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人教版一年級下冊班主任工作總結(jié)(文件)

2025-10-10 13:38 上一頁面

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【正文】 班齊背。第三篇:班主任工作總結(jié)一年級下冊小學(xué)一年級班主任工作總結(jié)作為一年級班主任已經(jīng)一年了,一年中和孩子們一起成長。班主任工作既是艱巨的,也是光榮的,有樂趣的,本學(xué)期我是從以下幾點做的:一、培養(yǎng)小助手,班干部各司其職學(xué)生在集體中是“小主人”,他們有權(quán)利和義務(wù)為集體做出自己的貢獻。班干部做的不足的,我會及時給予知道,不恰當(dāng)?shù)囊矔o予糾正,進過了一段時間,班干部們都能獨立完成自己應(yīng)做的工作。一年級的上學(xué)期已經(jīng)養(yǎng)成了部分的習(xí)慣,但需要繼續(xù)強化訓(xùn)練。這是一項重要環(huán)節(jié),從心理學(xué)的角度看,學(xué)生對技能的形成會產(chǎn)生遺忘,因此反復(fù)抓,抓反復(fù),成為班主任的一項重要工作,我在這一階段,多以比賽、競爭、奪紅旗等方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣??磿鴮懽值淖藙菔欠褡龅搅?“一拳”、“一尺”、“一寸”。每天放學(xué)檢查自己的鉛筆是否丟失,也明顯地減少了班里丟鉛筆和橡皮的問題。三、關(guān)心愛護每個學(xué)生作為一名教師,我愛班里的每一位孩子,雖然孩子有時候很頑皮,但是我能去挖掘他們身上的優(yōu)點,經(jīng)常鼓勵他們。四、陪養(yǎng)良好的班集體班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個性才能百花爭艷。你就是集體中的一員,我們少不了你,你也少不了集體,培養(yǎng)班級的凝聚力,并培養(yǎng)孩子們參加比賽的熱情,在我的努力下,我們班的孩子在集體活動中都很有凝聚力,并能取得不錯的成績。2012年6月19日第四篇:一年級下冊班主任工作總結(jié)[范文模版]一年級下冊班主任工作總結(jié)作為一年級班主任,多少有些苦,有些累,但我下定決心,不管如何辛苦,我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。一、主要做法和成績一年級是孩子習(xí)慣養(yǎng)成的重要時期,我努力做到兩點:一是尊重每一個學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的個性發(fā)展;二是善待每一個學(xué)生,用真誠的愛心對待每一個孩子。張佳君同學(xué)學(xué)習(xí)信心不足,識字量很少,每天放學(xué)的作業(yè)我都單獨讀題給他聽,上課盡可能提問一些他能回答對的問題,通過這樣的鍛煉本學(xué)期取得了93分的好成績。打掃衛(wèi)生的習(xí)慣也已經(jīng)養(yǎng)成,而且分工明確。學(xué)期初我們班的孩子整體給人的感覺就是思維活躍,反應(yīng)敏捷,但就是組織紀律性弱,紀律控制不好就會松散,缺乏自我約束能力。針對這一現(xiàn)象,我教育學(xué)生怎樣正確處理同學(xué)關(guān)系,并以此開展主題班會,對學(xué)生進行教育。雖然我意識到這一點上,但我要求的還不很嚴。三、今后做法精心備課,面向全體學(xué)生教學(xué),抓牢基礎(chǔ)知識教學(xué),搞好思想教育工作。及時輔導(dǎo)后進生,抓住他們的閃光點,鼓勵其進步。數(shù)學(xué)課的開展應(yīng)面向全體的情況下,實施因材施教。如果問我當(dāng)班主任的感受的話,我會說,是很累,但很充實。本學(xué)期我也是在一邊學(xué)習(xí)一邊總結(jié)中前進。對于學(xué)困生我找他談心,幫他找原因并鼓勵他大膽發(fā)言。本學(xué)期學(xué)生的日常行為習(xí)慣有了很大的進步,學(xué)生的行為習(xí)慣已經(jīng)基本上了軌道,一部分在上學(xué)期很調(diào)皮的學(xué)生這學(xué)期表現(xiàn)都不錯,特別是一些男孩子。更可喜的是崔喜倩等同學(xué)每天堅持主動做值日,不僅掃自己班的責(zé)任區(qū),還打掃其他年級的責(zé)任區(qū)。現(xiàn)在的孩子普遍自私,在小事上斤斤計較,不能寬厚待人。二、存在的問題班級管理工作有條不紊,還得加一個“嚴”字。班級工作有布置,無落實,使個別學(xué)生容易鉆空子。學(xué)生對你的感覺是一種崇拜,是當(dāng)教師的最大的滿足。以上僅是我在班級工作中所做的一些片段和縮影,回首這半期的工作,有困惑有喜悅有感傷,這其中更多的是收獲經(jīng)驗。雖然我意識到這一點上,但我要求的還不很嚴。針對這一現(xiàn)象,我教育學(xué)生怎樣正確處理同學(xué)關(guān)系,并以此開展主題班會,對學(xué)生進行教育。學(xué)期初我們班的孩子整體給人的感覺就是思維活躍,反應(yīng)敏捷,但就是組織紀律性弱,紀律控制不好就會松散,缺乏自我約束能力。打掃衛(wèi)生的習(xí)慣也已經(jīng)養(yǎng)成,而且分工明確。永琪同學(xué)學(xué)習(xí)信心不足,識字量很少,每天放學(xué)的作業(yè)我都單獨讀題給他聽,上課盡可能提問一些他能回答對的問題,通過這樣的鍛煉本學(xué)期取得了99分的好成績。一、主要工作一年級是孩子習(xí)慣養(yǎng)成的重要時期,我努力做到兩點:一是尊重每一個學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的個性發(fā)展;二是善待每一個學(xué)生,用真誠的愛心對待每一個孩子。第五篇:一年級下冊班主任工作總結(jié)班主任工作總結(jié)一年級下冊班主任工作總結(jié)文/王琦作為一年級班主任,多少有些苦,有些累,但我下定決心,不管如何辛苦,我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。及時家訪,家校結(jié)合抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生進行強化訓(xùn)練,爭取教出更好的成績。注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng)和知識應(yīng)用的靈活性。班級工作有布置,無落實,使個別學(xué)生容易鉆空子。二、存在的問題班級管理工作有條不紊,還得加一個“嚴”字。現(xiàn)在的孩子普遍自私,在小事上斤斤計較,不能寬厚待人。更可喜的是崔喜倩等同學(xué)每天堅持主動做值日,不僅掃自己班的責(zé)任區(qū),還打掃其他年級的責(zé)任區(qū)。本學(xué)期學(xué)生的日常行為習(xí)慣有了很大的進步,學(xué)生的行為習(xí)慣已經(jīng)基本上了軌道,一部分在上學(xué)期很調(diào)皮的學(xué)生這學(xué)期表現(xiàn)都不錯,特別是一些男孩子。對于學(xué)困生我找他談心,幫他找原因并鼓勵他大膽發(fā)言。本學(xué)期我也是在一邊學(xué)習(xí)一邊總結(jié)中前進。但是,只要我們真誠地捧著一顆愛心,加深自己的理論修養(yǎng),在實踐中不斷完善自己,形成系統(tǒng)科學(xué)的班主任工作方法,是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。本學(xué)期組織的各項比賽。愛是孩子基本的需求,有了愛的孩子會變得更加優(yōu)秀,雖然孩子們在學(xué)習(xí)中會碰到很多的不愉快,但是我希望,他們在學(xué)校是開心的,幸福的。有助于學(xué)生今后良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。開學(xué)初我規(guī)定了他們不準(zhǔn)帶鉛筆刨,每天在鉛筆盒中準(zhǔn)備好5只刨好的鉛筆,一塊橡皮。就拿語文學(xué)科中的書寫習(xí)慣來說,這是低年級學(xué)生一項特殊的但又非常重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前準(zhǔn)備好
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