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正文內(nèi)容

黨員學(xué)習(xí)榜樣(文件)

2025-10-10 12:43 上一頁面

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【正文】 風(fēng)采,與榜樣們一起重溫入黨誓詞和國際歌。該黨支部及時將《榜樣》專題節(jié)目訊息,通過單位學(xué)習(xí)的平臺等形式傳送,將其納入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育范疇內(nèi)容,明確學(xué)習(xí)收看要求,讓每個黨員干部通過一次全程(集中)觀看、寫一篇心得體會、參與一次共產(chǎn)黨網(wǎng)《榜樣》專題學(xué)習(xí)互動等形式,不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)涵內(nèi)容。該黨支部結(jié)合當(dāng)前工作重點(diǎn)與日程,深化學(xué)習(xí)內(nèi)容實(shí)踐,強(qiáng)化學(xué)習(xí)實(shí)踐與監(jiān)督,將《榜樣》節(jié)目專題學(xué)習(xí)情況納入鑄勤行動計劃性任務(wù)范疇,及時對《榜樣》學(xué)習(xí)內(nèi)容及相關(guān)要求進(jìn)行專題督查,并要求全體黨員干部,不斷汲取榜樣力量,結(jié)合實(shí)際實(shí)踐,牢記保持黨的先進(jìn)性,做一名合格黨員。人民警察的光輝形象映襯了我的渺小??纯此麄儯覟槲沂且幻袊硕械阶院?,同時作為一名中國共產(chǎn)黨黨員而深感責(zé)任重大,油然而生的敬意使我產(chǎn)生了向他們學(xué)習(xí)的沖動,因為我也想成為他們那樣的人——崗位可以平凡,但不能甘于平庸。這些生動的例子,既能讓奮進(jìn)的人更加堅定于自己的事業(yè),也能給萎縮的人的敲一個警鐘:合格黨員并不是遙不可及的目標(biāo),這只是對黨員最低的要求,一個優(yōu)秀的黨員,可以把這些事情做得更好,可以成為一個榜樣。40多年來,她探索教育扶貧,把絕望變成希望,把不可能變成可能!張桂梅老師有一段令人肅然起敬的獨(dú)白:“有人說我愛崗敬業(yè),有人說我‘瘋了’,也有人說我為了榮譽(yù),也有人不理解……說到底是共產(chǎn)黨員的初心和使命,讓我直面這片熱土?xí)r,心里不愧。如果我有企盼,那就是我的學(xué)生。張桂梅老師盡顯巾幗英雄本色。”可見,女子教育,對于一個民族、一個國家而言,無比重要。就如那朵開在懸崖上的桂,雪中的梅——張桂梅老師。張老師在講話中說她是一名普通的人民教師,但在我們心中,她不僅不普通,而且是值得我們廣大人民教師學(xué)習(xí)的榜樣。毫不夸張地說,她是用生命在從事教育。節(jié)目通過“七一勛章”獲得者和“全國兩優(yōu)一先”表彰對象的典型事跡再現(xiàn)、現(xiàn)場訪談、重溫入黨誓詞等形式生動展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人堅定的信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品質(zhì),彰顯基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用?!靶l(wèi)國戍邊英雄團(tuán)長”祁發(fā)寶,扎入雪山守護(hù)祖國邊防;“七一勛章”,帶領(lǐng)牧民脫貧,讓草原變綠;“七一勛章”獲得者魏德友,扎根邊防一線,被譽(yù)為邊境線上的“活界碑”;“七一勛章”獲得者張桂梅,堅守貧困教育一線,她是“燃燈”校長,大山媽媽……她們用青春、用鮮血,甚至用生命守護(hù)著國家和人民,詮釋了共產(chǎn)黨人的堅定信念?!蹦挠惺裁礆q月靜好,只是有人在舍生忘死地保衛(wèi)著我們。張校長用一雙手的力量托起千人命運(yùn),她把自己的學(xué)生當(dāng)做了自己的全部,她把自己的所有都獻(xiàn)給了學(xué)生,豁上自己的命拯救了1800多個孩子,也拯救了1800多個家庭。今后的工作和生活中要像榜樣學(xué)習(xí),用心、用行動做好本職工作,當(dāng)一名合格的人民教師。她在武漢市第十一醫(yī)院工作34年,始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,堅守一名醫(yī)務(wù)工作者的初心——把病人服務(wù)好。楊俊的果敢處置,讓這起突發(fā)的綁架事件被成功化解?!薄拔也皇且粋€人在戰(zhàn)斗”。“不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)”是總書記向全黨發(fā)出的偉大號召,充分展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的本色初衷、雄心壯志和使命擔(dān)當(dāng)。我們身邊的模范楊俊不愧為忠誠于黨、服務(wù)人民的時代先鋒,她的言行為我們生動地詮釋了什么是初心、什么是責(zé)任、什么是擔(dān)當(dāng)。三是樹立從嚴(yán)治教治學(xué)觀,按照當(dāng)今社會對護(hù)理專業(yè)的要求,言傳身教,嚴(yán)格要求自己與學(xué)生,廉潔自律,努力營造刻苦學(xué)習(xí)、努力鉆研、風(fēng)清氣正的教學(xué)環(huán)境。要永葆對黨忠誠的政治品格。她給予我了一份愛崗敬業(yè)的感動。長此以往,我們的思想就很難融入工作,我們的行為就很難與工作協(xié)調(diào)一致,更談不上更好的為學(xué)生服務(wù)了。工作就意味著責(zé)任,能為自己的行為和目標(biāo)負(fù)責(zé),也能享受自己努力的成果。身邊的榜樣,正是我們前行的力量。作為黨員的我,要學(xué)習(xí)她為了理想信念,堅守崗位,愛崗敬業(yè)的精神,并傳承不滅的信念。責(zé)任就是不僅要對自己承擔(dān)的工作有責(zé)任感,而且要敢于承擔(dān)工作中因失誤所造成的后果,要有擔(dān)當(dāng)。將工作當(dāng)成自己的事,忠誠自己的工作,在平凡的崗位上做出不平凡的成績。愛崗敬業(yè),做一名新時期合格黨員。在人品黨性修養(yǎng)上,楊俊作為眾多優(yōu)秀黨員的典型代表,為我們做出了榜樣、樹起了標(biāo)桿。一是樹立政治大局觀,強(qiáng)化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅決維護(hù)黨的政策和制度權(quán)威,認(rèn)真貫徹學(xué)校部署要求,努力擔(dān)當(dāng)在教學(xué)建設(shè)中的重要責(zé)任。聆聽了楊俊的事跡報告之后,我的感觸如下:不忘初心,重在實(shí)干?!薄拔覀兊膱F(tuán)隊是最棒的團(tuán)隊”。但身為黨委書記的楊俊卻說:“這件事本就是我應(yīng)該做的。危急關(guān)頭,楊俊書記挺身而出,自稱是小護(hù)士的媽媽,聲淚俱下地提出用自己交換人質(zhì)。12月1日下午我院以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題,以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線,邀請了武漢市第十一醫(yī)院黨委書記楊?。ㄗo(hù)理專業(yè)校友、主任護(hù)師),為我院師生上了一堂生動感人的“醫(yī)務(wù)人員的使命和人文品質(zhì)”教育課。正如那句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。為一名教師從事教育工作三十多年了,深知教師職業(yè)的不輕松,需要負(fù)擔(dān)的責(zé)任很多,既要教書還要育人。去年六月中印邊界,印軍方公然違背與我方達(dá)成的共識,悍然挑釁。他們是億萬人中平凡的一員,卻做著不平凡的事。一首《唱支山歌給黨聽》,仿佛把我們帶到了百年前的歷史,無數(shù)革命先烈的光輝形象歷歷在目。作為教育者的張老師,太知道女子受教育的意義了,所以才有了她無論如何都要建立免費(fèi)女子中學(xué),為了建立免費(fèi)學(xué)校去籌款,甚至想要透支自己的棺材本,這種執(zhí)著最后換來了華坪女子高中的建立,而這所學(xué)校也是全國一所免費(fèi)女子高中。當(dāng)我了解到這個偉大的人民教師,為了山區(qū)女童能夠改變命運(yùn)毅然決然地堅守了幾十年時,我的內(nèi)心無比敬佩。萬幸的是,我們的教育家們看到了這些:從康有為到梁啟超,他們在倡導(dǎo)女子教育的同時,也在積極實(shí)踐,從創(chuàng)辦中國第一所女學(xué)開始,再到后來的男女同校,無數(shù)教育家的努力,才換來本就應(yīng)該享有的受教育的權(quán)利。德國教育家福祿培爾曾說:“國民的命運(yùn),與其說是操在掌權(quán)者手中,倒不如說是握在母親手中?!彼龥]有生育自己的兒女,卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名孩子的“媽媽”,那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛。樸實(shí)純粹為事業(yè)。學(xué)習(xí)榜樣,就要向他們看齊,要通過學(xué)習(xí)實(shí)踐,讓自身成為堅定信念、忠誠擔(dān)當(dāng)生動詮釋??待R榜樣,爭做合格黨員。他們是億萬普通人當(dāng)中平凡的一員,但他們又是偉岸的,他們是十三億國人的驕傲,是民族的脊梁。最美鄉(xiāng)村女教師令我汗顏。通過參與共產(chǎn)黨員網(wǎng)《榜樣》專題學(xué)習(xí)互動,不斷提升黨員干部自身宗旨意識、責(zé)任意識、理想信念,通過典型榜樣力量熏陶引領(lǐng),樹立為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,通過談感受、寫心得、主題座談會及通過尋找身邊榜樣典型等形式,延伸拓展黨員教育與學(xué)習(xí),牢記保持黨的先進(jìn)性,讓黨員干部在收看過場中體驗感悟榜樣力量,在抒發(fā)書寫觀后感觀后感過程中豐富提升升華《榜樣》內(nèi)涵,延伸拓展榜樣外延。黨員們紛紛表示,要立足城管執(zhí)法工作崗位,深刻查找自己離一名合格黨員的差距,不忘初心,繼續(xù)前進(jìn),向榜樣看齊,把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為開創(chuàng)城管工作新局面、爭創(chuàng)文明縣城的實(shí)際行動。與電視中的榜樣們相比,我們?nèi)鄙倭藥追謭?zhí)著和
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