers. Even reading was not like that. It was the oral tradition of storytelling, and it could still mesmerize the nth generation of the electronic age. That sounds great, she said, when she was sure he。t change his life either way, but it might change hers. She emerged dripping and infinitely cleaner from the murky water. She dressed again in her random scraps, for whatever good it did her, and came to him, shivering. I39。t we go over there? I39。 給予我很大的幫助，不僅幫我解答了不少的難點，還給我提出了許多建議，我會以他們?yōu)榘駱?，更好地努力。他無論在理論上還是在實踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高，即使在萬忙中，抽出了很多時間對我的論文進行的批改和修正。 我們將動態(tài)網頁的一般特點簡要歸納如下： （ 1）動態(tài)網頁以數據庫技術為基礎，可以大大降低網站維護的工作量； （ 2）采用動態(tài)網頁技術的網站可以實現更多的功能，如用戶注冊、用戶登錄、在線調查、用戶管理、訂單管理等等； （ 3）動態(tài)網頁實際上并不是獨立存在于服務器上的網頁文件，只有當用戶請求時服務器才返回一個完整的網頁； （ 4）動態(tài)網頁中的 “ ？ ” 對搜索引擎檢索存在一定的問題，搜索引擎一般不可能從一個網站的數據庫中訪問全部網頁，或者出于技術方面的考慮，搜索蜘蛛不去 抓取網址中 “ ？ ” 后面的內容，因此采用動態(tài)網頁的網站在進行搜索引擎推廣時需要做一定的技術處理才能適應搜索引擎的要求。 可 用性 在高可用性技術、額外的備份和恢復功能，以及復制增強上的投資使企業(yè)能夠構建和部署高可用的應用程序。事實上， Management Studio 就是 構建 在 SQL 管理對 象之上 的。管理和腳本編寫集成在單一工具中，同時，該工具具有管理所有類型的服務器的能力，為數據庫管理員 們提供了更強的生產效率。數據庫管理員能夠同時執(zhí)行多個任務，例如，編寫 和執(zhí)行查詢，查看服務器對象，管理對象，監(jiān)視系統(tǒng)活動和查看聯機幫 助。 SQL Server 2021 包含幾個在企業(yè)數據管理中關鍵的增強： ?易管理性 ?可用性 ?可伸縮性 ?安全性 ?易管理性 SQL Server 2021 使部署、管理和優(yōu)化企業(yè)數據以及分析應用程序變得更簡單、更容易。 如果不成功 : 使用 ,并且獲取它的結果內容 .得到內 容后 ,立刻輸出到客戶端 . 最后把內容寫進文件里 ,提供給下一次做為緩存度取 . 數據庫技術 本系統(tǒng)開發(fā)采用的數據庫是 SQL2021 企業(yè)數據管理 。 if(1) return null。 if(c==0)return。//寫進文件 try{ using (FileStream fs = new FileStream (filename, , , )) {using (StreamWriter streamwriter = new StreamWriter (fs, )) (content)。 (, sw)。//嘗試讀取已有文件 Stream s = GetFileStream (filename)。 生成靜態(tài)網頁的方法，代碼如下： ! % page language=C % % import namespace= % script runat=server protected override void OnInit (EventArgs e) {int id。 (2)網頁內容一經發(fā)布到網站服務器上，無論是否有用戶 訪問，每個靜態(tài)網頁的內容都是保存在網站服務器