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孩子不愛寫作文怎么辦[精選多篇](文件)

2025-10-10 10:13 上一頁面

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【正文】 難點(diǎn)。久而久之,就形成了一種“恐寫癥”一種寫作的心理障礙,以后就越來越怕寫,越來越不想寫,也越來越不會(huì)寫了。能把這事兒講得好了,怎么講,你就怎么寫吧,寫下來就是一篇不錯(cuò)的好文章了。有一位名人說過,“愛好是最好的老師”。學(xué)習(xí)知識同樣如此。為此,我逐步要求孩子從一周寫一篇,到三天、兩天、一天寫一篇日記,只花幾分鐘、十幾分鐘,就把你一天最開心的事或者最煩心的事兒記下來了。今年上半年,我還根據(jù)孩子喜歡電腦上網(wǎng)的特點(diǎn),向他推薦了“小學(xué)生聯(lián)盟”這個(gè)網(wǎng)站,孩子可以在這里發(fā)表日記和作文,跟全國的小朋友交流作品和寫作心得,孩子的日記和作文也經(jīng)常能被網(wǎng)站評選為“精彩日記”或“優(yōu)秀作文”,孩子的寫作興趣越來越濃,寫作的自學(xué)性和主動(dòng)性得到了很大的提高和增強(qiáng)。近幾年,我們給孩子訂閱了《作文評點(diǎn)報(bào)》、《小學(xué)生日記》等報(bào)刊,到圖書館為孩子辦理了借閱證,還推薦了一些辦得好的小學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)站,以擴(kuò)大孩子的閱讀面,幫助孩子學(xué)習(xí)和體會(huì)寫作的技巧和方法,提高寫作水平。讓家長交流培養(yǎng)孩子的經(jīng)驗(yàn),是一個(gè)很有創(chuàng)意的好方法,希望學(xué)校、老師為家長們提供更多的交流平臺和交流機(jī)會(huì),讓我們更好地配合學(xué)校的教育,把孩子培養(yǎng)成一個(gè)合格的人才。同時(shí),也要對寫作中出現(xiàn)的問題和不足給予具體的指導(dǎo)和幫助,你看,這兒改一改,那兒刪一刪,作文是不是更精彩呀?這樣,有利于讓孩子體會(huì)和掌握一些寫作的基本技巧,并引導(dǎo)其自覺總結(jié)和注意提高。首先得感謝學(xué)校和老師,教給了孩子不少寫作的方法。寫得好的時(shí)候,就表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì),差的時(shí)候就提出幫助、批評,讓他養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣,培養(yǎng)對寫作的愛好。多數(shù)孩子也許是老師要求的時(shí)候?qū)?,老師不作要求的時(shí)候就擱下了。培養(yǎng)起一個(gè)方面的愛好,不用你逼他,他也不用那么辛苦,就能輕輕松松地把他喜歡的事情做得比較好了。慢慢地,孩子再也不怕寫作文了,還覺得寫作文是一件挺有趣兒的事兒。我是這樣和孩子一起做的,見到了什么人,遇上件什么事兒,或者有什么好聽的故事、動(dòng)人的情景,就讓孩子跟講一講。寫作是一件挺嚴(yán)肅的事兒呀,那得多么莊重、認(rèn)真才行啊。作為家長,我們只是做了一些也許是微不足道的輔助性的工作,有一些粗淺的體會(huì),愿意與各位家長朋友們一起分享。作文提倡的是我手寫我心,只有培養(yǎng)孩子從小善于思考,讓思考者不斷地去思考,從書本中思考從生活中思考,投入地思考,動(dòng)情地思考,用心地思考,記錄下自己的所見所聞所思所想,作文還難嗎?第五篇:如何培養(yǎng)孩子寫作文如何培養(yǎng)孩子寫作文兒子在最近一次學(xué)校組織的作文比賽中獲得了第一名,班主任老師讓家長在家長會(huì)上介紹介紹培養(yǎng)孩子寫作的方法。最后一點(diǎn),時(shí)時(shí)為孩子留一份心!我在看書讀報(bào)的時(shí)候,總是為女兒留心哪些知識說給她聽,她能理解,對她有幫助,怎樣把我認(rèn)為重要的東西用她能理解的語言說給她聽。小時(shí)候不練習(xí)寫長,長大后連短也是寫不好的。因?yàn)樾W(xué)階段還不是寫精、寫短的時(shí)候,也不是要求詳略得當(dāng),主次分明的時(shí)候。孩子需要老師和家長的鼓勵(lì)。這樣可以得到幫助和提高,不要閉關(guān)自守,堵塞思路。因?yàn)楹⒆右话悴粫?huì)起頭,這樣,有了大概的結(jié)構(gòu),不怕一件事講不清楚了。開頭要簡明,不要俗套。五、多指導(dǎo)。四、多講解。讓孩子從中體驗(yàn)到生活的樂趣。二年級》,每天晚上洗漱后讀2篇,讀完后閉上眼睛想一想,重要篇目要求背誦。加大孩子文學(xué)知識面。我女兒那篇《秋天來了》我就要求她必須用上黃老師在一次作業(yè)里要求寫的20個(gè)關(guān)于秋天的詞語里面的3個(gè)。我們家規(guī)定,每星期必須去一次書店(一般都是星期天晚上)一次圖書館(一般是星期六下午1:00-3:00,有時(shí)去看書,有時(shí)去做作業(yè)),每月至少在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買一次書,一次購書5-8本(一般孩子的4本,大人的4本)。通過閱讀,能使孩子在博覽群書后感悟到表達(dá)方法,積累到的辭藻句式。(我們二(四)班有很多用心的爸爸媽媽,據(jù)我所知像趙博睿也建了個(gè)博客,女兒也常上
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