【正文】 的變化，變得不愿做、不敢做、也不善做群眾工作，客觀上增加了脫離群眾的危險?？h鄉(xiāng)基層干部很大部分出身在農村，即使不是在農村出身，也有親戚朋友在農村，對農村的形勢、群眾的境況，可以說感同身受。講群眾最可敬，是說群眾是歷史的創(chuàng)造者。經常做群眾工作的同志都深有體會，群眾很質樸，我們有時說了幾句推心置腹的話、做了一點該做的事，群眾就感動痛哭流淚。就是在稅費改革以前，也有人發(fā)出了“農村真窮、農民真苦、農業(yè)真危險”的呼吁。貴州甕安事件、湖北石首事件，等等，都是極其深刻的教訓。，我們必須不斷滿足群眾。這幾年，盡管隨著財力的增長、政策的反哺，民生狀況大幅改善，但我們絕不能因此輕視民生問題；盡管群眾的利益訴求日益增多，其中也不盡合理，但我們絕不能因此無視群眾正當的利益訴求。盡管我們這些年做了很多工作，但可以肯定，群眾的抱怨是客觀存在的，我們的工作始終落后于群眾需求。要以群眾的感知體諒群眾，把好事辦好、實事辦實。正是這些看似雞毛蒜皮的小事，使我們的好事沒有辦好，實事沒有辦實，甚至是好心辦壞事。我們一定要充分認識到，國家給群眾的普惠政策不是一種賞賜，而是他們正當利益的回歸；不是一種恩惠，而是他們理應分享的改革發(fā)展成果；不僅是擴內需、保增長的一種經濟政策，更是促進社會和諧的大政方針。這是我們黨在多年的實踐中總結的一條重要經驗，也是群眾工作路線的一條重要原則，我們必須始終堅持和發(fā)揚。聯產承包責任制、協(xié)會組織、村民監(jiān)事會等等，這都是民間的創(chuàng)舉、群眾的發(fā)明。群眾中蘊藏著巨大的能量。要善于引導群眾自治。，我們必須積極引導群眾。深入群眾是掌握群眾思想、預防矛盾糾紛的關鍵。深入矛盾糾紛調處現場，和群眾一起調查了解矛盾糾紛發(fā)生的根源，在第一時間、第一現場參與解決各種矛盾糾紛，做到“干部在一線工作、領導在一線指導、矛盾在一線排查、糾紛在一線化解、作風在一線轉變、效果在一線體現”。要服務群眾。有了問題不能躲、不能拖，要學會用“三種假設”來處理問題。要立足解決問題，真心幫助群眾，按照宜粗不宜細、宜早不宜遲的原則，查找根源，找準對策，努力把矛盾化解徹底。要認真傾聽群眾的訴求，設身處地感受群眾的苦處，體諒群眾的難處，讓群眾看到解決問題的希望；二是要做“干部有過”假設?；饷?，維護穩(wěn)定，要重視解決群眾的實際問題。要堅持用紅色文化教育群眾，牢牢占領群眾的思想陣地，讓群眾在潛移默化中提高思想覺悟，決不能讓灰色甚至黑色文化乘虛而入。做群眾工作也是這個道理。一定要堅持把維護穩(wěn)定、化解矛盾作為第一責任，高度重視源頭預防，充分運用做群眾工作這個傳統(tǒng)手段，綜合運用經濟、行政和司法手段，努力把矛盾化解在基層，消滅在萌芽狀態(tài)。在城鎮(zhèn)，要著力加強社區(qū)建設，加強小區(qū)物業(yè)管理規(guī)范化建設，為建立健全現代化城市管理體系夯實基礎。我們推進項目建設、城市創(chuàng)建、鎮(zhèn)村同治、高效產業(yè)發(fā)展，等等，都需要群眾的廣泛參與，我們任何時候做任何工作都不能“自導自演”。要經常問政于民、問計于民，運用毛主席教給我們的方法，堅持從群眾來、到群眾中去，將群眾分散的、無系統(tǒng)的意見集中起來，研究轉化為集中的、系統(tǒng)的意見，再到群眾中宣傳推進，這樣循環(huán)往復，使我們的工作決策更正確、工作方法更生動、工作方式更豐富。集中群眾智慧的問題，實質是一個科學決策的問題。而且還要改進服務方式，端正服務態(tài)度，讓群眾心安理得地拿、有尊嚴地享受。要執(zhí)行好惠民政策，把群眾該得的實惠送給群眾?！痹斐蛇@些問題的關鍵，是我們沒有很好地走群眾路線，經常以個人的感知代替群眾的體驗，忽視了群眾的實際需要；往往以自己的生活習慣、生活條件、常識水平作為比照，設計出看似方便群眾、實則脫離實際的工作方案。這個矛盾的存在，正是推動我們進一步改善民生的動力。要以群眾的呼聲作為第一信號，進一步做好改善民生的工作。這也是古往今來為官從政者倡導的基本信條。當然，這些問題既有客觀原因，也有主觀原因，不能完全歸過于干部個人。講群眾最可畏，是說脫離群眾最危險。講群眾最可憐，是說群眾生活最艱辛?！笨纯次覀兘裉熨囈陨a生活的基礎，大到縱橫南北的交通干線、小到吃水灌溉的山塘水壩，無不是群眾勒緊腰帶、肩挑手提扛出來的。但恰恰相反，有很多人正在淡忘這個老觀點，正在淡化群眾感情，現在非常有必要重溫群眾觀點，筑牢做好群眾工作的思想基礎。各級黨政干部必須樹立正確的群眾觀，始終堅定不移地走群眾路線，堅持不懈地做好群眾工作。在新時期、新形勢下，群眾工作有了新的時代特點。其次要在查找“四風”表現上帶頭，真正把自己擺進去，找準自己在作風上和工作中存在的主要問題，用嚴格的尺子衡量自己，進行深刻的自我剖析，深挖根源，分清是非，總結經驗教訓。這些行動，為我們領導干部做出了示范、樹立了榜樣?？傊?，開展教育實踐活動，掃除“四風”積弊，必須深入扎實，不走過場，決不能以形式主義對付形式主義，以官僚主義糊弄官僚主義。盡管“四風”問題在不同層次、不同單位、不同黨員身上表現形式不盡一致，存在程度也有差別，但無疑都需要“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。在這次實踐活動中,我們一定要認識這次活動的意義,認真學習習書記的總要求,要全面理解它的內涵,把全心全意為人民服務，密切聯系群眾這個傳家寶深深扎在人民群眾之中，從人民群眾中汲取智慧和力量,同人民群眾同呼吸、共命運、心連心,聽取他們的心聲,改善一些熱點和難點問題，我們黨才能充滿活力，黨的教育事業(yè)才能充滿生機,人民群眾才是黨的力量之源、創(chuàng)新之源、改革之源。加深了對黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求的理解，增強了以為民務實清廉為價值追求、著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題的政治意識、責任意識和自覺性。我們要結合實際，認真審視、深刻反思現實工作中出現的新情況、新問題，堅持好的做法和好的傳統(tǒng)，認真改進工作而不回避問題，真正把群眾放在心坎上。抓緊業(yè)務培養(yǎng)，做好傳、幫、帶。目標對了，標準明了，才能指導和推進我們的各項工作合理開展。一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，是我們做好黨和政府工作的出發(fā)點和落腳點。要先從自身找原因，看看我們的工作哪些措施不對頭、方法不得當，有沒有傷害群眾感情、損害群眾利益的問題，及時改進工作；三是要做“問題有解”假設。我們不僅要辦好事、干實事，更要敢于管爛事，管難事。要及時