【摘要】第一篇:二氧化碳的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 二氧化碳的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 下一頁12[教學(xué)目標(biāo)] 1、掌握二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。 2、了解二氧化碳的有關(guān)用途。 3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、合作創(chuàng)新精神、科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)...
2025-10-05 02:22
【摘要】第一篇:二氧化碳的制取教學(xué)設(shè)計 《二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法》教學(xué)設(shè)計 新街中學(xué)蔣益龍 一、教學(xué)目標(biāo) 1.知識與技能 (1)了解實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理和方法,知道二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿方法; ...
2025-10-25 23:30
【摘要】第一篇:二氧化碳的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 (第一課時) 教學(xué)設(shè)計 陶山中學(xué)張麗敏 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與技能:掌握二氧化碳的有關(guān)物理和化學(xué)性質(zhì),了解二氧化碳對環(huán)境的影響,知道什么是溫室效應(yīng)及如何改變溫室...
2025-09-29 20:59
【摘要】《光合作用釋放氧氣吸收二氧化碳》說課稿范文 一、教材分析 《光合作用釋放氧氣吸收二氧化碳》是北師大版初中生物第五章第1節(jié)內(nèi)容。本課時中的內(nèi)容之間相互聯(lián)系,前后連續(xù)性強(qiáng),每個實(shí)驗(yàn)在解決某個問題的同時...
2024-12-03 00:40
【摘要】光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣旬陽縣呂河初中肖鵬【教學(xué)目標(biāo)】:。舉例說明光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。?!跗胶夥矫娴闹匾饔??!局攸c(diǎn)和難點(diǎn)】:1、認(rèn)識光合作用。2、綠色植物在碳—氧平衡方面的重要作用。3、探究活動的設(shè)計?!菊n時分配】:2課時【教材分析】:
2024-11-22 02:56
【摘要】煤礦井下配套產(chǎn)品MCO-1一氧化碳催化劑明翔牌MCO-1一氧化碳催化劑由于采用經(jīng)特殊工藝加工的活性吸附劑為原料,其比表面積大、視密度小,因此對一氧化碳有較強(qiáng)的催化氧化能力,能有效地將其轉(zhuǎn)化為二氧化碳,廣泛應(yīng)用于自救器、救生艙及環(huán)境監(jiān)測等行業(yè),我們熱忱歡迎新老朋友光臨惠顧。?????我們的產(chǎn)品主要性能指標(biāo)如下:?
2025-06-23 16:48
【摘要】徐官屯街初級中學(xué)化學(xué)組李雪榮歡迎來到我們的課堂左側(cè)月兒彎,右側(cè)月兒圓;彎月能取暖,圓月能助燃。(猜一常見氣體)組成個半圓,點(diǎn)燃冒藍(lán)火;殺人不見血,追捕無蹤影。(猜一物質(zhì)名稱)CO2CO知識與技能:我要掌握一氧化碳、二氧化碳的性質(zhì)(物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì))
2025-05-15 00:33
【摘要】?!抖趸肌氛f課稿一、教材分析(一)教材簡介《二氧化碳》選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《化學(xué)》教材九年級上冊中的第六單元《碳和碳的氧化物》的第3課時《二氧化碳和一氧化碳》。本節(jié)課主要介紹CO2的性質(zhì)和用途。通過與學(xué)生已有知識聯(lián)系,不斷完善和發(fā)展學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。課程中還安排了豐富的實(shí)驗(yàn),通過實(shí)驗(yàn)探究推導(dǎo)出CO2的性質(zhì)以及CO2在生產(chǎn)生活中的運(yùn)用。學(xué)習(xí)本節(jié)課,不僅可以進(jìn)一步強(qiáng)化
2025-05-09 22:03
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第3頁共3頁 教案:二氧化碳 教案:二氧化碳 第五節(jié)二氧化碳學(xué)習(xí)目標(biāo):1.感受二氧化碳的物理性質(zhì)。 2.體驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。3....
2025-04-13 23:13
【摘要】。二氧化碳的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(人教版)1.教材分析本單元是初中最為完整的學(xué)習(xí)元素和化合物知識體系的一個單元,本節(jié)課的知識體系既能聯(lián)系到碳單質(zhì),又學(xué)習(xí)到了碳酸和碳酸鈣等化合物知識,同時為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。所以本課題內(nèi)容是本單元內(nèi)容的核心和紐帶。本節(jié)教材總體來說難度不大,許多知識學(xué)生比較熟悉,也比較感興趣,因此,教師的主要任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生對二氧化碳的認(rèn)識從感性上升到理性,利用學(xué)到的化學(xué)知
2025-06-16 00:45
【摘要】 問題 引導(dǎo) 空氣中二氧化碳越多越好還是越少越好? 拓展視野 二氧化碳的溫室效應(yīng) 當(dāng)大氣中二氧化碳含量升高時,會增強(qiáng)大氣對太陽光中紅外線輻射的吸...
2025-11-05 23:49
【摘要】吉林化工學(xué)院化工原理課程設(shè)計I南華化工學(xué)院化工原理課程設(shè)計題目處理量為1800m3/h水吸收二氧化硫過程填料吸收塔的設(shè)計
2025-08-17 11:46
【摘要】第一篇:二氧化碳的性質(zhì)的教學(xué)設(shè)計 《二氧化碳的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計 衡業(yè)中學(xué) 陳英剛 【教學(xué)目標(biāo)】1.知識與技能: (1)使學(xué)生了解二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì); (2)了解二氧化碳在自然界中的...
2025-09-29 21:11
【摘要】吉林化工學(xué)院化工原理課程設(shè)計南華化工學(xué)院化工原理課程設(shè)計題目處理量為1800m3/h水吸收二氧化硫過程填料吸收塔的設(shè)計
2025-08-04 02:54
【摘要】本設(shè)計使用STC89C52單片機(jī)作為主控制模塊,利用簡單的外圍電路來驅(qū)動1-Wire總線,利用1-Wire總線協(xié)議,實(shí)現(xiàn)了多點(diǎn)溫度和濕度的精確測量。利用STC89C52單片機(jī)本身強(qiáng)大的功能和內(nèi)部RAM資源,可以很方便的實(shí)現(xiàn)單片機(jī)與PC機(jī)間的數(shù)據(jù)傳輸,并能利用軟件方便的邏輯判斷實(shí)現(xiàn)了1-Wire總線的ROM搜索,實(shí)現(xiàn)了測溫器件18B20的枚舉,實(shí)現(xiàn)了無人干預(yù)的測溫點(diǎn)的動態(tài)裁剪,所以
2025-06-26 17:13