北京大學(xué)生村官：20xx年大學(xué)生村官考試行測(cè)言語備考之解答寓言題目(文件)
【正文】 個(gè)選項(xiàng)都只是提出一個(gè)問題或指出了一種現(xiàn)象，而A項(xiàng)中“應(yīng)服務(wù)于民眾”具有明顯的傾向性，表明了作者的一種態(tài)度，且不違背常理，由此可初步確定A為正確答案?！纠}】我國農(nóng)業(yè)發(fā)展到今天，其中的任何一項(xiàng)工作都很難單項(xiàng)突進(jìn)，現(xiàn)在結(jié)構(gòu)調(diào)整引起了高度重視，但不能忽視其他方面的配套改革，尤其是必須加快市場化改革，建立全國的統(tǒng)一大市場，促進(jìn)農(nóng)村要素和產(chǎn)品自由流動(dòng)?！窘馕觥孔⒁馕亩沃械摹坝绕洹保趶?qiáng)調(diào)式主旨題中，文段常常用“尤其”引出要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，即“必須加快市場化改革”。包括表并列關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、條件關(guān)系、因果關(guān)系、假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語。如果拒絕協(xié)作，馬路將會(huì)成為廢銅爛鐵的堆積地?！窘馕觥孔プ∥亩沃斜聿⒘嘘P(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“不是??而是??”。運(yùn)用此方法需要找準(zhǔn)歸納概括的對(duì)象，把握材料中反映對(duì)象的共同屬性、同一性質(zhì)對(duì)象的本質(zhì)屬性。改用節(jié)水型沐浴噴頭，不僅可以節(jié)水，還可以使熱水沐浴所導(dǎo)致的二氧化碳排放量減少一半。通過比較這些細(xì)節(jié)，我們發(fā)現(xiàn)它們存在一個(gè)共同的主題：節(jié)能。在社會(huì)領(lǐng)域，民眾的主觀感覺才是最主要的客觀事實(shí)。 【答案】B。其他三項(xiàng)未體現(xiàn)“稅負(fù)”這一論述主題，排除?！纠}】在一個(gè)低氣壓的時(shí)代，水土特別不相宜的地方，誰也不存什么幻想，期待文藝園地里有奇花異卉探出頭來。張愛玲女士的作品給予讀者的第一個(gè)印象，便有這情形。(三)詞句理解型題目詞句理解型題目是重慶村官考試的常考題型，考生應(yīng)給予足夠的注意?！纠}】嬰兒很早就表現(xiàn)出掌握環(huán)境的強(qiáng)烈愿望。在這段話中，說嬰兒“不能自立”是指()。根據(jù)臨近原則，這里的指示代詞“這個(gè)”指代的是它前面的“他們還沒有足夠的本領(lǐng)來支配環(huán)境以獨(dú)立生存”，即他們沒法獨(dú)立生存。專家根據(jù)重慶村官考試的題型特點(diǎn)以及言語理解與表達(dá)部分的特色，總結(jié)出了以下幾個(gè)備考策略：北京大學(xué)生村官(一)活用真題，心中有數(shù)真題是最好的復(fù)習(xí)資料，尤其是近三年的考試真題。在備考過程中，考生應(yīng)該有意識(shí)地多閱讀一些思想性或文學(xué)性較強(qiáng)的期刊雜志、散文著作，如《讀書》、《余秋雨文集》等，多瀏覽主流的報(bào)紙網(wǎng)站，并在閱讀過程中仔細(xì)揣摩作者對(duì)詞語、句子、段落的把握和運(yùn)用。一方面，這個(gè)做題方法幾乎可 以貫穿片段閱讀部分的所有題型，比如主旨題、意圖題、排序題、銜接題等等，而且方法技巧本身比較容易理解，即“正確選項(xiàng)的話題必須與原文段的話題保持一 致”。所以，說話時(shí)要盡可能保持主語一致。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖?) 北京大學(xué)生村官 【解析】根據(jù)我們的做題思路，橫線處所填語句的話題要與文段其他部分的話題保持一致，很明顯，橫線前討論的是“文明沖突”，橫線后論述的是“文明融 合”，而B和D項(xiàng)的話題是“歷史”，由此可以排除B和D兩項(xiàng)。文章來源：中公教育北京分校西客站學(xué)習(xí)中心北京大學(xué)生村官。因此，本題正確答案是A項(xiàng)。但另一方面，_____________________，甚至可以說，沖突具有短暫性，而融合具有留存性和長遠(yuǎn)性。鑒于此，中公教育大學(xué)生村官網(wǎng)為大家提供兩個(gè)實(shí)現(xiàn)“話題一致”的方法，希望對(duì)大家有所幫助。(三)搭建知識(shí)體系，巧用技巧，把握速度要想在考試中取得好成績，速度是關(guān)鍵，在保證質(zhì)量的同時(shí)還要保證數(shù)量，因此考生在備考過程中，要搭建自己的知識(shí)體系，對(duì)言語理解類題目從整體上把握，多做練習(xí)，將各種技巧融會(huì)貫通，同時(shí)還要掌握好做題速度，以達(dá)到效率最大化。同時(shí)，在做題過程中將解題技巧帶入到實(shí)戰(zhàn)環(huán)境中演練，使考生熟練地掌握解題技巧，而做到“心中有數(shù)”。雖然在重慶村官考試中其他幾種題型涉及得較少，但是考生應(yīng)在把握重點(diǎn)的基礎(chǔ)上全面兼顧，結(jié)合其他題型的特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性地復(fù)習(xí)?！窘馕觥慷涛闹姓f嬰兒“不能自立”是有前提的，即“在這個(gè)意義上”。他們還沒有足夠的本領(lǐng)來支配環(huán)境以獨(dú)立生存。詞句理解型題目的基本解題原則是聯(lián)系上下文，在文段的大語境下把握詞語和句子的深層含義。A..張愛玲作品的問世在當(dāng)時(shí)社會(huì)背景下是一個(gè)特例北京大學(xué)生村官、太奇跡 ，存在一定的必然性 【答案】B。史家或社會(huì)學(xué)家，會(huì)用邏輯來證明，偶發(fā)的事故實(shí)在是醞釀已久的結(jié)果。細(xì)節(jié)理解型題目的主要提問方式有“與這段文字文意相符的是”、“對(duì)這段文字理解最準(zhǔn)確
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