【正文】 應(yīng)嚴格按照《中華人民共和國公務(wù)員法》和《干部教育培訓(xùn)工作條例》的有關(guān)規(guī)定，將參加培訓(xùn)與提撥任用結(jié)合起來，形成機制，以約束學(xué)員，使其重視學(xué)習(xí)。加強干部培訓(xùn)這項工作不容忽視，我們要把獨立思考、分析問題，理論聯(lián)系實際的學(xué)風常抓不懈。區(qū)委、區(qū)政府通過黨校這個平臺，加強科級干部培訓(xùn)，匯集科級干部意見反饋，對推進基層黨委和政府決策的民主化、科學(xué)化，增強執(zhí)行力等大有幫助。二、汲取了新知識，提升了新能力在這幾周的學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中，通過老師們的講課，我的思想體系得到了提升，此次培訓(xùn)雖然不長，但是每一節(jié)課的針對性都非常強，通過課堂上老師們的精彩講解，我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣，這樣我們才能工作創(chuàng)新。四、培養(yǎng)了能力，創(chuàng)新了思維，堅持學(xué)以致用在培訓(xùn)中，接受了有關(guān)科學(xué)管理和創(chuàng)新思維的教育，使我進一步掌握了管理的基礎(chǔ)知識，熟悉和理解了作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)能力，通過學(xué)習(xí)，真抓實干、敢于擔當、奮勇爭先，在工作崗位上認真執(zhí)行、付諸于行動。豐富的課程安排和教授們的悉心講解，使我在短時間內(nèi)接受了較為系統(tǒng)、全面的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，思想認識得到了進一步的提升，分析和解決問題的能力得到進一步的加強，干好工作的決心和信心也更加堅定，現(xiàn)就學(xué)習(xí)中獲得的一些心得和體會總結(jié)如下：一、組織紀律性得到加強，增強了集體觀念和團隊精神來黨校的培訓(xùn)的第一天，黨校領(lǐng)導(dǎo)及班主任的講話讓我印象深刻，尤其是強調(diào)紀律方面，作為一名基層公務(wù)員，我很珍惜這次脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的機會，所以在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，我集中思想，摒棄雜念，按時上下課，認真聽講、積極參加討論，始終做到嚴于律己，自我加壓。在國家決策層曾有“司長策國論”—司局干部與專家決策機制?？梢詫Ⅻh校當作統(tǒng)一思想認識、提高執(zhí)行力的平臺。當前，很多學(xué)員借口工作忙，對學(xué)習(xí)馬虎應(yīng)付，遲到早退現(xiàn)象時有發(fā)生。五、進一步做好干部培訓(xùn)工作的建議加強黨校師資力量建設(shè)，首先從進口上把好素質(zhì)關(guān)。學(xué)員的政策水平，理論功底，辯證思維、戰(zhàn)略頭腦，世界眼光與快速發(fā)展的經(jīng)濟社會發(fā)展差距仍然較大。目前，區(qū)委黨校45個在編人員中，能夠上干部培訓(xùn)班（主體班）的課的教師僅有5人（包括校領(lǐng)導(dǎo)）。在“依法行政”成為普通要求的情況下，對于信訪群眾所提要求，應(yīng)及時、依法切實解決，或做好解釋工作。一是目前有些社區(qū)文化項目有資源浪費的情況，除了應(yīng)付檢查，平時沒有起到應(yīng)有作用。關(guān)于中小學(xué)學(xué)位緊張和《義務(wù)教育法》難落實的問題。比如在插花地，有很多非法的幼兒園、小學(xué)等，這些非法的學(xué)校解決了不少外來工的子女讀書問題。各部門應(yīng)正面回應(yīng)媒體的發(fā)問、質(zhì)疑、批評，這樣才能消除公眾的疑慮，從而防止部分媒體的片面觀點的誤導(dǎo)?？梢栽诙虝r間內(nèi)就將會議內(nèi)容傳達完畢。區(qū)委區(qū)政府召開的部分短會，或者區(qū)委大樓職能部門召開的短會，可充分發(fā)揮電子 政務(wù)的作用，利用遠程電視電話網(wǎng)召開。一是事先將城市管理的目標、方法等有關(guān)政策法規(guī)通過媒體等方式作耐心細致的宣傳，讓廣大老百姓普遍了解，明確哪些地方可以擺，哪些地方不能擺，為什么不能擺等；二是變堵為疏，幫執(zhí)法對象解決部分生計問題。它涉及到該項政策有沒有可操作性，會不會在具體執(zhí)行時由于難以操作而流于形式，會不會造成公眾對政府的信任危機等。這次培訓(xùn)班通過打卡簽到，嚴格管理，對無故曠課的，找其談話，并通報其所在單位，無故曠課、遲到早退現(xiàn)象明顯減少，學(xué)員的紀律性得到了鍛煉。一是鍛煉了學(xué)員的能力素質(zhì)。二是工作業(yè)務(wù)和解決實際問題的能力有了新的提高。兩個提高。一是創(chuàng)新發(fā)展的意識得到了增強。既要協(xié)調(diào)校內(nèi)各相關(guān)科室協(xié)同工作，又要協(xié)調(diào)組織部、人事局等培訓(xùn)主辦部門人員的相關(guān)事宜。黨校工作人員對學(xué)員的考勤、課堂紀律、學(xué)習(xí)表現(xiàn)等進行管理和督促，每一節(jié)課前進行打卡簽到，實行了嚴格的考勤制度和請銷假制度，做到考勤情況逐日在課堂上公布，保證了整個培訓(xùn)工作有條不紊，順利進行。培訓(xùn)期間，培訓(xùn)班實施了規(guī)范管理，做到了嚴謹治學(xué)。這次培訓(xùn)還采用集體備課，聯(lián)系羅湖實際，以解放思想建設(shè)現(xiàn)代化核心城區(qū)這個針對性強的課題為內(nèi)容，大膽邀請網(wǎng)民、東門街道辦書記、環(huán)保局局長給培訓(xùn)班學(xué)員就羅湖區(qū)的發(fā)展積極獻言獻策，讓參訓(xùn)學(xué)員大受啟發(fā)，網(wǎng)民上課、網(wǎng)民建言獻策作品集作為干部學(xué)習(xí)教材成了媒體“熱炒”的內(nèi)容之一。涉及到十七大基本理論、深圳市和羅湖區(qū)貫徹落實十七大精神和新一輪思想解放學(xué)習(xí)討論活動的基本情況。區(qū)委黨校常務(wù)副校長蔡偉強同志和副校長黃建彬同志在行政事務(wù)繁忙的情況下，親自策劃辦班方案、審定教學(xué)計劃，精選培訓(xùn)內(nèi)容和上課教師，對辦班的每個細節(jié)都考慮周到。第四篇：抓好科級干部培訓(xùn)充分發(fā)揮基層黨校作用抓好科級干部培訓(xùn)，充分發(fā)揮基層黨校作用——羅湖區(qū)科級干部輪訓(xùn)班情況總結(jié)根據(jù)《羅湖區(qū)委關(guān)于認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神的通知》（羅發(fā)【2007