河北省20xx-20xx學(xué)年高二語文上學(xué)期寒假作業(yè)十一(文件)
【正文】 分 ) 羅丹的雕刻 熊秉明 雕刻的發(fā)生源自一種人類的崇拜心理，無論是對神秘力的崇拜，對神的崇拜，或者對英雄的崇拜。所以雕刻家在工作中，雖然有相當(dāng)?shù)淖杂?，可以發(fā)揮個人才華，但是無論在內(nèi)容上，在形式上，還要首先服從一個社會群體意識長期約定俗成的要求。雕刻首先是一座藝術(shù)品，有其豐富的內(nèi)容，有它的自足性，然后取得它的社會意義。從嬰孩到青春，從成熟到衰老，人間的悲歡離合，生老病死，愛和欲，哭和笑，奮起和疲憊，信念的蘇醒，絕望的呼訴??都寫在肉體上。凱旋門歌頌歷史人物的豐功偉績，而“地獄之門”上沒有英雄。在羅丹手中，塑泥變成聽話的工具，從此，在他之后的雕刻家可以更大膽地改造人體，更自由地探索嘗試，更痛快地設(shè)計想象世界中詭奇的形象。因為 他的雕刻在生命的波瀾中浮現(xiàn)凝定，生命啄破雕刻的外殼又一次誕生。 (6分 ) “根本性的變革冶體現(xiàn)在哪些方面？請簡要概括。除夜立春 吳文英 剪紅情，裁綠意，花信上釵股。玉纖曾擘黃柑，柔香系幽素⑦?；ㄐ牛夯ㄐ棚L(fēng)，應(yīng)花期而來的風(fēng)。（ 6分） 構(gòu)圖要素： 寓意： 四、默寫《陳情表》第一、二段 （如果空間不足請在答題卷反面書寫） 高二寒假作業(yè)語文十一答題卷（正月初九） 班級 姓名 分?jǐn)?shù) 一、
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