【正文】 凡卡孤苦伶仃地在老板家里做苦工，經(jīng)常挨打晚上還睡不好覺，要給老板“小兔崽子”搖搖籃吃簡直當(dāng)我繼續(xù)讀下去時(shí)，我眼睛不禁濕潤了“親愛爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧……要不，我就要死了……!”凡卡多么希望回到爺爺身邊我真想把鞋子給他，讓他穿著逃回唯一親人——爺爺身邊。凡卡生活的時(shí)代和當(dāng)時(shí)的社會制度與我們現(xiàn)在截然不同，假如凡卡生活在我們這個(gè)時(shí)代，一定會天天快樂的讀書學(xué)習(xí)，過著衣來伸手，飯來張口的生活，就會覺得自己是多么幸福，多么快樂。有的孩子眼看自己沒有希望上學(xué)了，寧愿自己砍柴、買菜、外出打工……也要讓自己的弟弟妹妹上學(xué)讀書，通過他們圓自己的讀書夢?！斗部ā纷x書心得9一篇好的文章，怎么會使你感動，給你留下深刻的印象呢？一個(gè)主要的原因就是文章寫得有血有肉，能夠突出中心的地方寫得特別細(xì)致，使你讀了仿佛身臨其境。文章的細(xì)節(jié)描寫的是很成功的，主要有三個(gè)方面：一是凡卡寫信的開頭講了：“我沒爹沒娘，只有您一個(gè)親人了。二是文章細(xì)致真切地寫了凡卡在老板家挨打、挨餓和挨凍。這樣就更能激起讀者對凡卡的同情，同時(shí)揭露了俄國反動統(tǒng)治的罪惡和黑暗。這不是一般的苦，而是痛苦不堪，非常悲慘，凡卡已經(jīng)到了無法忍受的地步。這對一個(gè)年僅九歲的孩子來說是多么痛苦啊！讀到這兒，我的眼淚象清澈的泉水奪眶而出，和凡卡相比，我的生活是多么快樂、幸福??！讀完這篇文章，似乎看見淚水滿面的凡卡就站在我的面前，哭訴著自己的悲慘命運(yùn)。當(dāng)我讀到凡卡給爺爺?shù)男欧庵粚懥恕班l(xiāng)下爺爺收”這段時(shí)，不免為小凡卡著急了，他爺爺怎么能收到呢了小凡卡能離開那兇狠的老板嗎?……我望著月亮沉思著。這時(shí)，搖籃里的小患子哭了起來，我看見那兇狠的老板正拿著皮鞭抽打小凡卡。我恨不得打死這壞女人!突然，歹毒的老板把小凡卡推出鞋鋪門，天空正下著鵝毛大雪，小凡卡光著腳走在雪地上，他身后留下了一串鮮紅的血跡，那是他凍裂的雙腳上的傷口淌出的血?？赐曛?，我的心久久不能平靜。我繼續(xù)往下看，好像看到了凡卡的老板娘，沒有給凡卡吃的東西。天冷了，父母就送棉襖棉褲。我們是父母的掌上明珠，也是爺爺奶奶的掌上明珠。有一次我媽給我做飯，給我盛了一大碗米飯，她就去上班了。教室里有電腦和電燈，老師很努力。即使收到了，爺爺也不會來接凡卡?！斗部ā纷x書心得12依照慣例放假后我得回外婆家探望?其實(shí)著燈也陪了我一晚，從下午6點(diǎn)到凌晨6點(diǎn)我只休息了4個(gè)小時(shí)，而它也只是休息了4個(gè)小時(shí)。凡卡隨時(shí)都要忍受著兇狠殘暴的老板和老板娘的毒打。凡卡每天所忍受的折磨還不止這些呢！他還吃不飽睡不好，“早晨吃一點(diǎn)面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。了解了凡卡，我才體會到自己的生活是多么的幸福！我同情凡卡，我可憐凡卡，我想馬上把凡卡從那對魔鬼似的夫妻手里就出來，可是……哎！我現(xiàn)在都懷疑凡卡他的老板和老板娘還有人性嗎？還有人所具有的感情和親情嗎？他們是鐵石心腸嗎？一連串的問題讓我的心情沉重下來。他需要溫暖，需要一個(gè)幸福的家庭，需要一個(gè)快樂的童年。《凡卡》講的是九歲的凡卡凡卡來這兒是做學(xué)徒的，可是老板、老板娘叫他做并不是他要做的事，做完之后還要被痛打一頓。每日三餐，媽媽都會變著花樣給我做，還講究葷素搭配，營養(yǎng)均衡。跟凡卡相比，我非常幸福。我仿佛看到了那衣衫襤褸，嘴角上流著血的凡卡在默默地哭泣。茹科夫的遭遇深感同情。早晨吃一點(diǎn)面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。我仿佛看到骨瘦如柴，赤著腳的他，正在被狠心的老板用皮帶抽打，老板娘用魚嘴戳他的臉；我仿佛看到小凡卡卷著在過道里過夜的情景；我仿佛聽到小凡卡的聲聲呼喚：“親愛的爺爺，你發(fā)發(fā)慈悲，快來救我，帶我離開這兒回家?，F(xiàn)在我有個(gè)愿望，就是能夠擁有一臺時(shí)光機(jī)，把凡卡接到我們這個(gè)年代。文章主要寫了圣誕節(jié)前夜，偷偷地寫信給爺爺，向爺爺訴說了自己再莫斯科過著非人的學(xué)徒生活，懇求爺爺帶他回家的事。我仿佛看到骨瘦如柴，赤著雙腳的他，正在被狠心的老板用皮鞭猛抽，老板娘用魚嘴戳他的臉。坐在寬敞明亮的教室里，聽老師給我們傳授知識。我喜歡吃的東西，媽媽總是盡量滿足我，從不讓我失望。為了免遭毒打，他只得一個(gè)勁兒地給老板的“小崽子”搖搖籃。我真希望凡卡能像我一樣，也能感受世界的溫暖。教學(xué)重點(diǎn)：感情朗讀課文，把握課文內(nèi)容，了解凡卡悲慘的學(xué)徒生活，體會他極度痛苦的心情。教學(xué)資源：課件 教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)會10個(gè)生字，認(rèn)識“蘸、戳、撇、醺”4個(gè)字。教學(xué)難點(diǎn)：理清課文的順序。本文是以故事中人物名字來命題的。生于1860年，死于1904年。社會動蕩不安。契訶夫家的小雜貨店里有兩個(gè)小學(xué)徒，就常受他父親的虐待。2．理清思路，找準(zhǔn)寫信的段落，分清每段中信的內(nèi)容與聯(lián)想；在找準(zhǔn)寫信的段落的基礎(chǔ)上給課文分段。指生朗讀詞語鞋匠 蠟燭 皮襖 櫥窗 爹娘 暖炕 禮拜 摩平煙囪 挨打 照應(yīng) 郵差 蘸墨水 醉醺醺（強(qiáng)調(diào)“摩”“囪”“差”的讀音，“蘸、醺”的字形）2．理解詞語：摩平：用手輕輕地按著并一下一下地移動弄平。打發(fā)：派（出去）。盧布：俄國貨幣單位的名稱。）2．理清文章的脈絡(luò)。第三段：凡卡寫信封，寄信和寄信后所做的夢。（分為三部分：寫信前（1—2自然段）；寫信中（3—15自然段）；寫信后（6—21自然段）第一段：圣誕節(jié)前夜，凡卡趁老板做禮拜的機(jī)會，偷偷地準(zhǔn)備寫信。四、聽教師范讀課文，疏通文章的內(nèi)容。捉弄：對別人開玩笑或使別人為難。保佑：迷信的人稱神力的保護(hù)和扶助。4．自學(xué)生字新詞。二、出示要求，課內(nèi)自學(xué)。3．介紹《凡卡》的寫作背景。做過店員也當(dāng)過醫(yī)生。本文的作者是契訶夫。1．板書課題齊讀課題。，了解課文的主要內(nèi)容，理清課文的順序。教法：本文篇幅較長，教學(xué)時(shí)充分發(fā)揮學(xué)生自讀、小組探究讀的作用，引導(dǎo)學(xué)生抓重點(diǎn)句子，在品讀、探究關(guān)鍵段落以及語句中，了解凡卡的悲慘的命運(yùn)，體會作者的思想感情。有感情地朗讀課文，整體把握主要內(nèi)容，了解凡卡悲慘的學(xué)徒生活，體會他極度痛苦的心情。冬天，媽媽會為我蓋好踹開的被子。我真同情凡卡，多么想分些食物給他吃?？吹椒部刻熘怀砸稽c(diǎn)面包、稀粥，我鼻子一酸，真想哭。我仿佛聽到小凡卡聲聲呼喚：“親愛的爺爺，您發(fā)發(fā)慈悲，快來救救我吧，帶我離開這兒回家……”我不由得想起了我9歲的孩子年代。凡卡只是千千萬萬個(gè)黑暗社會犧牲品的縮影，黑暗社會上還有許許多多像凡卡一樣悲慘命運(yùn)的人。再送給他許多的玩具、圖書，帶他到我的學(xué)校，讓凡卡和我們一起快樂地學(xué)習(xí)，讓他從此就像我們一樣幸福地生活。我在學(xué)校里得到了老師的教育和愛護(hù)，得到了同學(xué)們的關(guān)心和幫助，在家里我受到了爸爸媽媽的愛撫，我吃得飽，穿得暖，睡得足，每天都可以自由自在的學(xué)習(xí)和玩耍。而我們呢，父母每天不停的變換花樣給我煮東西吃，我還挑肥揀瘦。當(dāng)我讀到：“我沒爹沒娘，只有一個(gè)親人了。茹科夫。而凡卡，每天過著豬狗不如的生活。媽媽給我買的衣服面料質(zhì)地最好的，說是穿著健康，而且要最好看的，穿起來有個(gè)性。這哪是當(dāng)學(xué)徒，分明是給他們當(dāng)奴隸。他趁老板、老板娘和幾個(gè)伙計(jì)到教堂做禮拜這個(gè)機(jī)會給爺爺寫信，介紹在莫斯科的悲慘生活，揭露了沙皇統(tǒng)治不合理的制度和當(dāng)時(shí)社會制度的黑暗。我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，因?yàn)榉部ǖ谋瘧K命運(yùn)，我們不會遭遇；凡卡所忍受的痛，我們不會嘗試；凡卡那沒有親情的生活，我們不會經(jīng)歷……我現(xiàn)在想對凡卡說：凡卡，我們在坐的每一位同學(xué)都是你的朋友、親人，歷史不會重演，你不會再孤單、寂寞了！《凡卡》讀書心得13自從我讀了《凡卡》這篇文章，九歲的凡卡”這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，深深刺痛著我的心。”如果不說，誰能知道這是一個(gè)9歲的孩子每天的生活啊！僅僅9歲而已，他過著怎樣度日如年的生活啊？！想到這里，我仿佛看到了骨瘦如柴、遍體鱗傷的凡卡。我的生活沒有指望了，連狗都不如！……”當(dāng)我讀到這里時(shí)，我簡直都不敢想象更想象不出，凡卡當(dāng)時(shí)會有多痛？他會被打成什么樣子??？一個(gè)血肉模糊，皮開肉綻的凡卡在我的腦海里映出。律師，經(jīng)濟(jì)的保護(hù)神。我想：如果我，我會讓你乘時(shí)間飛船去我家接你，這樣你就可以享受我能得到的一切。真可惜！他生活在俄國沙皇統(tǒng)治時(shí)期，和我們相差甚遠(yuǎn)！當(dāng)我讀完最后一節(jié)時(shí)，我不禁陷入了沉思。在學(xué)校，在老師同學(xué)的幫助下，有一次我肚子疼，老師不讓我跑，讓樓上一個(gè)同學(xué)給我一塊給我講故事。我們真的在這里。我聽到有人大喊：‘親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧！帶我離開這里，回到我們的村莊！我現(xiàn)在受不了了！我為你跪下，我將永遠(yuǎn)為你向上帝祈禱，”這悲壯的一幕，那悲涼的呼喚，就像一把尖刀刺向我的心臟，淚水不停地在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。凡卡的老板叫他睡過道，讓他只有冷戰(zhàn)。我以為老板很擔(dān)心是因?yàn)榉部〒u著幼崽的搖籃睡著了，老板用皮帶打他。我們請你到我們學(xué)校上學(xué)，你一定會喜歡的。血一滴一滴落到他那破衣服上。不錯(cuò)，正是小凡卡。皎潔的月光照到了我的窗前。這就更進(jìn)一步揭露了社會的黑暗，剝削階級對勞動人民的殘酷剝削?！边@是凡卡在向爺爺乞求把他帶回鄉(xiāng)村里去的一段話。這樣寫就能夠說明凡卡在老板家過的是非人的生活，也就更能突出凡卡學(xué)徒生活的痛苦。說明凡卡是一個(gè)孤兒，得不到父母的疼愛和溫暖，只有唯一的親人：一個(gè)年邁的爺爺。這篇課文主要寫了凡卡寫信告訴爺爺自己學(xué)徒生活的痛苦，請求爺爺帶他回家。就拿剛剛發(fā)生在四川雅安的地震來說。但是也有少數(shù)生活在貧困山區(qū)的孩子們，十分貧窮，過著困苦的生活。講述了俄國的一個(gè)可憐的孤兒——凡卡到莫斯科當(dāng)學(xué)徒，受盡了苦難與折磨。我卻不同，我是家中的“小太陽”，爸爸媽媽給了我很多溫暖，要什么有什么。凡卡從小就給資本家干活，早晨吃一點(diǎn)干面包，中午只吃一碗稀粥，晚上又吃一點(diǎn)干面包，這么點(diǎn)東西就是給成天睡覺的和8歲的小孩吃也吃不飽，何況是一個(gè)成天在做工的小孩呢?凡卡每天不管是夏天還是冬天都只是穿一小件襯衫和一條褲子。凡卡的童年就是苦難的童年。這篇課文，讓我受益匪淺，我要珍惜這些來之不易的幸福生活還有小凡卡無法得到的幸福。愿世界各地的人們生活在一個(gè)和平、美麗、充滿愛的家庭里。災(zāi)區(qū)人民的希望是建立在全國人民的無私幫助之上的，他們的愿望正在一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)；凡卡的生命希望寄托在爺爺身上，爺爺?shù)脑竿緹o法實(shí)現(xiàn)。一方有難，各方都會支持。學(xué)生們把平時(shí)存的零花錢放進(jìn)捐款箱，老師們則捐出新的工資。為什么他們被區(qū)別對待？中國四川汶川發(fā)生大地震災(zāi)害時(shí)，許多人的房屋倒塌，財(cái)務(wù)和生命被掩埋。當(dāng)我讀完全文，掩卷沉思眼淚不住的流，但我是多么幸福、快樂呀！我應(yīng)該珍惜這幸福的生活，做祖國的棟梁之材。種折磨時(shí)，我讀到這一段的時(shí)候，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細(xì)的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老板就是因?yàn)榉部ńo小崽子搖搖籃的時(shí)候睡著了，老板就用皮帶抽打他。比起凡卡的學(xué)徒生活。家里一年買了6雙以上的鞋，損壞了就不用了。凡卡只有爺爺一個(gè)親人，每天都要被打，被餓，被凍。她每天吃一點(diǎn)面包和粥，睡在過道里，給孩子搖搖籃，挨揍。至于吃茶，只有老板吃喝。他多可憐?。《覀?，不愁吃穿，有親人的溫暖，有老師的培養(yǎng)，多幸福??！我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)所有關(guān)心我們的親朋好友！讓我們祖國的明天更美好，更輝煌！《凡卡》讀書心得5看完文字《凡卡》，忍不住記錄了凡卡寫給爺爺?shù)男?，同時(shí)也對這封關(guān)于凡卡悲慘遭遇的信的獨(dú)特寫法感到驚訝，同情凡卡。凡卡已經(jīng)失去太多了。爺爺太窮了。泥鰍在炕沿上走來走去，搖著尾巴……”這是凡卡的夢想。小凡卡在一種不如狗的生活中工作。而凡卡呢？白天在老板家做苦力也不過分。他的衣服破破爛爛，瘦瘦的，連高檔的食物都沒想過。雖然你不能和我們談?wù)撃悴卦谛牡椎谋瘋湍惚伙L(fēng)化后的失望，但你激勵(lì)了我們。你簡直是在被懲罰，被“地獄”懲罰。你留給我們的遠(yuǎn)不止是同情和憐憫。如果你在我們幸福的年紀(jì)長大，你一定是一個(gè)聰明活潑的小男孩。在沙皇統(tǒng)治的強(qiáng)制壓迫下，一種不合理的狗吃狗剝削人的社會制度“誕生”了，注定了你過著不如狗的生活！你的悲慘經(jīng)歷，既反映了沙皇統(tǒng)治下人性丑惡的一面，也反映了舊俄羅斯沙皇統(tǒng)治時(shí)期勞動人民的悲慘生活。有很多悄悄話要告訴凡卡。凡卡的命運(yùn)實(shí)在太悲慘了，他是多么渴望爺爺把他接回家，一起過著幸福美滿的生活呀!與凡卡相比，雖然我只比他大一點(diǎn)兒，但我們的生活卻有天壤之別!每天，我都在良好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，有辛勤的園丁教育我，有負(fù)責(zé)的父母鼓勵(lì)我，還有知心的朋友們……我真是太幸福了!我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，將來為祖國做貢獻(xiàn)，讓更多的少年兒童過上幸福的生活!《凡卡》讀書心得3看完《凡卡》的文字，我忍不住流下了眼淚，這不是情感的眼淚，也不是同情的眼淚，而是感覺委屈留下的眼淚。每個(gè)人都有自己的童年，但你有沒有認(rèn)真地找一找自己童年時(shí)一天到晚在干什么，有沒有受折磨。”這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛著我的心，淚水不斷地在眼里打，我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂，我們就是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴里怕化了放在手里怕摔著，我們真是身在福中不知福，有一次媽媽給我做好了飯，她給我盛了一大碗米飯，她就去工作，我就偷偷的把飯到進(jìn)了下水道，在學(xué)校里呢，有老師同學(xué)的幫助，有一次我肚子疼，老師就不讓我跑步，還讓一個(gè)同學(xué)給我一塊上樓給我講故事，我們受到了一級的教育，教室里有電腦、電燈，老師嘔心瀝血的教我，讓我們吮吸了知識的營養(yǎng)，正從一個(gè)不懂事的孩子，長成了一個(gè)有知識的青少年；而凡卡呢，本該和我們一樣在教室里沐浴知識，可他卻在做苦工，多么可憐?。∷钤谝粋€(gè)俄國沙皇統(tǒng)治的時(shí)期，與我們比之上下，真是天壤之別！當(dāng)我讀到最后一節(jié)時(shí)，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細(xì)，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會來接凡卡，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨(dú)、凄慘的生活，我想：如果我，我來讓你坐時(shí)光飛船，接你到我家來，讓你享受我能得到的一切。讀完凡卡，我終于明白了一個(gè)道理，我們應(yīng)該好好的珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，從小努力學(xué)好本領(lǐng)，長大以后用自己的實(shí)力把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)！第三篇：《凡卡》讀書心得《凡卡》讀書心得1今天，老師領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了凡卡這一課，這篇課文主要講了凡卡9歲做學(xué)徒窮苦的悲慘命運(yùn)，讀后，我的心久久不能平靜。可是這一切，凡卡根本不可能連想都不敢想，因?yàn)樗钤谂f俄國黑暗的社會下。讀著讀著，我的眼淚不禁奪眶而出；讀著讀著，我的眼前浮現(xiàn)出小凡卡悲慘的生活情景?！睍r(shí)，我感到空氣仿佛凝固了，父母的愛是遮風(fēng)擋雨的傘；父母的愛是