關(guān)于開(kāi)展“下基層轉(zhuǎn)作風(fēng)提素質(zhì)促發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)(文件)
【正文】 推動(dòng)工作，以?xún)?yōu)異的工作成績(jī)來(lái)檢驗(yàn)主題活動(dòng)的成效。?這位‘好親戚’還真幫俺解決了不少問(wèn)題。為切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)干部作風(fēng)，更好地直接聯(lián)系和服務(wù)群眾，莒南縣組織開(kāi)展了?進(jìn)百村入百企訪(fǎng)萬(wàn)戶(hù)?主題實(shí)踐活動(dòng)，全縣每名領(lǐng)導(dǎo)干部服務(wù)聯(lián)系2個(gè)農(nóng)戶(hù)、1個(gè)居民和1個(gè)企業(yè)職工，全縣5382名機(jī)關(guān)干部共聯(lián)系8017戶(hù)群眾，覆蓋了村居、社區(qū)、企業(yè)、弱勢(shì)群體家庭和有代表性的農(nóng)戶(hù)。該縣成立了18個(gè)專(zhuān)題調(diào)研組，由縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，有關(guān)部門(mén)積極參與，深入基層、深入群眾、深入實(shí)際，圍繞推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)、做好換屆工作、解決民生問(wèn)題、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等重點(diǎn)工作，集中開(kāi)展了32次專(zhuān)題調(diào)研活動(dòng)，每個(gè)專(zhuān)題都形成了綜合調(diào)研報(bào)告。據(jù)統(tǒng)計(jì)，活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，該縣各級(jí)干部共為服務(wù)對(duì)象解決困難近萬(wàn)個(gè)，提供各類(lèi)幫扶資金及款物共計(jì)1000余萬(wàn)元。我們教師教給孩子的那點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，只是滄海一粟，要想提高自己的教育水平，在教學(xué)時(shí)游刃有余，這就需要持之以恒的讀書(shū)，不斷地補(bǔ)充自己的知識(shí)，使自己的知識(shí)海洋變得越來(lái)越寬廣。”教師在課堂上鎖扮演的角色直接影響著教學(xué)效果。在課堂教學(xué)中，教師和學(xué)生之間，學(xué)生和學(xué)生之間的信息交流應(yīng)變“傳話(huà)”為“對(duì)話(huà)”，教師要“蹲下身子與學(xué)生對(duì)話(huà)”。哪怕只是微不足道的見(jiàn)解，也要給于充分的肯定。尤其作為語(yǔ)文教師、班主任，更應(yīng)該扎實(shí)鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，愛(ài)生如子，為提高福源的教育教學(xué)質(zhì)量，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們教師教給孩子的那點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，只是滄海一粟，要想提高自己的教育水平，在教學(xué)時(shí)游刃有余，這就需要持之以恒的讀書(shū)，不斷地補(bǔ)充自己的知識(shí)，使自己的知識(shí)海洋變得越來(lái)越寬廣?！苯處熢谡n堂上鎖扮演的角色直接影響著教學(xué)效果。在課堂教學(xué)中，教師和學(xué)生之間，學(xué)生和學(xué)生之間的信息交流應(yīng)變“傳話(huà)”為“對(duì)話(huà)”，教師要“蹲下身子與學(xué)生對(duì)話(huà)”。哪怕只是微不足道的見(jiàn)解，也要給于充分的肯定。尤其作為語(yǔ)文教師、班主任，更應(yīng)該扎實(shí)鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，愛(ài)生如子，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。作為一名好的教師，要愛(ài)我們的學(xué)生就像愛(ài)自己的子女一樣。正如蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)“在人的內(nèi)心深處，都有一個(gè)根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學(xué)生的精神世界中要特別強(qiáng)烈。當(dāng)我們自己置身名利之外，以和諧的身心去體驗(yàn)教育的快樂(lè)、知識(shí)的力量、協(xié)作的美妙，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)上課是一件多么積極向上的事情。其次，作文一名好的語(yǔ)文教師，要知道如何教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)。作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師，我深感肩上的責(zé)任重大，重新審視了自己的工作作風(fēng)、工作態(tài)度、工作方法，下面我將本次討論后的心得體會(huì)總結(jié)如下：我認(rèn)為，作為一名教師，要能與學(xué)生進(jìn)行“心與心的溝通”，我們要像愛(ài)自己的子女一樣愛(ài)我們的學(xué)生。作為一名好的教師，要愛(ài)我們的學(xué)生就像愛(ài)自己的子女一樣。正如蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)“在人的內(nèi)心深處，都有一個(gè)根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學(xué)生的精神世界中要特別強(qiáng)烈。當(dāng)我們自己置身名利之外，以和諧的身心去體驗(yàn)教育的快樂(lè)、知識(shí)的力量、協(xié)作的美妙，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)上課是一件多么積極向上的事情。其次，作文一名好的語(yǔ)文教師，要知道如何教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)。作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師，我深感肩上的責(zé)任重大，重新審視了自己的工作作風(fēng)、工作態(tài)度、工作方法，下面我將本次討論后的心得體會(huì)總結(jié)如下：我認(rèn)為，作為一名教師，要能與學(xué)生進(jìn)行“心與心的溝通”，我們要像愛(ài)自己的子女一樣愛(ài)我們的學(xué)生。鞏固擴(kuò)大成效，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。該縣還發(fā)放聯(lián)系卡和明白紙，群眾有需求，只要打個(gè)電話(huà)，就能立刻聯(lián)系上幫扶干部，確保小事不出村、大事不出鄉(xiāng)鎮(zhèn)，給群眾帶來(lái)了實(shí)惠和方便。自去年12月以來(lái)，莒南縣集中開(kāi)展?下基層轉(zhuǎn)作風(fēng)促發(fā)展?活動(dòng)，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系，凝聚民心，匯集民智，拓寬了黨員干部聯(lián)系和服務(wù)群眾的新途徑。要把抓作風(fēng)建設(shè)的落腳點(diǎn)放在促進(jìn)甘井子科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、領(lǐng)先發(fā)展上來(lái)，確保區(qū)委十一次黨代會(huì)提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的順利完成。要通過(guò)查閱資料、召開(kāi)座談會(huì)、明查暗訪(fǎng)等形式，加強(qiáng)對(duì)各單位開(kāi)展活動(dòng)情況的督查，特別是要加強(qiáng)對(duì)區(qū)委、區(qū)政府重點(diǎn)工作任務(wù)的督查，督查結(jié)果納入?yún)^(qū)管領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部績(jī)效考核中。各單位主要領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)負(fù)起第一責(zé)任人的責(zé)任，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，把主題活動(dòng)作為當(dāng)前一項(xiàng)重要任務(wù)，擺在突出位置，認(rèn)真部署，精心組織，抓緊抓好，抓出成效。(二)實(shí)施階段(6月26日—2012年5月10日)：妥善處理工作和學(xué)習(xí)矛盾，嚴(yán)格按照實(shí)施方案組織實(shí)施。進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、服務(wù)理念，提高服務(wù)能力、服務(wù)水平，在區(qū)直機(jī)關(guān)開(kāi)展“最佳服務(wù)理念”、“最佳服務(wù)成果”評(píng)選活動(dòng)。黨員干部要不斷增強(qiáng)加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感，切實(shí)增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，盡心竭力，不懈奮斗，把心思放到干事創(chuàng)業(yè)上，把精力用到推進(jìn)發(fā)展上，把時(shí)間放到為群眾辦事上，不斷提高執(zhí)行力，狠抓落實(shí)，對(duì)定下來(lái)的事情要雷厲風(fēng)行，一抓到底，務(wù)見(jiàn)實(shí)效，以作為求地位，以業(yè)績(jī)樹(shù)威信，在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)踐中體現(xiàn)價(jià)值、展示風(fēng)采。促發(fā)展。不定期組織相關(guān)職能部門(mén)對(duì)機(jī)關(guān)單位尤其是窗口服務(wù)部門(mén)的辦事效率、工作作風(fēng)、工作紀(jì)律、服務(wù)態(tài)度等情況進(jìn)行明查暗訪(fǎng)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的影響機(jī)關(guān)作風(fēng)的嚴(yán)重問(wèn)題，及時(shí)予通報(bào)或曝光。真正叫響“我行，我能行”、“我的崗位我負(fù)責(zé)，我的工
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