六年級語文教學法制滲透點（最終五篇）(文件)
【正文】 治地方分為自治區(qū)、自治州、自治縣。示例或說明通過對課文的學習，加深對維吾爾族的認識，了解一些維吾爾族的有趣風俗，簡要了解新疆是維吾爾自治區(qū)。六年級版別：人教版PEC 滲透點1 學科內(nèi)容六（上）/unit1 How do you go there?/ 第一單元/你怎樣到哪里去？可滲透的法制內(nèi)容《中華人民共和國道路交通安全法》第二十六條交通信號燈由紅燈、綠燈、黃燈組成。教學要求與方法要求：理解并應用。強調(diào)交通安全直接關(guān)系著我們的生命安全，出行時要嚴于律己，嚴格遵守《中華人民共和國道路交通安全法》的相關(guān)規(guī)定。除法律另有規(guī)定外，任何組織或者個人不的檢查、扣留郵件、匯款。教師指出：為保障公民的通信自由和通信秘密，我國特制定了《中華人民共和國郵政法》。方法：設(shè)計調(diào)查報告，拓展延伸。冬梅教學法制文庫3—4英語方法：聯(lián)系實際，談論交流。第四篇：一年級語文教學法制滲透點一年級語文教學法制滲透點版別：人教版滲透點 1 學科內(nèi)容識字（二）第2課/自選商場 可滲透的法制內(nèi)容《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法》教學要求與方法 要求：知道。舉行升旗儀式時，在國旗升起的過程中，參加者應到面向國旗肅立致敬，并可以奏國歌或者唱國歌。示例或說明結(jié)合課文中重點句子“有一座天安門，廣場上升旗儀式非常壯觀”來創(chuàng)設(shè)情境，教師可提問：每周升旗儀式時，你是怎么做的？與學生交流。示例或說明教師創(chuàng)設(shè)情境設(shè)疑：小熊為什么住山洞？森林里的動物為什么給小熊家送來一束束美麗的鮮花？學生討論交流后，教師提出重點理解句子“夏天他們走進森林冬天他們走進森林滲透點 4學科內(nèi)容課文 第11課/美麗的小路可滲透的法制內(nèi)容《城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理條例》教學要求與方法要求：初步了解。討論：我們的校園美麗嗎？我們?yōu)樾@“美容”做了哪些事？（教師從培養(yǎng)學生保持身邊環(huán)境的習慣的角度，相機引導《城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理條例》個別具體內(nèi)容。教學要求與方法 要求：理解。拓展延伸。示例或說明教師在學生學習完課文后，師生共同分析塞特凱達斯大瀑布消失的原因。六年級版別：人教版 滲透點2 學科內(nèi)容六（上）/課文第14課/大瀑布的葬禮 可滲透的法制內(nèi)容《中華人民共和國環(huán)境保護法》第十七條各級人民政府對具有代表性的各種內(nèi)型的自然生態(tài)系統(tǒng)區(qū)域，珍惜、瀕臨的野生動物自然分布區(qū)域，重要的水源涵養(yǎng)區(qū)域，具有重大科學文化價值的地質(zhì)構(gòu)造、著名溶洞和化石分布區(qū)、冰川、火山溫泉等自然遺跡、古樹名木，應當采取措施加與保護，嚴禁破壞。示例或說明創(chuàng)設(shè)情境，傾聽教師范讀課文。小熊舍不得砍”。秋天他們走進森林滲透點 3學科內(nèi)容 第20課/小熊住山洞可滲透的法制內(nèi)容《中華人民共和國森林法》《中華人民共和國環(huán)境保護法》教學要求與方法
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