【正文】 每一個個體的生命都處于舒展的狀態(tài)，趨向明亮與輝煌那該多好。起先乍一聽，覺著這名字響亮悅耳，新鮮！走近了解，原來她是一種形體異常美麗的鳥，食花蜜飲天露。周一急急興奮地講與孩子們聽，孩子們一聽，可樂了，于是定下班名，我們就開始了班級圖標的制作。當遇到挫折的時候，請你舉起你的右手，右手代表著希望，他不會為挫折發(fā)愁。清楚記得那日的“秋天的童話”劇本匯演末，我們班級的孩子們手拉手放聲高歌，那嘹亮的歌聲，我確確實實地感覺到至今仍在我們學校的每個角落里回旋。今日的努力，為了明天給社會以芬芳。為了讓這份愿景系統(tǒng)深入孩子心田。我相信，當歲月無情地消逝的時候，我們的班名，我們的班級精神一定會沉淀下來，默默地影響孩子的成長，成為他們克服前進路上一個又一個坎坷的原動力，他們最終能振翅而起，在蔚藍的天空——飛翔完美教室動力篇： 班本課程XX年5月，在確定班級名稱班級愿景的同時，我開始了實踐中的摸索。我希望讓每一只太陽鳥找到一片屬于自己的樂土，讓每一個生命自信地、積極地、愉悅地成長。滿身都是一條條，就像小學生攤開的練習本，在馬身上畫上這么多線線，從頭畫到腳，真好玩！”讀著讀著，孩子們笑了，孩子晃身子了，再不，孩子們把自己干脆當斑馬了，邊演邊讀。詩歌本身是一種美的極致，于是在制定課程的時候，我對插圖的選擇做了精心的設計，古詩《小池》的插圖，我把整首詩融在一汪漂著浮萍的碧水里頭，那斜斜地飛過的兩三只蜻蜓，似乎與我們的孩子們同舞蹈共歌唱。這在我們三年級的班刊上有許多美麗的文字，是家長們和孩子們的讀后感悟，無論如何，至少有那么一部分孩子一部分家長在這個故事中感動過，這份“愛”的感動，我希望它能滲透到閱讀的每個細節(jié)里。記得作家曹文軒說過這么一句話：“閱讀是人類最優(yōu)雅的行為，也是人類最優(yōu)美的姿態(tài)。我們也會奔赴中雁蕩山，筑灶生火搭鍋，炒菜燒烤，體驗親自下廚，合作勞動的趣味。我們的課程在這已經(jīng)連續(xù)的五個學期不斷開發(fā)，慶幸的是還有幾個志同道合的任課老師參與到我們這個完美教室的課程打造，于是增加了快樂書法、趣味數(shù)學、美術、即興手鼓、劇本及其它綜合課程。學習上若真差些又何防，可那幾雙不敢正視的雙眼，那幾聲上課弱弱地回答，使我明白他們小小年紀，已開始給自己“后進”和“差”的定位……我多想想收獲那份本屬于每一位孩子應有的活潑朝氣，那份愉悅自信啊！好動好演是孩子的天性，于是我破天荒地決定讓我們全班孩子參與劇本的排練、演出。何嘗如此，這其中的滋味我們任課老師最為清楚。（請看博客截圖）小河的自述XX830 19：07：34 閱讀54 評論32我學會了滑板XX829 20：16：32 閱讀45 評論21包餃子XX829 18：44：31 閱讀56 評論25雷鋒的故事XX3—3 20：53：11 閱讀34 評論20期中考試XX228 21：22：51 閱讀32 評論11【微信】微信是這兩年來新興的一種便捷的交流通訊工具。通過微信的平臺我了解了情況，并在教室里上了兩節(jié)的挫折教育課，之后與家長們在微信上繼續(xù)交流，我們老師與家長的想法達成一致，家長之間的交流又是一片明媚的陽光內容1xx媽媽 XX117 9：29 呵呵，我們都想給予孩子機會，良苦用心xx媽媽 XX117 9：16 孩子在成長路上受點小 挫折，其實是件好事，他們會學會分析自己有哪些方面做不對，然后改正不足，也是一種收獲呀。XX年，由家長吳xx爸爸一起參與編排設計的“非洲手鼓”室內合奏，全班二十六個孩子組成了一個團隊排練演出，獲得了xx市藝術節(jié)器樂比賽二等獎。教室是一個充滿“魔力”的地方，幸福完整的教育生活是我不斷追尋的目標。我實習工作的林權登記中是純粹是政策性強的科室，在這個科室具體學習了林權證的發(fā)放范圍，怎么樣認定林權等政策法規(guī)逐步了解了林業(yè)和林權方面的知識，什么是林權證等政策問題，還通過復印，打印文件等實習操作，學會了日常辦公的基本常識，基本上熟練的掌握了日常辦公使用的工具，鞏固了所學的知識，提高了處理實際問題的能力，積累了一些工作經(jīng)驗和工作方法，并有了以下幾點工作體會：（一）每一項工作要從小事做起從事工作，尤其是從事基層工作，我覺得瑣碎與挑戰(zhàn)相并，是能很鍛煉一個人的多方面的能力的。我要充分珍惜這個機會，把實習當做個人進步的平臺，為返疆后工作積累經(jīng)驗。在實習中，我努力把書本知識運用到工作中，再結合實際理論，很快熟練的掌握了辦公軟件運用，還學到了日常公務往來的文件 信件的處理和歸檔。為什么說經(jīng)驗的積累和總結需要用心，因為經(jīng)驗可能遍地都是，但如果不去用心的總結、運用，再好的經(jīng)驗也會被閑置。因此，培養(yǎng)交往能力首先要有積極的心態(tài)，理解他人，關心他人，日常工作中，要主動與同事交往，不要消極回避，要敢于接觸。我們在同一個單位，同一個部門工作，每個人的工作，都有相對的獨立性，又都與全局相關聯(lián)，如果一個人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協(xié)作，勢必會影響團隊的戰(zhàn)斗力和整體形象創(chuàng)設良好的人際氛圍。信息是我們工作中必不可少的條件，通過信息提高工作能和學習能力，在新時期，隨著信息化時代的到來，信息在工作中無疑將中扮演越來越重要的角色。這樣的學習能力，一方面來自向領導，輔導員們的學習，向工作經(jīng)驗豐富的人學習。（八）良好的人際關系是我們順利完成工作的保障在工作之中不只是同技術、同設備打交道，更重要的是同人的交往。時間過的非?？欤瑢嵙暥家呀?jīng)進行2個多月了，雖然非常短暫，但覺得自己學到了很多，特別是認真負責。所在我常提醒自己一定不要怕苦不怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐，做到理論聯(lián)系實際。為將來更加激烈的競爭扎根基層服務百姓打下了更為堅實的基礎。社會實踐會一晃而過，更加珍惜時間和機遇，從中領悟到很多的東西，這些東西將讓我終生受用。實習過程中，發(fā)現(xiàn)了自己也有很多不足的地方。這也是我們平時要注意的。例如：在互聯(lián)網(wǎng)中搜索相關問題，從而把互聯(lián)網(wǎng)豐富的網(wǎng)絡資源充分的利用來為我們工作服務。（七）善于學習才能進步在工作中要有良好的學習習慣，要有一套學習知識的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力，因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。這樣才能有效地配置了團隊協(xié)作資源，工作中勝利走向勝利。在以后的工作當中，只要我們不斷學習、不斷提高人際交往的意識，我們每個人都能建立起和諧的人際關系，為和諧社會盡自己的一份力量。養(yǎng)成用心積累的習慣，對于我們個人的發(fā)展，對于每個團隊的進步都有著重要的意義（四）一定的交際能力做好工作的前提剛開始從事某一項工作必須合作，溝通。（三）工作需要不斷積累經(jīng)驗經(jīng)驗需要我們每個人用心的去總結積累。實踐經(jīng)驗又會給理論以提高和深化的可能，這樣才能相輔相成的，做到良性循環(huán)不斷的提升。我沒有把這些小事務想成只是打雜，而是認真細致當做提高自己的重要工作去做。我愿和孩子們一起懷揣夢想，從這個普普通通的教室出發(fā)，共創(chuàng)我們的精彩人生。我們還多次被評為xx市“雛鷹中隊”——先進集體因為孩子們的出色表現(xiàn)力，我們的“秋天的童話”課本劇匯演還受xx市記者采訪，在xx日報刊出。在這