幼兒園中班音樂(lè)游戲教案：誰(shuí)是小熊(文件)
【正文】 它到底在哪兒呀?我們來(lái)找找吧!”學(xué)習(xí)游戲玩法，請(qǐng)部分幼兒圍著椅子邊聽音樂(lè)邊順著一個(gè)方向做走步動(dòng)作，音樂(lè)停止時(shí)要立即找座位坐下。四、完整游戲。中班音樂(lè)游戲教案《誰(shuí)是小熊》含反思這篇文章共2023字。喜歡參加《誰(shuí)是小熊》的音樂(lè)游戲，感受游戲的快樂(lè)。教師：今天天氣真好，我們一起到森林玩游戲吧！《誰(shuí)是小熊》。（4）提問(wèn)：音樂(lè)響起的時(shí)候小熊在和我們干什么？音樂(lè)怎樣的時(shí)候小熊和我們打招呼？游戲：找小熊 玩法：教師：還有兩只小熊也想認(rèn)識(shí)我們，我們邊聽音樂(lè)邊唱歌開車去找小熊吧！當(dāng)聽到音樂(lè)響起時(shí)就做開車的動(dòng)作，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)就停車，這樣就可以找到小熊了。（三）結(jié)束部分：今天我們一起玩了《誰(shuí)是小熊》的游戲，以后在活動(dòng)區(qū)和家里還可以繼續(xù)玩，現(xiàn)在我們一起去喝點(diǎn)水吧！。）游戲：誰(shuí)是小熊玩法：現(xiàn)在我們聽音樂(lè)再來(lái)玩一個(gè)游戲，當(dāng)你聽到音樂(lè)響的時(shí)候，我們就一起唱歌跳舞；當(dāng)聽到音樂(lè)停的時(shí)候，就請(qǐng)你站在一個(gè)圈里，沒(méi)有圈的小朋友就是小熊；音樂(lè)又響起來(lái)的時(shí)候，請(qǐng)你從圈里出來(lái)，再繼續(xù)唱歌跳舞。（1）音樂(lè)響起，小熊和幼兒一起律動(dòng)唱歌。活動(dòng)難點(diǎn)：在音樂(lè)變化時(shí)，能做出相應(yīng)的反應(yīng)。《中班游戲教案《勇敢向前沖》含反思》：中班游戲教案《勇敢向前沖》含反思適用于中班的游戲主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過(guò)游戲培養(yǎng)與幼兒之間的合作精神，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)用報(bào)紙做各種有趣的游戲，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力和探索能力，通過(guò)游戲訓(xùn)練幼兒下肢力量及增強(qiáng)自身的體耐力，快來(lái)看看幼兒園中班游戲《勇敢向前沖》含反思教案吧。音樂(lè)(一)幼兒面對(duì)圓心，邊唱歌邊表演。變化音樂(lè)第二部分的速度與力度。了解游戲情節(jié)。教師范唱?；顒?dòng)準(zhǔn)備：玩過(guò)《看誰(shuí)反應(yīng)快》的游戲。能隨著音樂(lè)速度與力度的變化，變換動(dòng)作的幅度與姿態(tài)。四、完整游戲。三、學(xué)玩游戲。二、熟悉歌曲《誰(shuí)是小熊》并邊唱邊表演。遵守有些規(guī)則，音樂(lè)停止時(shí)，能迅速地就近找位子坐下。
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1