加強(qiáng)中學(xué)生思想教育工作(文件)
【正文】 ，關(guān)注言行不良表現(xiàn)的學(xué)生，及時(shí)調(diào)動(dòng)班級(jí)和教師的力量幫助他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤造成的嚴(yán)重后果，從而校正自己的言行。讓品德與生活教學(xué)更有趣、有效，更富創(chuàng)新思想，更能促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。思想教育工作自查報(bào)告3根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨鄭州科技學(xué)院委員會(huì)關(guān)于迎接《大學(xué)生思想政治教育工作測(cè)評(píng)體系》落實(shí)情況檢查評(píng)估的實(shí)施意見》藝術(shù)學(xué)院黨總支對(duì)考核評(píng)估任務(wù)進(jìn)行分解、明確責(zé)任，在全面宣傳動(dòng)員，廣泛聽取各方面意見的基礎(chǔ)上，對(duì)藝術(shù)學(xué)院近三年的思想政治工作情況進(jìn)行了自查自評(píng)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、組織領(lǐng)導(dǎo)二級(jí)學(xué)院黨總支領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視大學(xué)生思想政治工作，在圍繞很抓教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心工作中，始終把實(shí)施德育工程放在首位，建立健全了工作機(jī)構(gòu)，明確了工作職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)分工的不同，加強(qiáng)對(duì)思想政治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)緊緊圍繞人才培養(yǎng)這個(gè)中心，通過(guò)不斷建立、完善思想政治教育管理的規(guī)章制度，加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度，不斷提高思政工作隊(duì)伍整體素質(zhì)。藝術(shù)學(xué)院黨總支領(lǐng)導(dǎo)班子以大局為重，始終把加強(qiáng)自身建設(shè)放在工作第一位，不斷增強(qiáng)班子凝聚力、號(hào)召力和組織協(xié)調(diào)力。根據(jù)學(xué)校安排每年對(duì)新生開展心理健康普查，班班建有學(xué)生心理檔案，建立了心理疾病人群預(yù)警機(jī)制；針對(duì)不同年級(jí)、不同專業(yè)學(xué)生進(jìn)行分類指導(dǎo)或心理調(diào)適。藝術(shù)學(xué)院思想教育工作自查報(bào)告4經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的努力工作，我們有序地完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。二、主要工作學(xué)習(xí)理論，更新教育觀念。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，將教師從煩瑣的備課工作中解脫出來(lái)，提高備課的質(zhì)量和信息收集的能力，把解放的時(shí)間用于“磨好課”。課前帶領(lǐng)學(xué)生搜集資料，把更多的社會(huì)生活引入課堂，結(jié)合品德學(xué)科的特點(diǎn)，我們品德組的老師及其重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，把良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)納入到日常的教學(xué)中，滲透到具體的教學(xué)行為中。組內(nèi)的老師雖然都是擔(dān)任了語(yǔ)數(shù)教學(xué)，有的還兼班主任工作，但依然能在品德的教學(xué)中開創(chuàng)出一片美好的天地，有了一定的收獲。（2）組織青年教師參加天河區(qū)教師基本功大賽。今后，我們將繼續(xù)努力，不斷實(shí)踐，更好地推進(jìn)教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，更新教學(xué)理念，進(jìn)一步提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性，讓兒童的品德在生活里萌芽，讓兒童的生活在笑聲中飛揚(yáng)。學(xué)工處處長(zhǎng)張景超就近期學(xué)生工作做了系統(tǒng)總結(jié)，明確了近期學(xué)生工作的重點(diǎn)及有待改進(jìn)的問(wèn)題。他最后說(shuō)，其中思想政治工作進(jìn)公寓將成為近期工作的重點(diǎn)。會(huì)后，各學(xué)院主管學(xué)生工作書記和全體輔導(dǎo)員老師還參加了由黨委學(xué)工部組織的學(xué)習(xí)中央16號(hào)文件理論知識(shí)考試。盡管許多事故最終都能依法查處并追究責(zé)任，但人死不能復(fù)生，亡羊補(bǔ)牢，畢竟為時(shí)已晚。再如，北京大學(xué)東大門外交通秩序混亂，交通事故時(shí)有發(fā)生，我部署有關(guān)部門和學(xué)校進(jìn)行整頓，并督促建設(shè)了過(guò)街天橋。在這方面來(lái)不得半點(diǎn)官僚主義和形式主義，否則悔之晚矣！中小學(xué)生年齡小，自我保護(hù)的意識(shí)和能力都較弱，為此，要特別注意中小學(xué)的安全工作。要制定切實(shí)可行的安全教育工作計(jì)劃，建立健全安全工作責(zé)任制，定期對(duì)學(xué)校的安全教育和防范工作進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、消除事故隱患，將安全工作一抓到底，抓出實(shí)效。同時(shí)，要做好雨季、汛期校舍安全保護(hù)工作，出現(xiàn)危房要及時(shí)維修加固，嚴(yán)重的要搬遷拆除，堅(jiān)決杜絕傷亡事故的發(fā)生。各級(jí)政府應(yīng)加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)有關(guān)部門，動(dòng)員社會(huì)各界積極參與中小學(xué)安全教育工作。搞好學(xué)校的安全工作，關(guān)鍵在于防范。要求各地在組織學(xué)生參加大型活動(dòng)或春游、勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐和其他集體活動(dòng)時(shí)，不能有任何麻痹思想和僥幸心理，一定要嚴(yán)密組織、精心安排，防患于未然。我在第一個(gè)全國(guó)中小學(xué)“安全教育日”的電視講話中強(qiáng)調(diào)，面對(duì)學(xué)校各種傷亡事故屢屢發(fā)生的嚴(yán)峻形勢(shì)，各級(jí)政府和有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)必須牢固樹立“安全第一”的意識(shí)，時(shí)刻把學(xué)校安全工作放在心上，不能有絲毫的官僚主義，要以對(duì)國(guó)家、民族高度負(fù)責(zé)的精神，重視對(duì)少年兒童的保護(hù)。其實(shí)，全國(guó)類似這樣的問(wèn)題很多，千頭萬(wàn)緒，我即使能耐再大，也抓不過(guò)來(lái)。人死了，還談什么“教書育人”呢？在這方面，我是警鐘長(zhǎng)鳴，不厭其煩，凡是涉及學(xué)校安全的問(wèn)題，我必問(wèn)必管！例如，我批示查處了某些地方的負(fù)責(zé)人，他們花錢建廟、修寶塔，卻對(duì)學(xué)校的危房視若無(wú)睹。造成這些事故的原因是多方面的，例如火災(zāi)、建筑物倒塌、交通事故、食物中毒，甚至槍擊兇殺等等。校黨委副書記李尊實(shí)傳達(dá)了河北省關(guān)于加強(qiáng)與改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的會(huì)議精神。就如何進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作力度、更好的開展心理咨詢。校團(tuán)委書記蔡大勇首先結(jié)合16號(hào)文件就近期團(tuán)學(xué)工作進(jìn)行了總結(jié)。（4）組織個(gè)別參賽教師廣州市品德優(yōu)秀課例評(píng)比。完成上級(jí)布置的工作。教學(xué)實(shí)踐與科研相結(jié)合，提高教學(xué)質(zhì)量。立足課堂教學(xué)。我們利用課余時(shí)間多多閱讀相關(guān)教育刊物上的教學(xué)實(shí)例，盡可能地為老師們提供一個(gè)學(xué)習(xí)、擴(kuò)展的空間。在各
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