【正文】 法企及的，而當(dāng)機(jī)器充其量做義工“淺顯的模仿者”時(shí)，這份“思考”“體味”實(shí)則丟失了其本真的意義?！耙晃蹲非笮适欠抢硇缘摹?。對世界的體察，應(yīng)該出于對于世界的真實(shí)的體驗(yàn)，出于靈魂的真實(shí)感受，正視自己本身的價(jià)值觀與人類本性的同情心。然機(jī)器生而解決，被創(chuàng)造為人類的模仿者僅為便利而己。就如我媽媽和我爸爸都是平凡的人，但他們給我的愛卻是無比偉大。也像一首歌曲,有激昂的時(shí)候也有寧靜的時(shí)候,重要的是我們要盡可能多的創(chuàng)造價(jià)值。有一句話叫“沒有最好，只有更好”。比如沒有愛因斯坦大膽提出相對論,就沒有現(xiàn)在的原子時(shí)代。對于未來，是沒有什么不可能的。生活讓我變得庸俗瑣碎——我郁悶?？刹辉敢饪吹剿〉纳突彝镣恋木跋髤s不能讓它不以很具體的姿態(tài)存在。第五篇：人生思考作文精選人生思考作文合集十篇無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。我愛閱讀，它是良師又是益友，幫我洗滌心靈，帶給我無窮無盡的快樂！總是記起以前愛看的《假如給我三天光明》。閱讀就是一種學(xué)習(xí)方式。閱讀的種子在我心里慢慢發(fā)芽、長大。在我眼里，閱讀還 是一位偉大而又神奇的魔法師呢！不知不覺中，它慢慢讓我感到，我的精神不再空缺，我的心靈也不再枯涸。讀書，受用不盡，讓我學(xué)到很多。看著報(bào)道中天花亂墜的吹捧和“洗劫一空”的貨架，我承認(rèn)我有那么一絲絲的心動，萬一是真的呢？買點(diǎn)也不會吃虧！可是轉(zhuǎn)念細(xì)細(xì)想來，這樣一種普通的感冒藥真的可以與兇殘如惡魔般的新冠病毒抗衡嗎？這消息可靠嗎？我接著點(diǎn)開抗疫專欄，仔細(xì)查找相關(guān)信息，在經(jīng)過一段時(shí)間不懈找查對比后，我發(fā)現(xiàn)并沒有官方報(bào)道此事，也沒有任何官方研究報(bào)告佐證此點(diǎn)，一切似乎都是人們天馬行空的想象。春天萬物復(fù)蘇，路旁被人踩踏過的花草，樹木，以及一顆你一不小心就踩的小草，或著那些自帶種子散落在旁的野花，都在努力的往上爬著，都希望自己的生命能夠活出精彩，看著外面無菜無顏六色的花，五彩繽紛的自己的同伴，認(rèn)識一些新的朋友，不再希望自己在這短暫的生命，還是在自己的那一個地方過著一生，直至生命的結(jié)束，這些種子的生產(chǎn)，就像我們小時(shí)候?qū)ψ约旱娜松伎家粯?，只盼的手機(jī)快些長大，走出那個對自己的家，就像這個，我們知之甚少的世界。昨天過后就是冬天的冬雪雪冬小大寒，沒有一次的暖氣可以讓你熱乎一些，只要我進(jìn)的了當(dāng)真理，正如外面那些人對你的忽冷忽熱，到最后的只有無盡的殘酷、冷漠在等你。例如什么呢？每天晚上躺在自己的蝸居里思考；下課時(shí)趴在欄桿上思考；上課時(shí)趁老師不在意的時(shí)候思考(當(dāng)然這是壞習(xí)慣)。小學(xué)三年級的我，不沉穩(wěn)，內(nèi)心浮躁，不是一個好學(xué)生，最典型的就是學(xué)英語。為什么寫不出？英語老師臉上并無色彩，倒多了一絲憂愁。我太過三分鐘熱度。然而，人生就像心電圖，沒有波折那就死了。我的高中生涯一過去了一年多，去年的七八月份時(shí)，我還覺得高中生活有三年，三年并不短，高考離我還有三年；可現(xiàn)在想法卻發(fā)生了極大的改變，既然一年這么快地逝去，那兩年還不快嗎？如果算得仔細(xì)，就會發(fā)現(xiàn)，從現(xiàn)在起到高考，連兩年也不到了。許多人認(rèn)為，像我這樣的年輕人，有著如海一般寬廣的前途，未來很光明。每年高考考完后，有些人歡呼雀躍，有些人的臉上全是烏云，嘴里總是抱怨自己多么倒霉，一見到人就發(fā)牢騷，眼淚留得沒個完，看上去很委屈，事實(shí)上，這是他自己造成的！他可以問問自己，考前到底付出了多少？有沒有付出？其實(shí)，未來是什么樣子，是黑暗還是美麗都取決于現(xiàn)在，成功的基石離不開平時(shí)那一塊塊努力的磚的組成。高考的好壞，是一輩子好壞的指南針，我思考著自己的前途，品味著自己的人生。年輕人躊躇著該不該上前詢問?！澳谶@片地方看到了什么？”年輕人溫和恭謙地問。他更自然地回答到：“我只看到這些風(fēng)景原來的樣子啊，水，天，陽光，沙灘……”他的手臂指著遠(yuǎn)處一劃，“你知道的。我還沒有達(dá)到返璞歸真的程度，所以，請你說一些比我現(xiàn)在的境界高一點(diǎn)，我能理解的東西。“讓我們編織一下無言的天地沒有呈現(xiàn)出來的東西。“哦，好吧，看起來這似乎有些什么特殊意義。我想表達(dá)的另有他物。“態(tài)度？”“不管你從這個地方看到了什么，或者想從這個地方看到什么，你首先需要確定你在哪里觀看，換而言之，你的立足點(diǎn)是你首先需要思考的事情，盡管它與你看到什么無關(guān)，因而往往會被忽略?！薄笆挛镉肋h(yuǎn)不會按最理想的`狀態(tài)發(fā)生？”年輕人喃喃，眼中有了痛苦的迷茫，“那人的完美理想沒有意義了嗎？我們追求美好的一切是為了什么？這是一個永遠(yuǎn)也不能盡善盡美的目標(biāo)？”“追求美好當(dāng)然是有意義的。關(guān)于思考人生作文,海面上,一個美麗的夢破滅了什么是思考?我們該思考什么?思考的真諦又是什么?因?yàn)樗伎迹陨畈辉賳握{(diào)，不再空虛。他們思考過了，若不這樣做，將永遠(yuǎn)無法體會征服海洋的幸福。走向黑暗，那是他們的權(quán)衡之計(jì)，它們思考過了，生命比什么都重要。孩子經(jīng)常說，花兒是紅的，夕陽是藍(lán)的，小草是綠的。正因?yàn)橛辛瞬颂匦值艿乃伎?，才有了飛機(jī)的出世。頭腦，因思考而更加靈活。正如英國詩人威廉布萊克所描繪的“一沙一世界，一花一天堂”那般，從瑣事中見出更大的格局。一草一木中的人間溫情，恰恰體現(xiàn)得是人類普世價(jià)值。誠然，“理性”與“效率”被標(biāo)榜無可厚非，但，為了追求理性、效率而丟失內(nèi)心最寶貴的東西卻違背了理性其初衷?！八伎肌比松耐緩?，即體味人生的方式，應(yīng)是出于靈魂，出于內(nèi)心超驗(yàn)而非對事物的外在超越。以不同的階段體會不同的層次，這樣一份“思考”，甚至?xí)?chuàng)造出更高的境界，恰如馮友蘭的“自然、功利、道德、天地”四境界，何嘗不是出于最質(zhì)樸的生活體驗(yàn)，以及最純粹的靈魂體味?？萍嫉倪M(jìn)步是否成為人類的退步？全在于人類自己。簡單拿那堂英語課來說吧！說實(shí)話，原來我對英語并不感興趣，可腦袋里總往好的方面想：國家有國家的語言，外國的語言，一定比漢語有趣吧。在生活中，每個人都渴望自己能獲得被人的尊重，但是，如果你不尊重別人，就別想得到別人的尊重！我們沒有任何理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒有任何資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人，更何況是家人以及老師。胸腔悶悶而痛。等六點(diǎn)半的鬧鐘將我喚醒。生活中順意的事太少，少到我們不得不用夢想或者希望或者那一對能夠飛翔的翅膀來博得世界的一顰一笑，卻往往換來對我們的痛斥和恥笑。生活，這似乎是與生俱來的本能。厄庇墨透斯因迷淪于潘多拉絕世美貌而遺忘了其兄普羅密修斯的警告。然而潘多拉又即時(shí)地關(guān)閉匣子，將深藏于盒底的希望封存在了狹窄的黑暗之中。生活的波濤洶涌，沖垮了賴以支撐生命的骨架，血肉橫飛?！蔽覀兇_實(shí)不該把自己物化，無論我們怎樣美化甚至是丑化自己都是無用的，事實(shí)上我們什么都不是。我會覺得這是一種享受，某段過程——讓我從幻夢過渡到殘忍的現(xiàn)實(shí)中。睜開眼，意識還回蕩在昏昏的睡夢中，只知眼前是暗淡的光亮?！鼱柼┐禾炖锏哪橙铡？砂嗬锏挠行┩瑢W(xué)并不這么想，他們認(rèn)為英語不重要，語文和數(shù)學(xué)才是主課，所以在其它課上都吵吵鬧鬧、無法無天。在校園中，我在每一天都認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地做任何一件事，因?yàn)槲蚁胧斋@快樂與利益。然機(jī)器生而解決，被創(chuàng)造為人類的模仿者僅為便利而己。對世界的體察，應(yīng)該出于對于世界的真實(shí)的體驗(yàn)，出于靈魂的真實(shí)感受，正視自己本身的價(jià)值觀與人類本性的同情心?！耙晃蹲非笮适欠抢硇缘摹?。人類對于生活中細(xì)小事物的同情心，以及寓于瑣事的價(jià)值觀是機(jī)器遠(yuǎn)無法企及的，而當(dāng)機(jī)器充其量做義工“淺顯的模仿者”時(shí)，這份“思考”“體味”實(shí)則丟失了其本真的意義。而這，僅因?yàn)闄C(jī)器通過預(yù)設(shè)冰冷的代碼思考，而人類卻擁有敏感多情，柔軟而熾熱的內(nèi)心。當(dāng)人類學(xué)會同計(jì)算機(jī)一般思考，以“精確無誤”來標(biāo)榜自己“思考”世界的方式，恰恰丟失的最引以為傲，與冰冷代碼相區(qū)分的內(nèi)心價(jià)值與同情心。思考的魅力不在于結(jié)果如何，而是在思考中，思想與思想的碰撞，精神與精神的感觀。而大人往往絕對化地教孩子，這會使孩子缺乏思考，缺乏創(chuàng)新的。蜜蜂也好，蒼蠅也罷，即使它們的結(jié)局截然不同，但那是它們思考過后的選擇。每一次的撞擊瓶底它們都全力以赴，他們思考過了，黑暗不是它們要追求的，即使它們死了，但這是壯烈的死，只因?yàn)樗麄兯伎歼^了。海面上，一個美麗的夢破滅了，那是鵬鴣的身影。這就是我想告訴你的態(tài)度。至少，我選擇站在這條界線上?！笆且粋€態(tài)度。”“是的，你說的沒錯。年輕人看到了一條海水起起落落的線，思考者似乎正跨在這條線的邊緣?！昂冒?，這確實(shí)更有趣?！薄爱?dāng)然，我知道你會這么說。這讓年輕人有些意外，卻更加放松，這意味著他們有更多洽談的可能性。最后他還是勇敢地邁出了腳步。他在更近內(nèi)陸的岸上看到思考者孤獨(dú)的身影，在一切的組合下：遼闊的天際，變幻的云霞，奔涌的海水，繚亂的風(fēng)，這個背景中渺小又似乎偉大的一個身影。比如，在今年的北京奧運(yùn)會上，美國體操運(yùn)動員柳金在奧運(yùn)賽場上光芒四射,奪得多枚體操金牌，她那優(yōu)美的身姿受到人們的欣賞，她的勝利離不開她平時(shí)一點(diǎn)一滴的付出。我很同意這種說法，所謂種瓜得瓜，種豆得豆就是這個道理。高考，在一個人一生中占很大的分量；高考，給了我們一個施展個人才能的舞臺；高考，決定了一個人的終身，被考生和家長稱為“一考定終身”。該玩的時(shí)候就放開玩，該靜下心來就和自己思考思考人生，不管到底要思考多久。而我在最開始的那一段時(shí)間，一直圍繞著一個問題想：我怎么才能沉穩(wěn)點(diǎn)？后來我懂得了：我不是什么天資聰穎，一點(diǎn)就通，冰雪聰明，智商上200。我微微翹著嘴。結(jié)果呢？上課半個問題都沒答?？墒撬伎剂四敲淳?，我卻沒得出多少結(jié)論，我感覺我的小學(xué)的課余時(shí)間都像雪糕一樣化在了水里。人生思考作文 篇4有一個詞經(jīng)常被人掛在嘴邊，叫做思考人生。自然節(jié)氣的影響，讓我在一個下雨天的晚上、雷雨交加的晚上睡不著覺于是考了很多，改變了那些我小時(shí)候?qū)ν饷媸澜?，的片面認(rèn)識的很多錯誤，我認(rèn)識到了外面的世界并不是我想象中的那么好，我認(rèn)識到了現(xiàn)實(shí)的殘酷，和外面他們那些人的冷酷無情，讓我終生再一次規(guī)劃了我的未來人生。聽到樓下大爺大媽還在一直為沒搶到雙黃連口服液而長吁短嘆著，我心中不由對他們感到惋惜，誰說人生閱歷就一定會形成人生經(jīng)驗(yàn)的累積呢？盲目相信外界的消息，缺乏質(zhì)疑批判精神，沒有獨(dú)立思考的意識和能力，這些大爺大媽們的見識還比不上我這十多歲的少年呢？我暗暗慶幸自己在海量信息面前的理性思辨，我這才沒有迷失在信息海洋中！其實(shí)，每天都有不少人像這樣迷失在信息海洋里。而我們要做的，就是不讓自己迷失在信息海洋中！疫情期間，睡到日上三竿才起的我打開手機(jī)，一條又一條的信息彈出，“昨日武漢新增病例78例”“新冠肺炎有擴(kuò)散至境外的趨勢”“鐘南山院士對武漢居家隔離的市民提出居家隔離的注意事項(xiàng)”“‘火神山’、‘雷神山’兩座醫(yī)院正在緊密籌備建設(shè)工作”……信息大爆炸啊，如果再晚起一點(diǎn)，手機(jī)豈不爆了？匆匆掃描著這些信息，我覺得目不暇接，空蕩蕩的頭腦瞬時(shí)就要滿了！誒，等等！“雙黃連口服液可抑制或有效預(yù)防新冠肺炎！”當(dāng)我的視線聚焦在這條消息上時(shí)，我不由瞪大雙眼。閱讀豐富了我們的思想，又增長了我們的見識，讓我們體會到大千世界的多彩，這良好的閱讀習(xí)慣讓我受益匪淺。閱讀一本書時(shí)，尋找書中的神奇與奧秘，就仿佛自己是書中的主人公，去遨游，去冒險(xiǎn)。其實(shí)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣并不難，只要我們堅(jiān)持不懈，每天用心去讀書民，去體驗(yàn)書帶給我們的快樂，我們就會形成良好的閱讀習(xí)慣。是閱讀讓我為自己的人生鋪好前進(jìn)的道路。人生思考作文 篇1沐浴在書海，領(lǐng)悟自然，感悟人生，讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓閱讀成為一種樂趣。我逃避實(shí)際，是因?yàn)槲疫€有向善的意向，還有追求美麗的勇氣。當(dāng)我從人群中穿梭而過，在被歷史侵蝕過的舊城墻邊駐足小立時(shí)，那陳舊的泥墻仿佛一個白發(fā)蒼蒼的老人在我面前盤膝而坐，我甚至能聽到他沉重的喘息聲般，心總是不由的為這種滄桑感而懾服，在整個歷史長鏈中，“我”是什么蔥，“我”是那家蒜。關(guān)于人生，還有太多需要探索……思考人生作文 篇10閑來無事，就琢磨自己：這些年來，我是真的改變了么？不光是容顏形體，還有對人的態(tài)度、對好多問題的看法。比爾蓋茨也是小時(shí)候幻想用小小的東西代替厚厚的書，才發(fā)明芯片的，這在當(dāng)時(shí)就是幻想。人生不就是一個不斷升華的舞臺嘛。它們也有自己夢想，不是嗎?在人生中，我們要對我們的父母滿足，要對長輩滿足，但對現(xiàn)狀永遠(yuǎn)不能滿足。更確切的說是藏在努力拼搏的背后。科技的進(jìn)步是否成為人類的退步？全在于人類自己。以不同的階段體會不同的層次，這樣一份“思考”，甚至?xí)?chuàng)造出更高的境界，恰如馮友蘭的“自然、功利、道德、天地”四境界，何嘗不是出于最質(zhì)樸的生活體驗(yàn)，以及最純粹的靈魂體味?！八伎肌比松耐緩剑大w味人生的方式，應(yīng)是出于靈魂，出于內(nèi)心超驗(yàn)而非對事物的外在超越。誠然，“理性”與“效率”被標(biāo)榜無可厚非，但，為了追求理性、效率而丟失內(nèi)心最寶貴的東西卻違背了理性其初衷。一草一木中的人間溫情，恰恰體現(xiàn)得是人類普世價(jià)值。正如英國詩人威廉布萊克所描繪的“一沙一世界，一花一天