小學二年級美術教學計劃(文件)
【正文】 方式豐富學生的視覺、觸覺和審美經(jīng)驗。完成作業(yè)的速度不一，部分同學習慣于帶回家去完成少數(shù)同學形象表達能力還停留在一年級的水平。班中后進生情況有少數(shù)同學接受能力較慢，沒能及時準確的用語言表達自己的想法，繪畫時膽子較小，生怕自己畫不好或畫壞，沒敢大膽動筆繪畫，但是在老師的指導及鼓勵下都能執(zhí)筆描繪。三、本學期教學目標(繪畫)自己選擇顏色，描繪景和物。制作簡單的泥工模型。在繪畫中要求大膽想象，用色要大膽，造型較生動自然。通過課堂講評作業(yè)，教繪畫技能與工藝制作相結(jié)合，來調(diào)動學生的興趣，提高技能表現(xiàn)。五、本學期教學措施加強對學生美術基礎知識和技能的整體性的滲透，采取好學生帶動差學生的方法。制作簡單的紙工，及各種平面材料貼畫，進一步提高撕紙折紙和剪紙拼貼能力。(手工)制作簡單的紙工。具體有繪畫、泥塑、剪紙、手工、欣賞。班中優(yōu)生情況尤詩姻、許小妮、陳瑜、王巧巧等同學都能根據(jù)老師的提示認真觀察、積極討論、大膽發(fā)揮想象，大膽繪畫主題內(nèi)容并根據(jù)個人喜好填色。篇二：一、本班情況分析基本情況男生：xx人女生：xx人合計：xx人學生基礎知識掌握情況本班班級紀律較好。采取巧妙的設計提問、鼓勵學生自主學習等多種方法訓
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