【正文】 與我一個(gè)普通老百姓無關(guān)，天踏下來有領(lǐng)導(dǎo)頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，國(guó)家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事，少我一個(gè)人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn)。工作作風(fēng)不扎實(shí)，易受學(xué)生影響。自己已經(jīng)完全被學(xué)生的氛圍影響，無法掌控課堂。搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)，積極參加網(wǎng)上研討，提高自身素質(zhì)。把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，并在深刻的社會(huì)變革和豐富的教育實(shí)踐中履行好自己的光榮職責(zé)。為此，平時(shí)在業(yè)余時(shí)間，應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)，看相關(guān)教育雜志和論著、學(xué)習(xí)新的教學(xué)手段，還積極攥寫論文、教案。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。時(shí)代需要我們持之以恒地發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、誠(chéng)信質(zhì)樸、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。而教師對(duì)學(xué)生的愛就是這類愛，我們認(rèn)為做一名讓人民滿意的教師最基本的就是熱愛學(xué)生，沒有愛生，就沒有教育。教師應(yīng)按照師德的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想，更新觀念，敢于創(chuàng)新，善于動(dòng)腦，勤于思考，開拓進(jìn)取，始終站在時(shí)代的前頭，不斷研究新情況，解決新問題，在我們每天的工作、生活中不要忘卻腳下最普通的路?！皩W(xué)高為師，身正為范”，良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動(dòng)最基本的要求，教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師。每位教師都應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。促發(fā)展必須更新觀念學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，運(yùn)用是更重要的學(xué)習(xí)。自己要學(xué)什么、為什么要學(xué)的問題應(yīng)該首先解決。要想跟上時(shí)代發(fā)展，應(yīng)對(duì)時(shí)代挑戰(zhàn)，就必須堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)、不斷提高自身的文化素質(zhì)。改進(jìn)工作作風(fēng)根本問題是要端正思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，不斷增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，自立自強(qiáng)、敢想敢干、敢為人先的意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)貫徹黨的基本路線的自覺性；加強(qiáng)專業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，統(tǒng)計(jì)是一門專業(yè)性強(qiáng)的業(yè)務(wù)工作，只有堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，不斷研究，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，才能適應(yīng)新形勢(shì)統(tǒng)計(jì)工作的需要。狠抓落實(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。嚴(yán)格遵守單位上下班紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行“十嚴(yán)禁”、“十不準(zhǔn)”要求，認(rèn)真踐行“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”個(gè)人公開承諾。轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效率、促發(fā)展是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，不可能一蹴而就，每個(gè)發(fā)展時(shí)期都有其不同的內(nèi)涵和要求。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠(chéng)的愛心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格魅力去教育學(xué)生，使自己真正成為一名無愧于受人尊重的人民教師。但是，在長(zhǎng)期執(zhí)政的歷史條件下，黨的執(zhí)政環(huán)境、歷史任務(wù)、黨員干部隊(duì)伍都發(fā)生了深刻變化。這就要求我們大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，把積極進(jìn)取精神和科學(xué)求實(shí)態(tài)度很好地結(jié)合起來，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，不做表面文章，不搞花架子，辦實(shí)事、求實(shí)效；大興調(diào)查研究之風(fēng)，就改革發(fā)展中面臨的一些重大問題開展深入調(diào)研，得出解決問題的可行辦法；提高科學(xué)判斷形勢(shì)的能力，善于分析錯(cuò)綜復(fù)雜的新情況，正確把握時(shí)代發(fā)展的新要求；提高處理眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益關(guān)系的能力，既要堅(jiān)持從群眾最關(guān)心、要求最急迫、受益最直接和條件最成熟的問題抓起，又要著眼于事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，建立健全促進(jìn)持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展的新局面。如果各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部不能真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉，勢(shì)必影響和諧的干群關(guān)系，影響構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的偉大事業(yè)。領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)又是與領(lǐng)導(dǎo)干部的思想道德、理想信念、政治立場(chǎng)密切相關(guān)的，作風(fēng)好壞既是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀的試金石，也是體現(xiàn)一個(gè)政黨是否先進(jìn)的顯著標(biāo)志。當(dāng)前，我國(guó)已進(jìn)入改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，經(jīng)濟(jì)體制深刻變革，社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)，利益格局深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化。要求領(lǐng)導(dǎo)干部始終保持振奮的精神和良好的作風(fēng)，始終堅(jiān)持黨的根本宗旨，不僅是我們黨在執(zhí)政情況下必須面對(duì)的考驗(yàn)，也是做好各項(xiàng)工作的有力保障。一、全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，是我們黨按照實(shí)事求是的科學(xué)求實(shí)精神提出的新要求我們黨一貫重視領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，改革開放以來，黨的十一屆五中全會(huì)、十二屆二中全會(huì)、十三屆六中全會(huì)、十四屆四中全會(huì)、十五屆六中全會(huì)、十六屆四中全會(huì)，都針對(duì)不同時(shí)期的不同情況專門對(duì)黨的作風(fēng)建設(shè)作出部署。身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識(shí)的層面上?！皠?chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，更是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。加強(qiáng)基層、市場(chǎng)調(diào)研，加強(qiáng)與區(qū)縣的溝通和聯(lián)系，積極做好專業(yè)統(tǒng)計(jì)工作；對(duì)工作中遇到的問題勤于思考，積極、主動(dòng)尋求解決辦法；提高統(tǒng)計(jì)分析、信息的撰寫能力和水平，進(jìn)一步做好統(tǒng)計(jì)服務(wù)。統(tǒng)計(jì)工作是為領(lǐng)導(dǎo)決策提供準(zhǔn)確的、科學(xué)的數(shù)據(jù)資料，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展事關(guān)人民百姓的生活水平和質(zhì)量，不能有半點(diǎn)虛假。二、下一步工作要做到：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。(心得體會(huì)　)轉(zhuǎn)變作風(fēng)是思想解放、觀念更新的具體落實(shí)。只有勤奮學(xué)習(xí)，才能激發(fā)自身潛能，提高為社會(huì)服務(wù)的本領(lǐng)。我們應(yīng)當(dāng)牢固樹立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來，注重學(xué)、思、行的統(tǒng)一，在本職崗位上自覺為民盡責(zé)，更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。強(qiáng)效能是新時(shí)期、新形勢(shì)下對(duì)教育工作的基本要求，也是教育現(xiàn)代化重要特征。這就要求教師忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)。在第一階段的活動(dòng)中，按照單位作風(fēng)整頓活動(dòng)計(jì)劃的安排，我積極參與到這次活動(dòng)中，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入思考，對(duì)照 “十嚴(yán)禁”、“十不準(zhǔn)”要求和自己的日常工作、思想情況，使我深刻的認(rèn)識(shí)到：一、幾點(diǎn)體會(huì)強(qiáng)效能必須提高素質(zhì)作為一名教師，選擇了教書育人的工作就是選擇了為人民服務(wù)，就要責(zé)無旁貸地做好人民公仆，讓人民滿意。總之，教師應(yīng)該記住：教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，做熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。當(dāng)代科學(xué)知識(shí)分化急劇，新陳代謝迅速，應(yīng)用期越來越短，知識(shí)的創(chuàng)新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識(shí)、新理論，不斷充實(shí)自己，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。所以教師必須有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，它表現(xiàn)在精通與知新的1方面。二、不斷學(xué)習(xí)，求真務(wù)實(shí)教師是智慧的化身，“傳道授業(yè)解惑”的載體，沒有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，就無法更好的教育好學(xué)生，又怎么成為讓人民滿意的教師呢？。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要牢固樹立廉潔自律，教書育人的宗旨，不斷學(xué)習(xí)，還斷提高自身素質(zhì)，為熱電小學(xué)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我想今后應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手進(jìn)行整改，不斷完善自我：要進(jìn)一步更新觀念，保持創(chuàng)新精神，打破舊的傳統(tǒng)思維模式，用發(fā)展的眼光、新的思路看待問題開展工作，克服畏難情緒，增強(qiáng)工作的能力，務(wù)實(shí)高效地做