十字繡社團(tuán)總結(jié)[樣例5](文件)
【正文】 方向也會(huì)有所不同，但仍要遵照其一致性。全針繡法、1/2針繡法、1/4針繡法、3/4針繡法、回針繡法、長針繡法、雙格全針繡法、雙針回針繡法、雙格長針繡法，以及幾種特別形狀的針法。根據(jù)不同的圖案可以選擇不同規(guī)格的十字布，有大格布、中格布和小格布。如果你現(xiàn)在將要從已有的幾針的右側(cè)開始繡起，那么在背面將線穿過四五針。十字繡的針是特殊的針，針尖是鈍的，而且針眼很大，大于正常的針。一般來說有22號(hào)、24號(hào)、26號(hào)和28號(hào)針。二、介紹“十字繡”的基本技法：針法：全針、半針、1／4針、1／2針（1）十字繡布上得方格形成無數(shù)得小孔，每個(gè)小孔都是插針得位置。（5）勾邊，用回針得辦法，應(yīng)在整個(gè)圖案成功后再勾輪廓線。一、教學(xué)方法本課程在教學(xué)方法上，積極探索靈活性多樣性，富有實(shí)效的十字繡教學(xué)方法。二是師生互動(dòng)，借助師生對(duì)話來共同思考、共同操作、共同解決。二、正確評(píng)價(jià)在作品評(píng)價(jià)上，我們注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與思維能力，同時(shí)兼顧學(xué)生十字繡基本功的實(shí)踐操作，重視課堂展評(píng)，出示學(xué)生的作品，讓全班學(xué)生欣賞，增強(qiáng)學(xué)生的成就感，通過展評(píng)交流，同學(xué)們都會(huì)深深的體會(huì)到：做十字繡必須要有信心、耐心。學(xué)生對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)很感興趣，在活動(dòng)中他們的積極性很高，都能參與到活動(dòng)中來。美麗的圖案，五彩繽紛 的配線，都深深吸引了她們，這都能引發(fā)學(xué)生的極大興趣。在這些同學(xué)的影響下，有一部分對(duì)十字繡不了解的學(xué)生，也對(duì)十字繡產(chǎn)生了較大的興趣，加入到《十字繡》小組中，并且在活動(dòng)中，不斷努力，取到較好的成績，能力得到了提高。雖然在過程中有些學(xué)生，開始有些急躁，但在老師的耐心細(xì)心的引導(dǎo)下，心情逐漸平穩(wěn)下來，進(jìn)入狀態(tài)。三、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。使她們的審美能力比以前也有很大的提高。當(dāng)他們有不會(huì)的時(shí)候，旁邊的同學(xué)就會(huì)主動(dòng)幫助她們。在本學(xué)期的十字繡小組活動(dòng)中學(xué)生有較大的收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì)不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、線頭等東西扔到地上；個(gè)別學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準(zhǔn)備好；還有的學(xué)生做出來的作品質(zhì)量不高等等。這個(gè)小組中，有一部分學(xué)生，以前也是十字繡小組的成員，有一定的基礎(chǔ)。給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)能力，動(dòng)手能力，合作能力，和技能得到極大的提高。經(jīng)過這一學(xué)期的活動(dòng)，每個(gè)小組成員能力都得到較大的提高。俗語說：興趣是最好的老師?；灸芰突炯记傻玫搅朔浅４蟮奶岣?。十字繡的開設(shè)，不僅使學(xué)生獲得了許多課本上沒有的知識(shí)，而且開闊了眼界，鍛煉了動(dòng)手操作、團(tuán)結(jié)協(xié)作等能力，體驗(yàn)到了成功的喜悅，陶冶性情，修身養(yǎng)性。三是體現(xiàn)學(xué)生的自主性，主要采用分組合作法，在繡作品時(shí)，讓學(xué)生運(yùn)用自身原有的知識(shí)與能力，自己確定表現(xiàn)主題，將圖案分化，學(xué)生分工協(xié)作、完成作品。我們采用的教學(xué)方法主要有三種，一是體現(xiàn)教師的主導(dǎo)性，由教師向?qū)W生傳播教學(xué)內(nèi)容，主要利用講授法、演示法、呈現(xiàn)法等。（7）完成針，別打結(jié)，在背面穿過幾個(gè)針步，剩下得剪丟掉。（3）1/2 針。針的選擇還要考慮到繡線的粗細(xì)和使用的股數(shù)。但還是要小心針，尤其是有小孩和老人的家里，不論如何，被針扎到總是不好的。通過對(duì)十字繡針法的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力。了解了以上知識(shí)，你就可
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