【正文】 ”，事倍功半。最傷腦筋的是生活無序，缺乏條理性，東西亂擺亂放；做事情隨意性太強(qiáng)，有始無終；時(shí)間觀念差，拖拖拉拉，效率不高；也沒有養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣，過多地依賴別人。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎？不會(huì)！個(gè)人文明禮儀是根、是本。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。有少數(shù)同學(xué),如廁后便紙不入簍,不隨手沖廁所,甚至有同學(xué)把方便面等倒入廁所,有些同學(xué)把零食帶進(jìn)教室,把教室當(dāng)作茶吧,還把所有的燈都開著。男生留著很長(zhǎng)的頭發(fā),有的互傳紙條,內(nèi)容還很不健康。杜絕在教室內(nèi)大聲喧嘩,嚴(yán)格遵守學(xué)校熄燈制度,熄燈后不在宿舍內(nèi)喧嘩,打鬧,不隨意插隊(duì)。以前有多么的緊張和疲勞，現(xiàn)在就有多么的輕松和愉悅。（1）主持人發(fā)言，導(dǎo)入主題。（5）結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際，老師分析陋習(xí)不能立竿見影的根除的根源，并且給出告別陋習(xí)的方法和建議。二、我個(gè)人認(rèn)為還有以下缺點(diǎn)和遺憾之處：選拔學(xué)生擔(dān)任本次班級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)的主持人是一次挑戰(zhàn)。匆忙上陣難免有失誤之處，所以，對(duì)于活動(dòng)的事先預(yù)料和準(zhǔn)備不足。總體而言，活動(dòng)的主題沒有得到深刻的挖掘顯得膚淺?；顒?dòng)中有一半的學(xué)生說不出身邊的陋習(xí)，讓我覺得驚訝也很意外。能培養(yǎng)學(xué)生干部的管理班級(jí)的能力。學(xué)生主持的班會(huì)老師能巧妙的參與期中，起到了以一定的德育引領(lǐng)作用，引導(dǎo)學(xué)生辨別是非、認(rèn)清好壞美丑。本篇文章來源于 小學(xué)教學(xué)資源網(wǎng) 轉(zhuǎn)載請(qǐng)以鏈接形式注明出處 網(wǎng)址：第三篇：《告別陋習(xí)，牽手文明》主題班會(huì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)十二班2014年3月《告別陋習(xí)，牽手文明》主題班會(huì)昌邑市實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)十二班【活動(dòng)主題】：告別陋習(xí)，牽手文明【活動(dòng)目的】：通過這次班會(huì)，讓學(xué)生意識(shí)到，文明禮儀就在我們每個(gè)人的身邊，在日常生活中要注意文明禮儀培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)新世紀(jì)講文明的好孩子，并為學(xué)校的和諧建設(shè)做出貢獻(xiàn)。第四篇：告別陋習(xí)主題班會(huì)2告別陋習(xí)、牽手文明》主題班會(huì)作者：王延濤來源：尹莊鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)點(diǎn)擊：3028次評(píng)論：0條一、活動(dòng)的意義和目的通過本次主題班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的行為習(xí)慣中存在哪些陋習(xí)。提倡同學(xué)們把文明的禮儀帶進(jìn)學(xué)校，把微笑帶給同學(xué)，把孝心帶給長(zhǎng)輩，把謙虛帶給社會(huì)。排練小品、三字歌、收集圖片、資料等。主持人甲：同學(xué)們，你是否有陋習(xí)呢？陋習(xí)是什么呢？（生答：陋習(xí)就是指日常行為中不好的，丑陋的習(xí)慣。主持人甲：面對(duì)這些陋習(xí)我們要怎么做？（學(xué)生暢所欲言）主持人甲：其實(shí)我們身邊還有很多令人感動(dòng)的鏡頭。主持人甲：你的總分是多少呢？你的分?jǐn)?shù)代表什么？請(qǐng)看大屏幕。掌聲有請(qǐng)文明之星上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。下面請(qǐng)欣賞趙新月、田靈鑫、喬燁甜、陳新鴿帶來的《文明三字歌》。4做早操，身體好；快靜齊，要記牢。4 進(jìn)午餐，要吃飽；不浪費(fèi)，品德高。別遲到。同學(xué)們，從你們的精彩表現(xiàn)中，我看到了你們呼喚文明的決心，那就讓我們從現(xiàn)在做起，注意自己的語言和行動(dòng)，告別丑惡陋習(xí)，塑造良好形象，用實(shí)際行動(dòng)告訴大家：文明就在我們身邊。謝謝大家！本文來源于楓葉教育網(wǎng)()原文鏈接：:///info/第五篇：告別陋習(xí)主題班會(huì)教案《告別陋習(xí)，走向文明》晨會(huì)教案觀音寺初級(jí)中學(xué) 九二班 閆旭紅【活動(dòng)鏈接】同學(xué)們，我們的華夏大地，是禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖祖輩輩傳承下來的文明禮儀，這是我們的財(cái)富和驕傲因此，學(xué)習(xí)禮儀有助于提高我們的個(gè)人素質(zhì)，如果我們時(shí)時(shí)處處都能講文明，那么，我們就會(huì)顯得很有修養(yǎng)老師希望通過今天的班會(huì)活動(dòng)，每個(gè)人都能增強(qiáng)文明素質(zhì)，為我們的班級(jí)、校園，為我們的社會(huì)做出貢獻(xiàn) 【活動(dòng)目標(biāo)】通過這次班會(huì)，讓學(xué)生意識(shí)到，文明禮儀就在我們每個(gè)人的身邊，在日常生活中要注意文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)新世紀(jì)講文明的好孩子，并為學(xué)校的和諧建設(shè)做出貢獻(xiàn) 【活動(dòng)重點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣 【活動(dòng)準(zhǔn)備】小品、課前組內(nèi)交流結(jié)果，課上展示討論、【活動(dòng)過程】一、班主任寄語：二、小品表演：學(xué)生表演：亂扔垃圾，打飯插隊(duì)，踐踏草坪等不文明現(xiàn)象，其他學(xué)生觀看，并引發(fā)學(xué)生進(jìn)行如下討論：（1）你覺得這些行為怎么樣？有什么害處呢？（2）如果你有這些不文明行為，你以后會(huì)怎么辦？（3）你在咱們的校園里或者在其他地方還見到過哪些不文明行為？我們作為新時(shí)代的青少年，到底應(yīng)該怎么做？三、小組討論：同學(xué)們以小組為單位討論每個(gè)成員有哪些不文明行為下面是討論結(jié)果：第一組：1號(hào)：不積極學(xué)習(xí)、回答問題；2號(hào)：喜歡掩蓋自己的缺點(diǎn)，還有點(diǎn)懶惰；3號(hào)：不愛勞動(dòng)、懶惰、脾氣暴躁；4號(hào)：脾氣古怪，不好相處；5號(hào)：脾氣不好，不講衛(wèi)生；6號(hào)：不注意同學(xué)相處；7號(hào)：自私自利，只顧自己往前沖，不顧別人 第二組：1號(hào)：有些固執(zhí)，脾氣犟，上課不積極發(fā)言，膽?。?號(hào)：沒有主見，愛耍小聰明，經(jīng)常抄作業(yè)，不愛勞動(dòng)，愛罵人；3號(hào)：愛耍小聰明，上課不認(rèn)真聽講，愛做小動(dòng)作，愛抄作業(yè)，不愛勞動(dòng)，懶惰；4號(hào)：做事很慢，上課一直走神，不認(rèn)真聽講、做題；5號(hào)：脾氣不好，不聽別人勸，愛吃零食，不愛勞動(dòng)； 6號(hào)：愛打小報(bào)告，小氣； 7號(hào)：膽小，不聽別人勸第三組：1號(hào)：欺負(fù)弱小，上課不愛發(fā)言；2號(hào)：浪費(fèi)水資源，用飲水機(jī)里的水洗手，欺負(fù)弱小，愛抄別人作業(yè)；3號(hào)：上課愛做小動(dòng)作，不發(fā)言；4號(hào)：上課不積極發(fā)言，愛做小動(dòng)作； 5號(hào)：愛發(fā)脾氣，不聽別人意見第四組：1號(hào)：愛講價(jià)錢，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不聽話；2號(hào)：上課亂發(fā)言，不守紀(jì)律，午休亂跑； 3號(hào)：自己不動(dòng)腦筋做作業(yè)，愛抄別人的，說謊話； 4號(hào)：上課偷吃東西，不守紀(jì)律，說話不文明； 5號(hào)：作業(yè)拖拉，丟三落四； 6號(hào)：作業(yè)拖拉；7號(hào)：上課不積極發(fā)言第五組： 1號(hào)：上課容易走神，內(nèi)向； 2號(hào)：上課注意力不集中；3號(hào)：貪玩，愛玩電子游戲，有時(shí)作業(yè)不能按時(shí)完成； 4號(hào)：好吹牛，愛說臟話，不自信；5號(hào)：愛占小便宜；6號(hào)：愛吃零食，喜歡耍小性子；7號(hào)：脾氣不好，粗心，不愛發(fā)言第六組： 1號(hào)：懶惰，愛做小動(dòng)作，不文明；2號(hào)：拖拖拉拉，不注意團(tuán)結(jié)； 3號(hào)：上課做小動(dòng)作，有時(shí)完不成作業(yè)； 4號(hào)：做事拖拉，有點(diǎn)懶惰；5號(hào)：上課愛做小動(dòng)作，不積極發(fā)言； 6號(hào)：馬虎，自己心里不高興，把氣出在別人身上； 7號(hào)：懶惰，小氣，膽小四、自查陋習(xí)，實(shí)施對(duì)策在這個(gè)階段，我要求學(xué)生各自找出自己存在的陋習(xí)，并制定出相應(yīng)的措施在上一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生們分析的可能只是皮毛，這會(huì)，大家都實(shí)事求是地對(duì)自己做了最真實(shí)的剖析，并為自己找到了方向五、集體宣誓班長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生宣誓：從今天起，我們要努力做到