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20xx年幼兒園個人工作計劃范文與20xx年幼兒園個人工作計劃表格匯編(文件)

2024-10-13 10:49 上一頁面

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【正文】 教師的社會責(zé)任感影響著學(xué)生的社會責(zé)任感,學(xué)校的民主氣氛、教育方式,直接影響著孩子們的生活方式,以及他們對于未來理想的追求。“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨。幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài),并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。我們的教師,在任何時候都不要放棄。八、堅韌、剛強,不向挫折彎腰。教師不光是給孩子們知識,而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度,以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。孩子年齡越小,他們對教師的期望越高,他們越把教師當(dāng)作百科全書。六、勤于學(xué)習(xí),不斷充實自我。教師應(yīng)該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人,應(yīng)該是一個教育上的有心人。讓他們愛老師、愛中(5)班、愛幼兒園,但不是不是溺愛。我將做到與他們和睦相處,并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,不斷地追求成功、設(shè)計成功,甚至要撞擊。二、
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