【正文】 集中在一起學(xué)習(xí)，等等。主要檢查以下這些內(nèi)容：計劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成？自己是否基本按計劃實施？學(xué)習(xí)效果如何？沒有完成計劃的原因？通過檢查，立即采取相應(yīng)的措施，及時改變計劃中的不合理部分。（二）聽課。（四）做作業(yè)。做好以上五點是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。以下是我的`暑假學(xué)習(xí)目標(biāo)：，回顧上學(xué)期的的學(xué)習(xí)，通過快速的復(fù)習(xí)來整理出自己有哪些不懂和沒掌握的事情，并做好錯題集。，鞏固常用知識和詞句，累積自身的知識儲備。，主要目標(biāo)是古詩文、英語單詞等，計劃利用每天早上的時間來提升自己的詞句儲備。以上就是我的暑假計劃，雖然看著好很多，但其實每天需要負責(zé)的也只是一部分。初中階段是培養(yǎng)數(shù)學(xué)運算能力的黃金時期，初中代數(shù)的主要內(nèi)容都和運算有關(guān)，如有理數(shù)的運算、整式的運算、因式分解、分式的運算、根式的運算和解方程。認真分析運算出錯的具體原因，是提高運算能力的有效手段之一。同一個數(shù)學(xué)概念，在不同人的頭腦中存在的形態(tài)是不一樣的。對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的理解可以分為兩個層面：一是知識的形成過程和表述；二是知識的引申及其包含的數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)思維方法?？傊蛛A段地整理數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，并能在理解的基礎(chǔ)上進行記憶，可以極大地促進數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。（3）選擇有思考價值的題，與同學(xué)、老師交流，并把心得記在自習(xí)本上。（2）落實：不僅要落實思維過程，而且要落實解答過程。包括拼音，句子正誤的判斷，古詩文的識記與默寫，語境文流以及少量的名著知識的識記、仿寫等，所以要利用暑假多閱讀，有一定的知識儲備，才能在初三發(fā)揮作用。語文水準(zhǔn)。新課之前，做到先預(yù)習(xí)，把難點或不懂之處用彩筆劃出，以便暑假結(jié)束上課時更加注意。把預(yù)習(xí)中存在的問題放在課堂上著重聽，還需做好筆記，通過一些練習(xí)題加以鞏固，通過練來減少運算中出現(xiàn)的錯誤。做到絕不出現(xiàn)第二次類似錯誤。總之，一定要知其音，明其形，懂其義，做到詞不離句，詞匯的學(xué)習(xí)才會有實效。初二暑假期間要定期定量進行文本閱讀訓(xùn)練，來訓(xùn)練和提高自己的閱讀能力。五、化學(xué)進入初三后，同學(xué)們將會接觸一門新的基礎(chǔ)自然科學(xué)——化學(xué)。預(yù)習(xí)初三的語文課本，不但可以獲得新的知識，而且通過總結(jié)還能找出自己不懂的地方，進行反復(fù)理解或直接請教老師。有能力的學(xué)生可以利用假期進行數(shù)學(xué)課本的預(yù)習(xí)。同時，在了解的基礎(chǔ)上可以選擇一本練習(xí)方面的書，邊自學(xué)、邊檢測。如果同學(xué)們感覺學(xué)習(xí)枯燥，可以采取單獨學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，和一些學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，能有效地提高自己的學(xué)習(xí)效率。對經(jīng)典的范文也要進行背誦和記憶，從而掌握漂亮的句型結(jié)構(gòu)，為作文打下堅實的`基礎(chǔ)。物理：先了解自己再學(xué)物理利用暑假，總結(jié)得失經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，對物理這門學(xué)科的特點有所了解了，利用假期，要好好總結(jié)自己的得與失。提前預(yù)習(xí)，把握要點俗話說“溫故而知新”，在對初二物理進行復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，有精力的同學(xué)可提前預(yù)習(xí)初三物理的內(nèi)容。預(yù)習(xí)完每一節(jié)后，應(yīng)做一下課后的練習(xí)題，這樣可加深自己對所學(xué)內(nèi)容的印象，提高自己利用物理知識解決物理現(xiàn)象的能力。鍛煉不僅僅是為了體育中考，更主要的是強健體魄。學(xué)習(xí)是要靠興趣，不要用名次拘束自己。但計劃期間最好不要改變計劃，計劃完成后再計劃另一個。②列出具體任務(wù)，然后把學(xué)習(xí)任務(wù)具體分配到每一周、每一天去，再計算一下，每天可以有多少學(xué)習(xí)時間，每項內(nèi)容大致需要花費多少時間。檢查內(nèi)容是：是不是基本按計劃去做？計劃任務(wù)是否完成？學(xué)習(xí)效果如何？沒完成計劃的原因是什么？什么地方安排太緊？哪些環(huán)節(jié)安排輕松？等等。⑤靈活調(diào)整學(xué)習(xí)計劃：確定計劃后，就應(yīng)該嚴格執(zhí)行，但在學(xué)習(xí)中，根據(jù)實際情況靈活安排，不可過于拘泥。一定要安排好時間，過一個快樂而充實的暑假。不過生命誠可貴，我可不能浪費掉這么美好的暑假。物理，我對此整理好了一些公式，并且也做好了提前預(yù)習(xí)，并給自己找到適合的方向。關(guān)于語文，其實最主要的39。因為英語和語文是差不多的，都是需要積累的，當(dāng)積累到一定的程度，這些積累的詞匯就能派上用處了。早上是一天最好的時間，所以我把它留給了英語單詞和數(shù)學(xué)題，下午我把時間留給了課外閱讀和練字，傍晚的時間我留給了運動，晚上的時間我留給了化學(xué)和物理。肯定不能用網(wǎng)上資源。假如還是錯了，哪一定要對錯了的喬個版塊好好復(fù)習(xí)體驗一下中考的感覺。英語：這科比較簡單?；瘜W(xué)：如果以上的科目都弄完了，可以提前預(yù)習(xí)一下學(xué)會勞逸結(jié)合。家長不要阻止孩子“玩”，更不要放任孩子“玩”，重要的是讓孩子科學(xué)的安排時間，真正做到“玩”與“學(xué)”的優(yōu)質(zhì)結(jié)合。學(xué)習(xí)以外的安排要給孩子一定的“自主權(quán)”在一些孩子眼中，不管什么時候，只要自己玩，家長肯定不高興。一名初三的孩子與老師聊的時候談到：“我看電視的時候，手一直拿著遙控器，門一響我就馬上關(guān)掉，假裝上廁所。聰明的家長們自然會從這個老掉牙的故事中得到如何對待孩子的啟發(fā)。把平時沒學(xué)懂的學(xué)懂。當(dāng)然，能力不同，要求不同語文 語文學(xué)起來應(yīng)該比較輕松，主要是背誦下期的一些古文，這個很重要，為開學(xué)的學(xué)習(xí)打下號基礎(chǔ)英語 記單詞 盡量不前250個單詞記下來 還可以買跟教材配套的磁帶進行跟讀，很有用。平時早上起來跑一下步，游泳之類的第四篇：初二暑假學(xué)習(xí)計劃要好好完成暑假作業(yè)，自批，遇到不懂地難題總結(jié)1下，開學(xué)問老師或同學(xué)。數(shù)學(xué)：需要整體看一遍初二整個學(xué)期的概念（筆記本上的也要復(fù)習(xí)），不要弄混，把學(xué)期的錯題（考試和平時作業(yè)）再重新做一遍。做一下受力分析題，這是一個重要的環(huán)節(jié)。如果以前平時作業(yè)里就有每個單元的總結(jié)本，那就行瞧一瞧。祝你成功！有一個充實愉快的假期第五篇：初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃表第一課時：分式理解分式的概念，懂得如何判斷哪些是分式？哪些是整式？掌握分式應(yīng)滿足什么條件？掌握分式的基本性質(zhì)及簡單的約分、通分第二課時：分式的運算掌握分式的乘除法運算法則會進行簡單的乘除法分式運算掌握分式的加減法運算法則會根據(jù)分式相關(guān)法則進行運算第三課時：整式指數(shù)冪掌握基本的整式指數(shù)冪的性質(zhì)會根據(jù)性質(zhì)進行運算會利用性質(zhì)解決實際應(yīng)用第四課時：分式方程理解分式方程的概念掌握化為一元一次方程的分式方程的解法。要背中考單詞，圖書大廈有專門賣得中考單詞集合。物理：跟數(shù)學(xué)一樣。語文：把初二的文言文、古詩詞、字詞好好背默，中考都要考。還有就是背課文，增強語感。，假期補課可以適當(dāng)安排，畢竟初一，不用太緊張，補課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂的東西才補?！薄尽?，盡量把基礎(chǔ)的知識懂透。A城市到處貼著“此處不準(zhǔn)倒垃圾”，結(jié)果市民經(jīng)常偷偷地到處亂倒垃圾，搞得城市非常的臟亂。在暑假里，家長不應(yīng)該讓孩子一直籠罩在學(xué)習(xí)的壓力之下。選擇課外輔導(dǎo)機構(gòu)要注意“對癥下藥”針對許多孩子不會安排自己的學(xué)習(xí)，自學(xué)能力不強，以及有些偏科的情況，有些家長會選擇給孩子請家教、報輔導(dǎo)班，或者報一些夏令營，提醒家長，課外輔導(dǎo)機構(gòu)眾多，魚龍混雜，即使各方面都不錯的輔導(dǎo)機構(gòu)也有自己的特色，給孩子選課外輔導(dǎo)機構(gòu)，一定要分析該機構(gòu)的“特色”是否針對自己孩子的“特點”。但是，往往一玩起來，就收不住心了，離開學(xué)還有幾天的時候，發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做一半。對一些詞組和單詞的用法總結(jié)一下。一定要好好分析公式，弄清楚每個量的意義。有可能的話預(yù)習(xí)一下初三的需要背默的課文。第三篇：初二暑假學(xué)習(xí)計劃暑假即將到來，你的暑假計劃準(zhǔn)備好了嗎?暑假游玩還是學(xué)習(xí)，快來準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧。我不記得我在哪里看到過，更不記得那句話出自哪里？但是那一句話對我的影響卻是深刻的，每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負，不知道方向的路，都是白走。所以我給自己敲定了幾本課外書，也算好了在暑假結(jié)束之前我能看完這幾本書，不僅如此，我還給自己安排了幾篇作文，這樣可以提高我自己的文字能力，除了這些，我也給自己安排了一本字帖，這樣我的字也能夠提升寫字的能力。盡管理科是我薄弱的科目，但是我也不能因為把精力投入在理科而忽略掉文科。我的理科是我薄弱的一個科目，所以我就決定這個暑假從這里開始。初二暑假學(xué)習(xí)計劃14課程介紹 課程內(nèi)容 誰敢說初二不得要有個學(xué)習(xí)計劃啊，初二也需要有詳實的學(xué)習(xí)計劃，只能有了學(xué)習(xí)計劃才熟識了解學(xué)習(xí)的傾向啊，就快要到暑假了，一定不要由于是暑假就愜意本人不學(xué)習(xí)，還沒有高校補習(xí)老師的拘束，在上課無疑要困難的，以及父母還得上班本來還沒有時間輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，故而蘇州學(xué)大教育介紹初二暑假集訓(xùn)輔導(dǎo)班，為的則是讓學(xué)生不松懈學(xué)習(xí)，除此還會有初二暑假作業(yè)輔導(dǎo)哦，初二暑假集訓(xùn)輔導(dǎo)班學(xué)生可以依舊講課，成績會愈來愈好。這個暑假對于初一升初二的孩子們來時還是很重要的。④不要貪心，要注意留出空余時間。③檢查效果，及時調(diào)整：每個計劃執(zhí)行到結(jié)束或執(zhí)行一個階段后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何。①學(xué)習(xí)計劃主要是計劃對空余時間的利用。學(xué)習(xí)計劃要像中國每次的五年計劃一樣，分階段制定。要保證每天至少運動半個小時?；瘜W(xué)是“理科中的文科”，因此記憶的東西比較多，尤其是剛開始接觸化學(xué)時，需要同學(xué)們掌握的基本概念和知識點較多，這就要求同學(xué)們?nèi)ピ鷮嵱洃?，為以后的學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)。預(yù)習(xí)時，遇到不明白的地方，要做一個記號。此外，同學(xué)們可總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法，看看哪些方法是合適自己的，哪些方法對自己沒用。暑假里同學(xué)們在背誦話題的時候不僅要背誦出規(guī)定的內(nèi)容更要注意語速，語音和語調(diào)。單詞英語學(xué)得很好的學(xué)生如果再看初一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了，應(yīng)該側(cè)重于初三課本第一第二單詞的預(yù)習(xí)，同時通過大量的閱讀來對自身的單詞量進行提升；中等生則