健康教育(文件)
【正文】 季呼吸道傳染病預(yù)防知識(shí)的相關(guān)信息，了解呼吸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，增強(qiáng)和提高自我防病意識(shí)。，避免受涼。，保證充足睡眠，以增強(qiáng)免疫力。秋冬季可進(jìn)行相應(yīng)的預(yù)防接種，如流感、肺炎、麻疹、流行性腮腺炎等疫苗。切忌自己亂吃藥或因忽視而耽誤病情。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的提高，人們的健康觀念發(fā)生了重大變化，健康問(wèn)題日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。如何在新形勢(shì)下做好健康教育工作是各級(jí)各類(lèi)學(xué)校都面臨的新任務(wù)。根據(jù)不同人群按部門(mén)進(jìn)行了分工：領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)學(xué)生健康教育的課程安排和教學(xué)管理，校醫(yī)室負(fù)責(zé)全校各種疾病預(yù)防和教學(xué)內(nèi)容及師資安排，政教處負(fù)責(zé)學(xué)生心理健康教育和心理咨詢工作和學(xué)生群體活動(dòng)的開(kāi)展和身體素質(zhì)測(cè)試。教育課程落實(shí)。學(xué)校重視疾病防控和衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)宣傳，積極開(kāi)展預(yù)防艾滋病、控?zé)?、青春期性知識(shí)教育，甲型H1N手足口、結(jié)核病等各種傳染病防治以及心腦血管疾病預(yù)防等各種健康教育活動(dòng)，制作有各種展版，健康教育宣傳欄；經(jīng)常舉辦各種講座和心理咨詢以及造血干細(xì)胞采樣活動(dòng)；在學(xué)生群體中，按計(jì)劃召開(kāi)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試，乒乓球、籃球、健康跑和綠色環(huán)保行活動(dòng)。健康知識(shí)和行為考核落實(shí)。第一季度突出環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的知識(shí)宣傳；第二季度，側(cè)重飲食安全衛(wèi)生和痢疾防治及控?zé)熤R(shí)的宣傳；第三季度，側(cè)重甲型H1N1流感等秋、冬季傳染??；第四季度側(cè)重艾滋病、性病防治的宣傳。四、建立了比較完善的健康教育檔案資料按照上級(jí)的要求，學(xué)校對(duì)健康教育資料進(jìn)行了規(guī)范管理。二〇一二年九月十二。校醫(yī)務(wù)室，教導(dǎo)處，政教處和總務(wù)處每年都按①組織機(jī)構(gòu)卷；②工作計(jì)劃、總結(jié)、評(píng)價(jià)卷；③工作活動(dòng)記錄卷；④專欄原始資料記錄卷；⑤教育資料測(cè)試題卷；⑥心理健康教育卷立卷歸檔，建立了比較規(guī)范的健康教育檔案。三、在學(xué)生心理健康上加強(qiáng)指導(dǎo)，積極營(yíng)造互助關(guān)愛(ài)的和諧校園氛圍學(xué)校一直十分重視對(duì)學(xué)生心理健康的指導(dǎo)，在政教處專門(mén)成立了學(xué)生心理健康指導(dǎo)中心，安排了專人負(fù)責(zé)，有計(jì)劃、有組織的開(kāi)展學(xué)生心理健康教育；成功地舉辦了多屆心理健康宣傳周活動(dòng)，組織了學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)，并對(duì)學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行了多次培訓(xùn)，擴(kuò)大了心理測(cè)驗(yàn)服務(wù)，使不少學(xué)生在心理咨詢老師的輔導(dǎo)下，解除和緩解了心理困惑和壓力。二、在健康教育宣傳上，適時(shí)從多視點(diǎn)、多角度、全方位的普及健康知識(shí)學(xué)校經(jīng)常利用校園網(wǎng)、墻報(bào)、板報(bào)、宣傳欄、展版和青年志愿者活動(dòng)，從中學(xué)生青春期性知識(shí)，心理亞健康。培訓(xùn)工作落實(shí)。經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的發(fā)展，健康教育已經(jīng)作為選修課在學(xué)生中得到貫徹，教務(wù)處每學(xué)期制訂教學(xué)計(jì)劃，安排課時(shí)和授課教師，并按照教學(xué)管理常規(guī)要求備課、上課。制定了工作制度、開(kāi)設(shè)了學(xué)生心理健康網(wǎng)站、建立了健康教育工作網(wǎng)絡(luò)。具體做法是：一、在健康教育管理上，狠抓五項(xiàng)工作的具體落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)落實(shí)。開(kāi)展健康教育是全面建設(shè)小康社會(huì)，提高民族健康素質(zhì)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大舉措。以上九條是我校對(duì)呼吸道傳染病的預(yù)防措施，希望大家遵照?qǐng)?zhí)行。、早報(bào)告、早治療。增強(qiáng)體質(zhì)。、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣，教室應(yīng)在每節(jié)課后開(kāi)窗通風(fēng)，其他教學(xué)生活用房應(yīng)每天開(kāi)窗通風(fēng)23次，每次30分鐘以上。這一季節(jié)正值呼吸道傳染病好發(fā)季節(jié)，更應(yīng)注意預(yù)防。第四篇：健康教育材料健康教育材料：冬季傳染病預(yù)防知識(shí)教育冬季是呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié)。所以治療增生，并不是說(shuō)把增生治好而是控制它的發(fā)展。乳房的發(fā)育和乳腺增生有沒(méi)有關(guān)系？能治療嗎？謝謝！向主任：乳房的大小確實(shí)會(huì)因人而異，有的人大有的人小，有的人確實(shí)是發(fā)育不良。這個(gè)朋友提供的信息比較籠統(tǒng)，乳腺癌切除后的病理檢查結(jié)果是什么，切除后沒(méi)有腋窩和鎖骨上淋巴轉(zhuǎn)移，我分析她的乳腺癌可能是二期早這樣的程度，二期早的手術(shù)后，不知道有沒(méi)有做過(guò)相關(guān)的化療做了幾個(gè)療程，這個(gè)對(duì)將來(lái)有沒(méi)有發(fā)生遠(yuǎn)處轉(zhuǎn)移是非常重要的，如果沒(méi)有做，還是建議趕緊做。向主任：附乳就是多長(zhǎng)了兩個(gè)乳房，我們正常的人都是胸前的一對(duì)乳房，但是大概有7
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