【正文】 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，不去開發(fā)和利用社區(qū)、家庭等社會資源，不重視培養(yǎng)學生的實踐能力，那就是讀死書，學生出校門后可能韭菜、麥子都分不清楚。學校以自身的美術、文藝、體育的教育特色和資源向社區(qū)開放——開設多種多樣的俱樂部放大自身的教育優(yōu)勢。社區(qū)提供體育館、美術館、圖書館等資源作為學生活動的陣地擴大資源優(yōu)勢。二、以“二建”為載體，提高開發(fā)質(zhì)量。建立協(xié)作機制，為開發(fā)地方教育資源尋求支撐。三、以“三引”為方式，擴大開發(fā)效益。經(jīng)過多年的建設美麗的校園綠草茵茵、鮮花簇放、三思摟中飄揚著優(yōu)美的樂歌、籃球場上活躍著學生矯健的身影、三境樓中回蕩著朗朗書 聲……濃烈的文化氛圍育人于無聲之中。豐富的歷史人文資源成為我們開發(fā)的重點。邵伯目前還存有100多首民歌民樂。第三、利用地理優(yōu)勢把社會公共資源引入學校的課程。引進頭腦，形成校園文化。油田一中，一路走來，歲月滄桑，積淀深厚，顯現(xiàn)的是一種特色文化。我們有著豐厚的文化底蘊，開發(fā)校外教育資源，弘揚人文精神，提倡多元發(fā)展是我校努力的目標?，F(xiàn)將有關情況匯報如下：一、文化資源的保護、開發(fā)與利用基本情況（一）物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護、開發(fā)與利用的基本情況大余縣有悠久的歷史文化傳統(tǒng)，物質(zhì)文化遺產(chǎn)豐富，近幾年來，縣博物館加大了物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護開發(fā)及利用工作，并取得了實質(zhì)性的成績，到目前為止，共征集、收藏各類文物1158件（組）。先后通過縣政府公布了一批地方法規(guī)，如《關于搞好風景名勝、名山游覽勝地保護管理的通告》、《大余縣文物保護管理暫行辦法》、《關于城鄉(xiāng)建設中加強文物保護的通知》、《大余縣關于重新公布省級和縣級文物保護單位保護范圍及控制地帶的通知》等。并全面完成了第三次全國文物普查一、二階段田野調(diào)查、復查及驗收工作。各文保單位保護狀況基本良好。（二）非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護、開發(fā)與利用的基本情況自秦漢以來大余的梅關，就是中原通向海外的唯一通道，素有“海上絲綢之路”美稱。先后成立了大余縣非物質(zhì)文化領導小組和大余縣非物質(zhì)文化普查小組。為提高廣大民眾的非遺保護意識，2006年以來，我們專門編寫了“非遺普查和保護知識”在文化遺產(chǎn)日（6月10日）進行宣傳。通過開展一系列的宣傳活動，增強了廣大群眾的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護”意識。針對我縣非物質(zhì)文化門類齊全，分布廣的特點，我館將全縣11鄉(xiāng)鎮(zhèn)分片管理（以南安鎮(zhèn)為界線，分上山片——南安鎮(zhèn)、浮江鄉(xiāng)、吉村鎮(zhèn)、河洞鄉(xiāng)、內(nèi)良鄉(xiāng)；下山片——黃龍鎮(zhèn)、青龍鎮(zhèn)、左拔鎮(zhèn)、池江鎮(zhèn)、新城鎮(zhèn)、樟斗鎮(zhèn)），每年組織6次我館專業(yè)人員和我縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)專家組成員到各片，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站站長、村非遺骨干進行輔導、講座，并到村間地頭下發(fā)宣傳資料，宣傳非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查知識，為普查工作的展開打好扎實的基礎。2010年普查小組在全縣部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行了全面細致的摸底，現(xiàn)收集線索300多條，其中具有保護價值的項目達20多個。傳承人都年齡偏在當?shù)厝罕娭形锷氯?，跟隨老藝人學唱學跳，解決傳承人問題，激發(fā)年輕人對民間文化的熱愛。二、存在的困難和問題因無博物館辦公、陳列大樓，故無法發(fā)揮博物館陳列展覽等基本職能。近期免費開放。有全國重要文物保護單位兩處，縣級文物保護單位9處，贛州市不可移動文物保護名錄8處，但由于沒有專項的維修保護經(jīng)費，導致文物保護單位維修進展緩慢，舉步維艱，難以發(fā)揮大余縣物質(zhì)文化遺產(chǎn)的多重社會功能。目前參加過市級以上組織的普查培訓只有2人。目前已經(jīng)申報成功的三個省級項目，急需保護經(jīng)費用于傳承人的補貼和培訓新人。三、建議與對策政府應加大對文物事業(yè)的投入，興建一座功能齊全的博物館。文化資源保護工作專業(yè)性強、周期性長、任務繁巨，走專業(yè)化的道路是該項工作順利開展的必要條件和根本保證。應堅持政府主導、全民參與的原則，多渠道籌措資金。通過制訂各種鼓勵政策和優(yōu)惠措施，廣泛吸納社會資金參與保護工作，為保護工作的順利進行提供可靠的資金保證，使保護工作駛入健康發(fā)展的快車道。建立機制，使“非遺”項目后繼有人，造福社會。設立傳承人激勵機制，加大人力和物力的投入，幫助傳承人解決生活實際困難，加大政策的扶植等等。一是廣播電視新聞媒體應通過開設專題、專欄等方式，介紹文化遺產(chǎn)和保護知識，大力宣傳保護文化遺產(chǎn)的先進典型，發(fā)揮輿論監(jiān)督作用，在全縣形成保護文化遺產(chǎn)的良好氛圍。同時應加強對資金使用管理，保障資金的合理利用和?？顚Ｓ?。加大資金投入，使文化資源保護和開發(fā)利用工作有米可炊，良性循環(huán)。初步設想在牡丹亭公園即將建設的南安府街中掛牌合建。目前省財政已經(jīng)把《南安羅漢舞》的六萬元保護經(jīng)費撥到縣財政。2007年到2010年財政撥給的普查經(jīng)費六萬五千元，而每個項目的普查申報開支卻要1500018000（誤工補貼、外請人員工資，普查下鄉(xiāng)交通、服裝道具，學習培訓、電視申報片制作等），普查經(jīng)費的不足，導致普查設備不齊，從而嚴重地制約了我縣非遺普查工作的開展。文化館負責非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查工作的2010以前只有一人，現(xiàn)在有2人，很多項目的文本撰寫和電視申報片的導演、攝像、制作都大，必須要有新的傳承人。無專項文物征集、維修經(jīng)費，造成文物征集難、文物保護單位維修進展緩慢。由于旁邊有一加油站，不利于文物安全，所以縣政府調(diào)整安排博物館暫時在縣文化中心辦公，現(xiàn)有臨時辦公室3間，面積110平方米。在當?shù)匚锷贻p人進行培訓。目前申報文本已經(jīng)整理好了，申報片正在制作過程。其中《南安羅漢舞》、《核微雕》、《南安板鴨傳統(tǒng)制作工藝》3個項目，于2009年又列入了江西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄。加強學習，不斷提高普查工作人員素質(zhì)。制作非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳圖塊。制定了《大余縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查工作方案》，為普查工作的順利開展提供了強有力的保障。2006年以來，我縣把非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查工作列入重要工作日程，組織縣文化館工作人員對大余縣轄區(qū)內(nèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進行了普查，基本情況如下：成立普查機構，制定工作方案。在第三次全國文物普查工作結束后，將匯編《大余縣文物概況》，全面反映我縣文物古跡資料和現(xiàn)存情況。博物館還在人員緊的情況下，配備了兩名兼職文物保安人員，嚴格執(zhí)行庫房出入制度，連續(xù)30年實現(xiàn)文物安全運行。全縣文保單位都進行了建檔工作。藏品涵蓋了從石器至現(xiàn)代的各類文物，尤其是青花瓷器的收藏在贛南名列前茅，各類石器也享有盛譽。參考文獻：王朝陽、杜睿《談新課改下校外教育的內(nèi)容、形式、方法與途徑》，《鄭州教科研》2005年第11期。這種特色文化體現(xiàn)在教師身上，就是尊重每一位同學，為人師表，上好每一 節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，對學生的終身發(fā)展負責。我們依托油田，組織學生參觀石油鉆井隊、采油隊，參觀油田勘探開發(fā)成果展，請油田勞模作創(chuàng)業(yè)報告，開設石油地質(zhì)校本課程選修課和石油知識專題講座等。我校在結合自身特點的情況下，調(diào)整課時安排，利用周三下午組織學生參觀學習，這對我們的學校教育從形式、內(nèi)容到設施都是有益的補充。我們開發(fā)的“邵伯民歌”欣賞、“邵伯人生活中的菱”、“ 邵伯民俗風情”、“乖乖隆的咚，韭菜炒大蔥”——趣說揚州話”、“ 邵伯歷史遺跡”欣賞等富有邵伯地域特色的校外教育教學內(nèi)容，輔導教師有時邀請民間老藝人，教起自己的本行來來得心應手，學生參與其中，倍感親切，教學雙邊，相得益彰。如介紹著名化學家“侯