【摘要】從軍行(其四)?全詩?作者簡介?注釋?參考譯文?提示?賞析(1)?賞析(2)唐王昌齡青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。王昌齡(698-約757)字少伯,京兆人。開
2025-08-16 01:34
【摘要】從軍行楊炯烽火照西京,心中自不平。牙璋辭鳳闕,鐵騎繞龍城。雪暗凋旗畫,風多雜鼓聲。寧為百夫長,勝作一書生。這首詩借用樂府舊題“從軍行”,描寫一個讀書士子從軍邊塞、參加戰(zhàn)斗的全過程。僅僅四十個字,既揭示出人物的心理活動,又渲染了環(huán)境氣氛,筆力極其雄勁。前兩句寫邊報傳來,激起了志士的愛國熱情。
2024-12-09 04:46
【摘要】第一篇:《從軍行》原文翻譯及賞析 《從軍行七首》是唐代詩人王昌齡的組詩作品。下面是小編收集整理的《從軍行》原文及翻譯賞析, 希望對您有所幫助! 從軍行 朝代:唐朝|作者:王昌齡 其一 烽火...
2024-09-23 03:27
【摘要】《讀書八得》二、教學目標(一)語文基礎知識目標1.生字儲量chǔ沮喪jǔ拾人余唾tuò不可遏制a竊讀qia炒菜chǎo鍋勺sháo踮起腳diǎn傾盆大雨qīnɡ屋檐yán支撐chēnɡ目的地dì暫時zàn貪婪lá
2024-11-18 18:04
【摘要】唐詩的發(fā)展脈絡:唐代(公元618-907年)是我國古典詩歌發(fā)展的全盛時期。唐詩是我國優(yōu)秀的文學遺產(chǎn)之一,也是全世界文學寶庫中的一顆燦爛的明珠。初唐、盛唐、中唐、晚唐唐代人把《詩經(jīng)》到漢魏六朝的詩叫做古詩,或者古體詩。把到唐代才定型并盛行的嚴格按照一定的格律寫作的詩稱做近體詩或今體詩。近體詩分律詩和絕句兩大類。
2025-06-21 08:33
【摘要】雷雨前茅盾雷雨前寫作小練習展示作者簡介?茅盾(1896-1981),浙江桐鄉(xiāng)人。原名沈德鴻,字雁冰。中國現(xiàn)代小說家、文學家、社會活動家。代表作有長篇小說《子夜》、《腐蝕》,農(nóng)村三部曲《春蠶》、《秋收》、《殘冬》,短篇小說《林家鋪子》。
2024-12-08 14:12
【摘要】李白(公元701—762年)字太白,號青蓮居士,唐代詩壇最杰出的代表人之一,是我國偉大的浪漫主義詩人,被后人譽為“詩仙”。望廬山瀑布水李白永昌中學王強
2024-11-28 01:44
【摘要】?春天因為陽光才會有五顏六色的花朵春天因為陽光才會有五顏六色的花朵夏天因為陽光才酣暢淋瀝地釋放它的激情秋天因為陽光而層林盡染冬天的陽光呢,它逼著你推開窗子盡情地享受,那簡直是一種無與倫比的幸福。如果你擁有陽光,你的生命就會絢麗多彩。哪怕只是
2024-12-01 01:29
【摘要】書海茫茫,讀書要借書,這是常有的事。當你借到一本你所需要的書時,你在激動興奮之后,便會埋頭攻讀,甚至達到廢寢忘食的地步。但對自己已有的書,雖然也是需要學習的,卻缺乏那種興奮感和迫切閱讀的激情。在這方面大概大家都有所體會,這是為什么呢?今天我們要學習的課文《黃生借書說》就議論了這個問題,看看課文作者提出了什么看法,你和他的認識是否一致?
2024-12-08 07:35
【摘要】123410432–2–1–1–2–3–4–3–4XY平面直角坐標系1234560–1–2–3–4–512345yx-6-5-4-3-2-1在平面內,兩條互相垂直且具有公共原點的數(shù)
2024-11-30 02:40
【摘要】2泰山日出編寫:朱麗冰一、教學目標1.增加比較閱讀的份量,進一步引導學生品味:不同的人在不同的心情性格影響下表達的觀看日出的不同感受。2.體會在特定歷史時期,作者如何借寫日出來抒發(fā)對社會光明的強烈渴望。3.教學過程以小組合作、討論、探究的方式進行。二、教學重點難點重點:本文中哪些描寫表現(xiàn)了對光明的渴望。難點:如何
2024-11-18 21:46
【摘要】雨夜奇襲肖華教學目標:1、了解相關的歷史背景;注意環(huán)境描寫的作用。2、明確文章的線索,整體把握內容;結合相關資料,幫助理解內容。3、學習、發(fā)揚革命先輩的革命英雄主義精神。教學重難點:就課文內容來說“夜襲”應當是文章的重點
2024-12-08 17:47
【摘要】第二單元養(yǎng)成交往品德第3課(一)學習目標學習目標:1、愿意做誠實守信的人,鄙視虛假和不守信的行為。2、對自己不誠實和不守信的行為感到不安和歉疚。3、誠實是中華民族傳統(tǒng)美德,是做人最基本的品質。知識梳理:1、誠實能使我們心懷坦蕩,形成()的人格,它可以帶給我們一種發(fā)自內心
2024-12-08 14:38
【摘要】第二站誠實待人學習目標??,并能運用誠實的智慧解決遇到的問題?材料(1)班的班長,如果學生做錯事,她總是找時間與之單獨談話,并且坦率地提出批評.志清在班上很有威信.有個被她批評過的同學說:”我們班長,說話公道,待人實在,真叫人信服!”?思考:我們應該怎么做,才能和
2024-12-08 10:57
【摘要】縣級課改優(yōu)質課參評教案授課教師:竇芳授課時間:2020年11月22日授課班級:城關中學八年級(1)班授課內容:《雷雨前》教學目標:一、知識與能力:1、培養(yǎng)學生有感情地朗讀課文的能力。2、體味作者對天氣熱、悶的妥貼表達,理解象征手法的運用。二、過程與方法:1、通過多種形式的
2024-11-19 01:08