【正文】 堅(jiān)定，不能以犧牲原則為代價(jià)維持3可見友誼需要忠誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理?！痤^三，男女生之間的交往方法不對，因?yàn)槟信瑢W(xué)交往應(yīng)該在集體活動(dòng)中開展，不宜只在個(gè)別人之間建立，應(yīng)盡量擴(kuò)大交往范圍，盡量避免只與單個(gè)異性或幾個(gè)異性交往?！稹鹱员靶睦碛绊懖桓颐鎸蠋??！鸢牙蠋熆醋魑覀兊闹?從老師的角度、立場考慮問題，正朋友、合作伙伴，有問題積極找老師商量,尋找?guī)椭??！边@幅春聯(lián)描述了我國“一五”計(jì)劃期間的兩項(xiàng)建設(shè)成就。這是發(fā)生在（）A．“一五”計(jì)劃期間B．“大躍進(jìn)”時(shí)期C．“文革”時(shí)期D．對農(nóng)業(yè)進(jìn)行社會主義改造時(shí)15．下列各項(xiàng)中憑主觀愿望，不能實(shí)事求是的是（）A．“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)B．《中華人民共和國憲法》的制訂C．“一五”計(jì)劃的制訂與施實(shí)D．中共“八大”制訂黨和人民的任務(wù)16．張藝謀的電影《活著》中最具震撼力的一個(gè)場景是：小孩找出父親的鐵皮包的箱子要交給街道干部用來煉鐵。由此可以斷定該像章是（）A．建國初期的B．抗美援朝時(shí)期的C．“文化大革命”時(shí)期的D．三大改造時(shí)期的22．下列關(guān)于“文化大革命”發(fā)生原因的表述正確的是（）A．中國當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)力水平低下B．中國的人口越來越多C．以“階級斗爭”為綱發(fā)展的惡果D．新中國政權(quán)當(dāng)時(shí)面臨著被顛覆的危險(xiǎn)23．“正正反反，反反正正，正反一樣；是是非非，非非是是，是非不分。你們這樣把軍隊(duì)亂下去，還要不要這個(gè)支柱！”──上述兩則材料均選自人教版歷史八年級下冊（1）材料一所說的內(nèi)容出自哪部文件？該文件是哪一年制定的？（2）材料二中的“你們”是些什么人？他們“想干什么”？（3）材料二反映的歷史行為與材料一 內(nèi)容規(guī)定是否相符？我們應(yīng)該從葉劍英、徐向前等老干部身上繼承什么精神？27．閱讀下列材料：材料一 集中主要力量發(fā)展重工業(yè)，建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ)；相應(yīng)地發(fā)展交通運(yùn)輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè)；相應(yīng)地培養(yǎng)建設(shè)人才。（最少三項(xiàng)）（2）材料二 是哪一年哪次會議上制定的黨和人民的主要任務(wù)？它起到了什么作用？（3）材料三 是哪一年提出來的社會主義總路線？你如何評價(jià)這個(gè)總路線？22．閱讀下列三幅歷史照片：請你結(jié)合所學(xué)知識回答：（1）以上三幅歷史照片反映的情境出現(xiàn)的先后順序是。假如你是主講人，你將通過哪些途徑搜集相關(guān)資料？（2分）你認(rèn)為開展這個(gè)活動(dòng)有什么意義？（2分）第二單元測試題答案一、選擇題（50分）題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13答案 C C B C D D A C D B A B A題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 B A C A C C A C C B C C二、非選擇題（50分）26．（1）《中華人民共和國憲法》。（3）不相符，破壞了人民民主權(quán)力，造成國家混亂。交通運(yùn)輸業(yè)：1957年，武漢長江大橋建成，連接了長江南北的交通。為探索建設(shè)社會主義道路開了一個(gè)好頭。不正常的情況有1958~1962年和1966~1976年。（1分）（2）作用：照片（一）《土地改革法》實(shí)施后，極大地解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，為新中國的工業(yè)化開辟了道路；照片（二）家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制實(shí)施后，極大地提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，促進(jìn)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)提供了勞動(dòng)力；照片（三）對農(nóng)業(yè)的社會主義改造，提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，農(nóng)民積極加入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，走上社會主義道路。（2分。通過對本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識美術(shù)具有多種表現(xiàn)形式，從而提高學(xué)生對藝術(shù)形式美的欣賞能力，以及美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣與信心。學(xué)生：課本、作業(yè)本、軟心鉛筆、尺。課本右下圖是部分靜物的形體結(jié)構(gòu)和透視變形示意圖?！睔v史上，許多美術(shù)作品都是以真實(shí)地再現(xiàn)生活真實(shí)為主要目的。從魯本斯的素描可以看出，畫家非常熟悉地掌握了對象的面部結(jié)構(gòu)和形態(tài)特征。第五篇：第二單元過關(guān)測評答案 新課標(biāo) 新課標(biāo)。希施金畫的松樹的習(xí)作，枝葉疏密有致，光影層次豐富，是細(xì)膩觀察研究自然的記錄，也是繪畫創(chuàng)作的基礎(chǔ)。研究與討論：這些繪畫作品形象包含著哪些造型要素和表現(xiàn)手段？每一幅作品著重再現(xiàn)對象的什么特征？一、欣賞：《伊莎貝拉勃朗像》、《橡樹》?！缎‰u》，黃胄的這幅速寫，可以使我們看出畫家是怎樣抓住小雞的結(jié)構(gòu)與動(dòng)態(tài)的。但是再現(xiàn)和表現(xiàn)往往共處于同一作品之中，而不能簡二、新授內(nèi)容：欣賞名家作品：《靜物》、《雛雞圖》、《小雞》。難點(diǎn)：掌握基本要素的特點(diǎn)，并能運(yùn)用基本要素分析作品。）第四篇：初二美術(shù)第二單元初二美術(shù)第二單元豐富多彩的現(xiàn)實(shí) 多種多樣的表現(xiàn)(造型表現(xiàn))課型：綜合課教學(xué)方法：講解、行賞、比較、練習(xí)相結(jié)合一、教學(xué)目的通過本課學(xué)習(xí)使學(xué)生初步了解視覺形象的分類和造型要素的基本知識。只要回答到提高農(nóng)民生產(chǎn)積極性，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也可得2分）（3）途徑：如上網(wǎng)、上圖書館、訪問、實(shí)地考察等。1966~1976年是十年“文化大革命”時(shí)期，全國**，經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到嚴(yán)重沖擊，所以工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值年增長率低。它反映了廣大人民群眾迫切要求改變我國經(jīng)濟(jì)落后面貌的愿望，但對所處的發(fā)展階段認(rèn)識不足，又急于求成，缺少經(jīng)驗(yàn)，忽視客觀的經(jīng)濟(jì)規(guī)律。答出以上任何三項(xiàng)內(nèi)容即可得分。27．（1）一五計(jì)劃時(shí)期的。（2）林彪、江青一伙人。請你指出沒一項(xiàng)政策的作用。材料三 鼓足干勁、力爭上游、多快好省地建設(shè)社會主義。請閱讀下列材料，回答問題：（10分）材料一 中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國家……中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。而今天滿大街都奔跑著中國人制造的汽車?！边@是因?yàn)椋?956年（）A．三大改造即將完成，我國正逐步確立社會主義制度B．“一五”計(jì)劃超額完成，我國開始向社會主義工業(yè)化邁進(jìn)C．土地改革完成，新民主主義革命徹底完成D．大慶油田建成，我國實(shí)現(xiàn)了原油和石油產(chǎn)品全部自給12．中國共產(chǎn)黨開始在實(shí)踐中探索建設(shè)社會主義道路的標(biāo)志是（）A．1958年社會主義建設(shè)總路線的提出B．中共“八大”的召開C．在全國范圍進(jìn)行土地改革D．進(jìn)行三大改造13．中共“八大”為我國全面進(jìn)行社會主義建設(shè)和黨的建設(shè)指明了方向。確對待老師的批評。2有（３）重要性：○○1溝通產(chǎn)生理解，理解產(chǎn)生信任，我們要利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。30.（１）采訪、問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、座談會等1受傳統(tǒng)師生關(guān)系影響把老師看做權(quán)威，而自己更多地扮演著“遵從者”（２）原因；○2不了解老師，不能正確對待老師批評。○1鏡頭一和鏡頭四，,鏡頭二和鏡頭三不是。人各不同，朋友之間難免有分歧。○1與異性相處，2中學(xué)生要慎交朋友，27．啟示：○要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，掌握自我保護(hù)方法。如果你也參加這次調(diào)查活動(dòng)，請完成下列問題。鏡頭四：女生小穎活潑開朗，和男生們關(guān)系很好，經(jīng)常在一起說說笑笑，并常主動(dòng)向男生們請教問題。這個(gè)案例給你什么啟示？五、辨析題(１０分,只判斷不分析不給分)，為了照顧朋友的情面，可以做一些違心的事。這對我們有何啟示（）Ａ．誠實(shí)守信是與人交往的必備素養(yǎng) Ｂ．有缺點(diǎn)的人不受歡迎 Ｃ．中學(xué)生要提高個(gè)人思想品質(zhì)Ｄ．以自我為中心的人很難成為大家信賴和喜歡的人 22．.以下4位同學(xué)與老師交換意見的語言，比較恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ粒偅骸袄蠋?，你講錯(cuò)了，壓根兒就不是那回事，應(yīng)該為．．．．．．．” B．小麗：“老師這個(gè)問題，我認(rèn)為是不是應(yīng)該．．．．．．” Ｃ．小民：“老師，我說的一點(diǎn)沒錯(cuò)，就是你鍺了．．．．．．” Ｄ．小強(qiáng)：“老師，我認(rèn)為．．．．．．，也許我講得也不對．．．．．．”，在全國競賽中獲取好成績時(shí)，你會（）Ａ．控制自己喜悅情緒，不當(dāng)一回事Ｂ為老師爭了榮譽(yù)，請求老師獎(jiǎng)勵(lì)自己 Ｃ．主動(dòng)對老師表示感謝Ｄ．下決心在以后學(xué)習(xí)中更努力，不辜負(fù)老師期望24．小歡發(fā)現(xiàn)班上魯偉同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績棒，長得帥，還很有幽默感，不知不覺中，發(fā)現(xiàn)自己總關(guān)注他，想入非非，上課常走神，成績下降，感覺很苦惱．對此認(rèn)識錯(cuò)誤的是（）Ａ．小歡過早萌發(fā)對異性好感愛慕之情是不正常的心理變化 Ｂ．小歡應(yīng)將煩惱告訴父母或老師尋求幫助 Ｃ．小歡應(yīng)調(diào)整心態(tài)走出情感誤區(qū)Ｄ．小歡應(yīng)該抑制自己情感，以后不能再與異性同學(xué)有交往 25．下列同學(xué)在交往中表現(xiàn)正確的是（）Ａ．發(fā)現(xiàn)自己朋友與別人打架，張杰不顧一切上前幫朋友打人 Ｂ．梁竹把好朋友劉剛利用上課上網(wǎng)吧玩游戲的秘密告訴他父親Ｃ．李華發(fā)現(xiàn)好友李鵬常夜不歸宿，染上賭博，耐心勸告無效后決定拒絕與他交往 Ｄ．劉濤看到自己裙子被同學(xué)不小心弄上了墨水，氣得再也不理這位同學(xué)第二卷(５０分)四、簡答題(１２分)，陳老師講少了一個(gè)已知條件，被同學(xué)提醒后，繼續(xù)演算計(jì)算題，又 漏了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號，李紅發(fā)現(xiàn)后，猛地站起來說：“老師，你又做錯(cuò)題了?！?5小紅：○“值日生很辛苦才把教室打掃干凈，因此我們不能亂丟垃圾，要做好教室保潔工作”1○2Ｂ．○2○Ｃ．○2○Ｄ．○2○3○5 Ａ．○17.“親其師才能信其道，信其道才愿受其教”這句話告訴我們（）A．老師是最值得相信的人Ｂ．對老師所教的一切都不能懷疑 Ｃ．